1樓：怡怡最好了
1、每兩項之間的差為1，2，3，5，8，13，21，這是斐波那契數列，即從第3項開始每項都等於前兩項之和，22+13=35，35+21=56，所以括號裡填352、（1）1,4,8,13,19，（26），34，（43），...依次加3，4，5，6，7，8，9...（2）2,3,5,7,11,13，（17），19...
全是質數（3）1,2,2,4,8,32，（256）...從第3項開始每項都等於前兩項的乘積（4）6,7,3,0,3,3,6,9,5，（4），（9）...從第3項開始每項都等於前兩項和的個位數
2樓：木淺安
括號內應填35
14+22-1=35
3樓：匿名使用者
35 前兩個數想加再減1就等於第三個數
4樓：1小櫻桃
14+22-1=35
根據給出的數列規律,在括號中填入相應的數字:1/77,4/69,9/62,16/56,（）？
5樓：蕭三少
分子是按照 1，2，3，4，5的平方，分母之間的差值是8，7，6，5
所以答案是25/51
下列用科學記數法表示正確的是（ ）a．0.008=8×102b．0.0056=56×102c．0.00012=1.
6樓：乖爺
確定a×10n（1≤|a|＜10，n為整數）中n的值是易錯點，a、0.008=8×10-3，a錯誤；
b、0.005 6=5.6×10-3，b錯誤；
c、0.000 12=1.2×10-4，b錯誤；
d、19 000=1.9×104，d正確．故選d．
同學們在操場上演練腰鼓，按三男四女的排法迴圈排成一列。56名同學中，男、女同學各有多少名？
7樓：和藹的白孔雀
很簡單男女生比例就是
3：4總人數56
男生佔3/7，所以是24人
女生32人
c語言問題：閱讀下列程式，則執行後的結果為 #include"stdio.h" main() { int c[][4]={1，2，3，4，5，6
8樓：倒黴熊
就是輸出 c[2][2] c[1][1] 十六進位制形式c[4]=
4個數為一行，也就是 幾行4列的二維陣列 總共16個數 就是 4行4列
陣列的下標從0開始的
所以 c[1][1] 表示的就是第二行第二列的數 也就是6所以 c[2][2]也就是 62 轉化成十六進位制就是 3e由於%x是小寫的，所以輸出的是小寫的e所以a
9樓：mr芒果牛奶
%x 代表輸出16進位制數，c[2][2]是是62，所以轉化完之後是3e，二維陣列陣列名代表陣列首地址，（c+1）指向第一行（從0行開始），(*（c+1）+1)指向第一行第一個數（從0開始計數），所以是6.
10樓：雲悠筆記
對於c語言來說，陣列不一定要有行的值，一定要有列的值，這個陣列一定要有16個數，除以四，得4，然後可以得出才c[2][2]為62，62的十六進位制是3e，所以就選a，但是不知道第二個
一列慢車在上午9時以每小時40千米的速度從甲城開往乙城，另一列快車在上午9時30分以每小時56千米的速度也
11樓：匿名使用者
快車開車前，慢車走了40×124
（小時），
=45分鐘，
9：30+45=10：15，
所以45分鐘後，即10點15分，慢車要停下來等快車；
答：這列慢車最遲在10點15分停在鐵路分道岔處讓快車超過．
下列器官中，不屬於組**體呼吸道的器官是1口腔 2鼻 3咽 4喉 5氣管 6支氣管 7肺 a．23 b．34 c．56
12樓：易小淘
d試題分析：人體的呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺由許多肺泡構成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利於氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所．
觀察下面一列數字 1 2 ，觀察下面一列數字 1 2
1 等比數列5，15，45，的第4項是 135 2 如果一列數a1,a2,a3,是等比數列，且公比是q那麼根據上述規定有a1分之a2 q，a2分之a3 q，a3分之a4 q，所以a2 a1q,a3 a2q a1q q a1q的2次方,a4 a3q a1q的2次方 q a1q的3次方，則an a1q ...
怎麼在excel中一列數字前統一加倆
首先需要將你這這列資料的格式都設定成文字格式。選擇這列右鍵 設定單元格格式 然後在這這列後面再加一列，同樣設定成文字格式，然後輸入00最後在空白列寫一個公式 a1 b1 其中a1是00單元格，b1是944320單元格。回車後就顯示0094320了，然後再用滑鼠向下拖拽格式即可實現整個列的新增了，需要...
excel，一列數字，設定了數字格式不能求和
從圖上看，這些數字是從其它地方匯入的吧，還是文字格式。只要不是設定了左對齊，數值是預設右對齊的，上圖是左對齊，是文字格式。可以在b2輸入 isnumber a2 結果為true是數值，false是文字 或者輸入 n a2 仍是原數，是數值，為0，是文字。當前資料還是文字數值，不可通過sum求和，但可...