1樓：陳小天竺
計程車司機在派出所吃自助餐得了骨質疏鬆症 就這句話練吧
拼音z c s和zh ch sh和j q x 發音分不清，前鼻音和後鼻音分不清怎麼辦？
2樓：青青妖子
形象一點，具體一點！
比如，1、你在示範的時候可以把發音讀得很誇張，讓他覺得很好玩，很自願地和你學，不要讓他太緊張了，越緊張越學部好。
2、很詳細地告訴他你舌頭的狀態，如：把舌頭捲進去，舌尖頂住上齒額，把他和你的手洗乾淨，用手告訴他，位置在**。
3、前鼻音、後鼻音比較麻煩，你自己的示範首先要是清晰、準確的，故意把後鼻音拖的長一點，前鼻音說得簡短一點，多用詞做示範。
4、不要表現出不耐，和「你很笨」的表情，一點點的進步都是值得鼓勵的。
3樓：拂曉三石
zcs舌頭是平的，zh ch sh舌頭捲起來讀
練普通話需要注意些什麼，要怎樣練才能分清前鼻音後鼻音。z、c、s、h、f等問題
如何將普通話講好
4樓：匿名使用者
要學好普通話，我覺得有這麼幾條要領：第一，學好拼音字母，掌握發音部位，對於區域性個別的方音要反覆練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛鍊說普通話的感覺，或者看到一個字後，就是暗暗地朗誦其標準音，並注意與方言音的對應關係，爭取舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。
第四，純屬我個人的經驗，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。從這裡，我受益不淺。第五，堅持用普通話進行日常會話。
有人說：語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。
即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。
還有一篇文章：學習普通話的體驗
沒來師範前，總認為普通話是很好說的，只要把家鄉話變換一下就行了，有什麼難的？可是一到師範，才知道，說普通話並不是我想象的那麼容易。
記得剛到師範的時候，自己不敢和同學說話，因為自己說的普通話別人一 句也聽不懂。所以我只有沉默，不懂得以後該怎麼辦。
到二年級的時候。上級有檔案規定，從我們這一屆的學生開始要拿到普通話水平測試相當等級證書才能畢業，我真正認真學講普通話就從這一天開始了。
要學會說普通話，必須從拼音b、p、m、f學起。每天早讀的時候我就在教室練，不懂的就問同學，可是由於自己基礎差，學起來特別艱難，有時為了讀準一個拼音，經常練到嘴巴痛，舌頭髮硬。剛開始學發鼻韻母，自己根本一點都不懂，找不到發音的要領，我就虛心地問其他同學，有時候問多了，她們也不耐煩，所以只有自己艱難地學著。
經過這樣不斷的努力，我的普通話水平終於有了很大的提高。
學說普通話的過程，有苦也有樂。苦的是自己對著那些音節，怎樣讀也讀不準；樂的是自己說的普通話不再是別人一句也聽不懂了。現在，我可以在公開場合和其他同學一起高聲談論天下大事了。
學習普通話，使我又恢復了本來的自信，找回我了自己，我不再是個沉默的人。
5樓：菅念之
要講好普通話當然是要多說，就像李陽一樣，每天起來對著遠處大地聲喊出普通話，每天堅持十分鐘，一個月後再聽聽你的普通話一定標準多。普通話說不好的原因還在於受家鄉話的影響，用普通話的時候常常找不到詞，所以你要堅持用普通話表達你的每一個想法。最好是能找一個人陪你練，把你們一天的經歷用普通話相互說給對方聽，這樣你的普通話才會口語化。
說了這麼多，希望對你有所幫助。
一、買本現代漢語大辭典。
二、買幾盤教嬰幼兒說話的磁帶，或小學一二年級的語文光碟。
三、早起半個小時像念英語一樣去大聲地練習普通話。
四、多說繞口令。
五、找一名普通話測試員，請他糾正自己。(普通話測試員很好找，每個地區至少有五名以上的國家普通話測試員。)
不要咬木塞，多模仿是最重要的。
如果是個別音發不好，可以像學習外語一樣研究一下口型。
例如:南方一些方言區的人分不清z,c,s和zh,ch,sh，就可以向普通話說得好的人請教(讓他們感覺一下區別告訴你)，可以知道z,c,s舌頭平伸，舌尖向前;zh,ch,sh舌頭稍後縮，舌尖向上翹起。
要學好普通話，我覺得有這麼幾條要領:第一，學好拼音字母，掌握發音部位，對於區域性個別的方音要反覆練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛鍊說普通話的感覺，或者看到一個字後，就是暗暗地朗誦其標準音，並注意與方言音的對應關係，爭取舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。
第四，純屬我個人的經驗，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。從這裡，我受益不淺。第五，堅持用普通話進行日常會話。
有人說:語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。
即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。
6樓：ai佐藤君
你最好可以找一個專門教你學好普通話的**，這樣既不用你麻煩也可以很快速的學好。並且必須要注意和普通話說的比較好的人多多交流，問問他們學好的方法，這也是蠻重要的、如果要選普通話**的話，也可以考慮中國語言文字網，其中一些你需要問的應該都有，也可以選普通話學習網 希望你能喜歡o(∩_∩)o
7樓：匿名使用者
普通話過80分心得體會
8樓：匿名使用者
把普通話當一門外語來學
在學習普通話的時候我們有哪些不足,在哪方面要改進的體會
9樓：匿名使用者
如果是外地人的話說話帶口音是不足 你應該聽聽北京人說話特生動有韻味兒
10樓：高調的愛你懂
不足：如果生在方言地區，長在方言地區，是很難糾正的，
改進：要從頭開始，從拼音開始，聲母、韻母都要發準了，然後是字、詞、段落、文章，
知道自己的發音問題，專門練習，多和說普通話好的同學、朋友接觸，多和他們練習說話，。
11樓：安西里爾
注意捲舌音，翹舌音，還有地域問題帶來的方言問題。
是普通話中的變調字詞，例如「一」「不」的變調，兒化音的讀法。這些特殊的讀法是一個難點。
二是本地方音與普通話語音差距大的字詞，例如：有的方音中zh、ch、sh和z、c、s相混，有的把前鼻音讀成後鼻音。講好普通話，這是一個難點。
也是一個平時說話會出現的問題。兒化音，輕聲，還有口語化和書面化字詞的分析和使用，都是需要注意的地方。
需要改進，首先，可以去找一些新聞段子，可以通過自己莫方播音員的發音來糾正自己的讀音，而且，需要注意的是，在念得時候一定要錄下來，然後和專業播音的發音的對比下，發現自己的不足。及時更正，不認識的字一定要查，不能得過且過，這樣子會在日後養成很糟糕的習慣。
廣東人說普通話哪些字說不好
12樓：shine戚七七
主要有以下幾個:
z、c、s和zh、ch、sh，大部分說粵語的都發z、c、s;
n和l，基本都發l的音;
還有前鼻音和後鼻音,基本都是發前鼻音;
h和k，基本都發k音。
粵語以珠江三角洲為分佈中心，在中國廣東、廣西、香港、澳門和新加坡、印度尼西亞、聖誕島、馬來西亞、越南、以及北美、英國和澳大利亞、紐西蘭等華人社群中廣泛使用。
13樓：king宇
我是土生土長的廣州人.
在我的生活圈和接觸人群中,包括我自己在內,對於習慣說粵語的人來說,說普通話比較不易區分或說不好的主要有以下幾個:
z、c、s和zh、ch、sh，大部分說粵語的都發z、c、s;
n和l，基本都發l的音;
還有前鼻音和後鼻音,基本都是發前鼻音;
h和k，基本都發k音,例如:我會,會發成我kui.
希望能和您多多交流!
14樓：
要翹舌音的那些啊~如:是→"似"等等.
但現在廣東孩子普通話都挺好的啊~
15樓：匿名使用者
廣東人最容易讀錯的就是n,l不區分。廣東話原則上是要區分n和l的。但是年輕人懶音現象嚴重，基本上都把n念成近似於l的發音了。說普通話時也容易犯這個錯誤。
除此以外，一部分人捲舌音也發得不夠標準。因為廣東話是不區分平舌和捲舌的，所以有些人在讀普通話時甚至把這兩類音混淆。例如，把「色(se)」讀成「設(she)」，把「紙(zhi)」讀成「子(zi)」。
16樓：紫葉研
廣東人給我的感覺是粵語口音很濃 講普通話時還夾雜著粵語調調 除了以上所說的 還有f打頭的字會念成h打頭的字 最經典的就是飛機廣東人念hui ji 把拼音基礎學好 基本就沒什麼問題了 還有聲調 普通話有五聲調（陰平、陽平、上聲、去聲、輕聲），而粵音有九聲調：
1.高平聲：天空 山西 鄉村 江灣
2.高上聲：** 紀委 婉轉 請柬
3.高去聲：再次 救濟 計算 聖誕
4.低平聲：陪同 長城 盤旋 麻煩
5.低上聲：買米 婦女 螞蟻 痛快
6.低去聲：運動 道路 腐敗 內地
7.高入聲：急速 不必 七叔 失足
8.中入聲：揭發 撲索 結紮 搏殺
9.低入聲：十日 石佛 雜木 獨食
17樓：
zhi chi shi 他們唸的都不好
還有捲舌音
哪些因素會成為影響普通話學習的障礙
18樓：中公教育
注意捲舌音，翹舌音，還有地域問題帶來的方言問題。
是普通話中的變調字詞，例如「一」「不」的變調，兒化音的讀法。這些特殊的讀法是一個難點。
二是本地方音與普通話語音差距大的字詞，例如：有的方音中zh、ch、sh和z、c、s相混，有的把前鼻音讀成後鼻音。講好普通話，這是一個難點。
也是一個平時說話會出現的問題。兒化音，輕聲，還有口語化和書面化字詞的分析和使用，都是需要注意的地方。
需要改進，首先，可以去找一些新聞段子，可以通過自己莫方播音員的發音來糾正自己的讀音，而且，需要注意的是，在念得時候一定要錄下來，然後和專業播音的發音的對比下，發現自己的不足。及時更正，不認識的字一定要查，不能得過且過，這樣子會在日後養成很糟糕的習慣。
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