1樓：匿名使用者
這是一個普遍的問題，和中國高校教師的主流價值觀有關係。上課上得好，不會評上職稱；科研做得好，有科研成果，就可以評上職稱。職稱上去了，自然錢啊地位啊都來了。
所以高校的老師都忙著搞科研**文爭取成果，自然就把無關自己「前途」和「錢途」的本科教學給拋到一邊去了。其實，從我看來這是對本科生極度不負責任的表現。本科生的基礎打得不牢靠會直接影響研究生以後的科研。
希望國家教育部可以重視一下本科生教育。我們國家完全可以學習一下澳大利亞，他們的大學是分兩種老師的，一種只負責給學生上課，一種只負責搞研究，完善評價體系，不要只以科研成果為職稱評定標準。說得難聽一點，中國高校那些所謂的科研成果很多都是一文不值的東西，工科的研究不能產業化不能推動產業發展，那些科研成果簡直就是屁一般的存在，非但對經濟發展沒有作用反而糟蹋了大筆納稅人的錢。
我希望有用心給學生上課的老師來給本科生授課，真不希望那些熱衷於搞科研完全不會上課也沒心思上課的教授來給本科生上課，純屬誤人子弟。本科生更應該注重打基礎。而那些熱衷於搞研究的教授應該去開百科系列講座才合適，因為百科系列講座的目的就是給學生介紹學科前沿發展情況，增長知識用的。
2樓：匿名使用者
我教出過清華大學的學生，復旦大學的學生，重點大學的學生不可勝數，我的班也有一部分學生埋怨有的教師講課不好，但我從沒有聽到過那些考重點大學的學生埋怨過，每當我的學生埋怨教師時，我就說你要多從自身找原因，要覺得自己能行，多從學科本身提高興趣，和教師溝通，我們國家主要是大班額授課，很難讓教師適應學生，就應該讓學生去適應教師，誠然那些講得不好的教師，應自己找原因，儘快提高。我奉勸你在老師講得不好時，你也要強制自己集中精力，否則受害的是自己。
3樓：匿名使用者
大學 不要再被老師牽著走了，主要是靠自己學啊，記住 興趣是最好的老師，我2023年上的大學 還沒有 網路（只有區域網 當然只指我校）
但圖書館 相當的好啊 我基本是在圖書館 過的，很多課 都不聽，和老師搞好關係即可（真誠的說明你不上他的課的原因） 我不上的課也就是 馬原（我中學都悟透了，沒悟透（自認為 考試從不背 總高分） 建議聽聽且多問） 高數（自己學即可 分數75~90） turebasic （過60即可，自學c ，英明啊）
現在你們有網路了 再+圖書館 其實可以幹掉老師了 當然跟老師可以學到很多東西， 一定要問 問 問，但要發現問題 用腦思考後問
好好學吧 月學越有趣,
不過我上學時 不超過一定的人數選某門課的話就不開啊，必修 老師也有評分制度
對大學老師的講課有什麼建議 要詳細點
4樓：匿名使用者
作為一名參加工作的人來說，有幾點感悟：
1.脫離實際太遠，如果能有結合企業生產相關來講那非常好。
2.不要拿著個***在上面自顧自的講。最好板書，讓學生跟著思路一步一步的來。
3.和學生溝通時最重要的，要把書本上的語言變化成最好是口語的形式和學生溝通。如果能帶著學生一起來解決問題最好。
5樓：白羽居士
多多擴充套件知識面，給學生多方面傳授知識
6樓：劉芳老師
1.不能照著講義讀
2.不能光顧自己講，不管學生接受度
3.聯絡實際
4生動，有感染力
7樓：賽藍寇光臨
因為大學講課課容量較大，所以要儘自己所能講的詳細一些。同時學生理解力較強，不要講得面面俱到，要適當留給學生一些懸念，讓他們課下去思考。總之，要詳略得當才好。
結合本學科穿插一些前沿知識、當前專注的問題比較好。
大學聽不懂老師講課怎麼辦？**等
8樓：匿名使用者
採取先預習，劃問題，聽重點，後溝通，多交流的方法，自學是查漏補缺最好的一種回手段，溫
答故知新是加強記憶的一種方式，取長補短又是相互切磋交流的最好境界，如果這些還不會，說明你還不夠用心，還不夠認真，還不夠全力以赴。
9樓：
在大學裡，要
bai目標清晰，du
態度端正才能靜下心來學zhi習。聽不dao懂課也是正常現象。也許是
版沒有提前做好預習，包權括與之相關的資料。課下可以請教老師同學圖書館。大學裡重要的是培養一種思維，看問題的方法，正確的三觀。
剛畢業希望你的大學過的充實和快樂，交到一輩子的好朋友。
10樓：匿名使用者
聽不懂講bai課的原因有多方面的，
du比如老zhi師講課時常用dao
方言，而你對方言把握內不準，但容是大學老師的話，語言這一關應該不至於，多數可能由於對專業知識的不瞭解和不熟悉，建議多預習功課，把教材翻的熟悉些，課後再把問題整理起來，集中向老師諮詢，這樣才能使得課程內容更好理解，記憶也更深刻。
11樓：匿名使用者
大學學習主要是靠自己，自己安排時間，去自習室或者圖書館，和寢室室友一版起更好，互相能督促一下，聽不權懂的話是不是因為之前這個學科從來沒接觸過，不要著急，老師都有答疑時間，多買一些課外輔導書，或者直接在圖書館可能就可以借到，只要你花時間認真學習，都能學會，大學那些學習總掛科的都是自制力差的，不能自主安排學習時間，上了大學其實是需要繼續努力學習，專業課學好的同時，可以去聽聽你感興趣的課程，大學是人生最好的時光，要利用好學校提供的各種資源，不要讓這段青春虛度了
12樓：笑漠晨霄
自學很重要，如果是老師方法問題，多和老師交流，如果是自己能力問題，就要多下功夫
我是新來的大學老師，我講課的時候備課感覺很簡單，但是講課的時候卻發現有些地方語言表述很困難，怎麼辦
13樓：
大學老師的授課比中學講課更難，備課不簡單而是獨具匠心:
1 因為進入大學裡的學生層次上升了，思維方式敏捷。能給學生一斤水，自己必須有10斤水，老師心裡有真貨；
2 雖然有教學大綱，但不能照本宣科呀，您樂意接受這樣的聽課，這樣就是忽悠了學生，更忽悠了自己；
3 老師資格要求的普通話是重要環節，凡是老師必須說字正腔圓的普通話，但老師也有講方言的時候，那是老師調節課堂氣氛的，掌握好普通話是授課的基礎，否則您有深淵的知識，卻難以表達，影響您的授課業績
14樓：卿卿果
可能是新來的，對授課環境還不熟悉，心裡緊張，也有可能是書面表達能力比較好，口頭表達能力比較弱，多練練熟能生巧。備課的時候多多練習，當不需要思考就能脫口而出，語言通順了就不怕講不出來，剛開始都會緊張，萬事開頭難，多磨練就好了
15樓：cheng陌陌
新官上任三把火，你是新來的老師不管是學校的或者是學生的乃至同事都會有壓力，講課就像演講剛開始的時候總是說的不流暢，說的多了，就好像在談話一般脫口而出，你現在應該是不習慣，那個新老師都會遇到這些情況的，等到你做了這麼久了就可以輕易的融入學生中了。
16樓：shine雪離
備課的時候多多練習，當不需要思考就能脫口而出，語言通順了就不怕講不出來，剛開始都會緊張，萬事開頭難，多磨練就好了
17樓：春路思雨
從學生到老師是需要一個蛻變過程的，剛開始都這樣，慢慢的就好了。
18樓：
沒關係。只是因為剛剛成為老師。作為老師，只有知識儲備還不夠，還需要提高自己的的傳授能力。
19樓：
遇到問題要多方面考慮，講課的時候回來點好聽白日依山盡的，黃河大合唱的時候回來，的時候回來？的時候吧我就是這樣，好好休息休息休息休息
20樓：匿名使用者
講課的能力，一個是和自己掌握的知識水平有關係，也和平時的語言表達能力有關係，有的老師明明肚子裡有很多墨水兒，到了講課的時候就表現不出來，根據你的情況，也許是經驗有點少，沒關係的，首先要把講課的內容自己要全部掌握好，可以自己對著鏡子在家裡試講幾遍，看看有什麼需要改進和提高的地方，只要多下功夫，肯定沒問題的
21樓：來自悟空寺輪廓分明 的栗子
你是個責任心很強的好老師，你說備課簡單但是有些地方語言表述困難，現在老師上課時必須用普通話講的，讓學生們適應普通話並運用中普通話也是你作為老師基本任務。你可以利用業餘時間學習地方方言，以方便課餘時間與學生交流溝通。
22樓：
這可以理解，你要把知識傳授給你的每一位學生，要讓學生們通俗欲懂就要加與語言極動作更形象的表述出來是有點困難，多點溝通與傳授也是多多一善，豐富經念，慢慢就會更好。
23樓：曾經_邊防老兵
說明你還沒有完全吃透授課內容，有些東西是書本上沒有的，需要自己理解透了才能遊刃有餘。這些是需要有積累過程的，努力學習，不可操之過急。
24樓：匿名使用者
多鍛鍊，每次課後進行自我總結，並向老教師請教。
25樓：
也許是心裡有些緊張造成的，你把心穩下來，靜下心來，不緊張了，就會順其自然的講順了
26樓：
正常啦，也許你只是面對眾多眼晴盯著自己，有些無所適從而己，所謂熟能生巧，熟練工作。平時多進行模擬練習，想象周遭許多學生的眼睛在盯著自己，自己按正常進行講課，多試幾次就能達到應用自如了。想象當初自己作為學生時，希望老師的樣子，努力去達到那個結果。
27樓：因為有你而燦爛
遇到這種情況，可以在上課前多設定幾種可能，把你可能遇到的問題組織一下語言。總之，你是上課前沒有充足的估計，也就是課沒有認真備。可能是經驗不足。
28樓：在臨渙古城用功讀書的萱草
這是你的語言表達能力差的表現。在我們的群體中有部分人雖然知識量很大且博覽群書，但在教授給別人的時候，邏揖性不強，語言組織能力不強，教學質量不高導致事倍功半。這就需要你在備好課的情況下加強你的語言表述能力和授課時的邏輯思維和推理，以達到更高質量的教學效果。
29樓：可含雙
可能是緊張，多講幾堂課就會解除障礙，在家對著鏡子模擬講課多試幾次。
30樓：
如果講課緊張就發給同學們講一個笑話，放鬆一下緊張，慢慢的就好了，加油
31樓：匿名使用者
既然是新來乍到的，那就按照規矩來，把備好的課一字不差的講完就可以。熟練後再發揮吧……
32樓：廣西小琴姐
多多熟悉，多多和學生打交道，慢慢來 換一個新的環境不適應很正常，你心態得放好
33樓：合暄文
語言能力熟悉了就會提升的，放鬆，不要緊張
大學老師講課太無聊，完全聽不下去怎麼辦
34樓：匿名使用者
老師教學方法可能的確有問題，但即使老師教的不好，也不能是你不學習的理由。
可以通過自學的方式， 如果不懂的就去問班上成績好的童鞋、或者去問老師。
雖然老師在課堂上可能教不好，但你拿給他具體的題目 他肯定還是會幫你解答分析的。
希望能幫到你
滿意請採納 o(∩_∩)o~
35樓：八維教育
合適的時間做正確的事情，你現在正處在大學的學習階段，大學老師的存在有他的價值，你聽著感覺無聊可能是你比較偏科，積極面對儘快查漏補缺，當你成績上來了，聽課就會有收穫也會津津有味了。在應該努力學習的年齡段就該勤奮就該刻苦。
36樓：囯譽信睿
這個的話一個可能是你的問題，你偏科了，對這門課程不感興趣，所以就會導致聽不下去，還有一個原因就是上課老師上的不怎麼好，吸引不了臺下的學生，不管是哪種原因，個人建議既然去上課了就抱著學習的態度，爭取多學一點知識，不管老師講的如何都認真仔細的聽，多年後你會懷念現在的大學生活的，真的很難得，希望我的回答對你有幫助，可以的話麻煩採納一下答案，謝謝
大學老師講課不好，大學老師講課講得不好怎麼辦
既然對老師的評價不高，那就換到學生滿意為止吧 我們是交錢來學知識的，而不是來上自修的。碰到這樣的老師真是運氣不佳啊。班內寫份申請，大夥簽上名，送到學校教務科即可！要不來點激進的 統一不去上課！祝你們成功！自己把握吧有道理就聽無理可講就不要聽否則會誤人子弟,大部是靠自己悟,老師只是引路人,選擇哪條路還...
大學老師講課沒人聽是怎樣一種體驗
高中老師的工作就是講課，升學率決定一切。因此管得很嚴格，講課也詳細，一般不會在課堂上扯廢話，基本學生有問必答，學生有不懂的地方或者學生不聽課的話他比學生還急。大學老師往往講課是副業，因為都是些學者們，往往都有研究專案的 小時候所崇拜的科學家其實就是他們 有些甚至不願意帶本科生是被校方強迫要求的。因此...
大學老師講課她說你們去超市買東西超市給的塑料袋你們都怎麼使用的。是不是都當垃圾袋了
按實說就可以了啊。就說 扔了。為什麼是針對你，這樣何嘗不是照顧你。老師關注你的看法想法這是好事，放開心胸一切都好。可能不是針對你。老師可能只是想知道你個人是怎麼處理的，應該不會所有的都給你奶奶吧。也許就是想讓學生回答多一點，詳細一點。怎麼用這個無足輕重的東西本來就是無關緊要的小事 她或許是沒聽清或者...