1樓：_白風黑息
幼兒雙語的敏感期則 是從0歲開始，一直延續到6歲。在這個階段，孩子會本能 地產生對雙語的學習迫切需求而且記憶能力特別出色，識記速 度快、數量多、記得牢，識記過程也特別輕鬆。他們在雙 語中能自然而然地尋找到快樂的感覺，這非常有助 於從小就培養起他們濃厚的學習興趣、良好的學習習慣。
而一旦錯過這一階段，孩子再學雙語，就要多付出6 、7倍的努力。有的小學生用了6年時間雙語還不過關，而 有的學前兒童用一兩年的時間就能獲得成功，就是因為這個道理。
2樓：匿名使用者
事實上，很多幼教老師自己的學習成績就不好，所以去當幼教。他們的語音或語法如果不好，對小孩子的壞影響有多大！如果有好老師，早學是好事。
3樓：有你拉風
應該說是學語言越早越好，可別光顧著學英語把咱們中國語忘嘍。呵呵～！
4樓：匿名使用者
不好，一年級容易和拼音混淆。3年級可以
5樓：匿名使用者
不一定。可以在上小學前先學一些簡單的單詞，可以給他買一些英語生詞的碟片，有空放給他看，上學以後就利用課餘時間在拓展詞彙量。詞彙累計的多，學起英語就很輕鬆了。
6樓：匿名使用者
當然任何語言越早學越好
為什麼學英語要越早越好？
7樓：匿名使用者
1. 人的幼年階段是學習語言的關鍵期,早期也有學習第二外語的很大潛力. 在母語有一定鞏固的時候,就學習第二語言。這於開發這種潛力有很大的好處。
2. 誰也沒說幼兒園的孩子學英語就必須向十幾歲左右孩子那樣背單詞背課文，而是為了早期建立良好的聽和說的能力，為以後的正式學習外語打下一個良好的基礎。
3. 越早學習，詞彙累積量越大，語法的掌握也越正確。語言的學習，需要靠時間來累積詞彙量，而語法的掌握，也必須在時間和經驗中修正改進，這樣一來，詞彙量越豐富，孩子就越能將意思表達清楚，而掌握語法的能力越好，孩子越能流暢地說英語。
就以上這些，還想說一句，很多大人會覺得孩子太小，這些對他來說太難了，學不來。其實這些所謂的「難」是大人自身的感覺，很多單詞看起來一長串，是因為大人已經有了英語基礎，在自己基礎上來講這個單詞很難，但是孩子現在還是一張白紙，他對語言沒有任何定義，還有，大人說英語時，會介意自己的文法和意思是否正確，說錯了會覺得沒有面子；而小小孩子的
「 語言自尊 」 尚未形成，不會分辨哪一個是、哪一個不是自己的母語，自然就不會抗拒外語。
8樓：匿名使用者
因為英語就是一門語言，像小孩子學說話一樣，越早學也就越容易。
9樓：home來來來了
兒童時期是英語學習的關鍵期，通過大量的語言輸入和無意識的影響，最終演變成可以自如使用的語言。而關鍵時期以後的語言是主動學習的，比如我們學英語的過程藉助工具（糖果口語學習魔方等學習機也行）背單詞、記語法等等來進行有意識的學習。
10樓：匿名使用者
人的語感都是從小比較好，越長大越不好。所以學英語小時候最好了
孩子學英語是越早越好嗎？
11樓：匿名使用者
當然越早越好！在孩子沒有形成中文的固定思維之前，最好讓他接觸兩三種語言。不要求他學的很好，但還是得接觸，平時給他放一些英文歌，或者動畫片，可能他自然而然就學會了，耳濡目染很重要！
12樓：匿名使用者
差不多的，你可以多問問，主要是孩子得學習認真，注意下就行的，希望對你有幫助。
13樓：沈子木
不是，三至五歲時最好的
14樓：銀杏樹的光芒
是的，從幾歲開始學習，會慢慢的沒壓力，以後會越來越順暢。
15樓：櫞翼
孩子學英語肯定是越早越好的，長大一點就不好怎麼教了，建議從小就開始。
16樓：匿名使用者
小孩子是學語言 學人說話 所以很能學會
17樓：fhl一半君
嗯嗯，是的。因為孩童時期對於語言的學習是很快的。
為什麼說孩子學外語越早越好
18樓：貓瞳
學語言也是個潛移默化的過程，學的越早接觸那個語言的環境，在以後學習中就會輕鬆很多，不僅不陌生，還培養了外語的語感，學習更快更好望採納
19樓：金蘭
為什麼孩子越早學英語越好(3)？ 我們人類學習，獲得資料以聽力為主體，學習語言有一個特定的時間，就是所謂的**期，任何事都有**期，所以學習語言與語言的本身有關(語言是在特定環境中，養成的一種聲音訊號)而我們人類的大腦是由100—140億個細胞構成的。 古人云：
「智者當借力而行」，創造最好的學習環境。
現在讓我們輕鬆一下做個實驗，將一塊乾枯的海棉，放到一杯水裡，過一分鐘，我把它從杯子裡拿走，您會發現什麼呢？您會發現杯子裡沒有水了或水不多了。 早期的孩子就是正處於這個階段，他的學習吸收的能力是非常強的。
0-3歲的孩子學習效果可以達到100%，您從來沒有擔心您的孩子學不會漢語，只是擔心早晚的問題，也沒有擔心過您的孩子不會叫爸爸 媽媽，為什麼呢？您能給我一個解釋嗎？您考慮過嗎？
這是孩子養成了一種習慣，如果您從小把爸爸 媽媽的稱呼改了，叫雞腿，漢寶。您的孩子可能真把它改了，所以在0-3歲的孩子，只要您給他創造環境一切都ok了。
【小孩學英語越早越好嗎?】
20樓：哤戕璴
如今，不少孩子從上幼兒園開始就被送進了英語培訓班，甚至幾個月大的寶寶也加入進來成為了小小學生。孩子的英語學習越來越受到家長們的重視，父母不惜花巨資報班。然而，小孩學英語真的越早越好嗎?
因為有了80後家長這個龐大的消費團體，社會上各種英語培訓機構擴張的步伐也越來越大，在很多大城市，幼兒學英語培訓班已經很普遍了。據報道，在武漢，不少英語培訓機構甚至把目光瞄準了3個月大的小寶寶。 0-6歲是孩子語言發育的敏感期，但每個孩子的個體差異非常大，有的語言能力發展得快一些、有的則慢一些。
通常，4歲以內更為關鍵，這時最好不要給孩子太複雜的語言環境，父母要把握一個原則，就是要先學好母語，在孩子有了一定的口頭語言表達能力之後，再開始讓他接觸外語，否則會攪亂其語言系統，造成孩子混淆語言概念，導致語言發育遲緩。 專家提出，歐洲一項針對把英語作為第二語言的少兒學習者的跟蹤調查發現，從成年後的英語水平來看，7歲前開始學習英語的孩子和7歲開始學習英語的孩子，水平並沒有差距。也就是說，7歲是少兒學習第二語言的一個合適的年齡。
當然，孩子4歲以後，語言發育已經比較成熟，家長可以適當地創設一個學習外語的環境，讓孩子接觸英語，比如給他聽一些錄音、兒歌、看原版動畫片，能聽進去多少就聽多少，如果孩子有興趣跟著模仿，家長可因勢利導，不過這完全是遊戲性的;5歲以後，父母可以給孩子講一些英文故事書，也可以試著讓他跟著錄音說說，記住畫面上的內容，不要求孩子真正認識每一頁上的單詞和句子。在這個階段，家長可以培養孩子聽、說英語的能力，但學習的過程，是比較隨意的。學齡前的孩子，仍不適合進行正規的課堂學習。
綜上所述，小孩學英語並不是越早越好。孩子學英語早，並不一定能學得好。
孩子多大開始學英語比較好？越早越好嗎？
21樓：匿名使用者
如今，不少孩子從上幼兒園開始就被送進了英語培訓班，甚至幾個月大的寶寶也加入進來成為了小小學生。孩子的英語學習越來越受到家長們的重視，父母不惜花巨資報班。
然而，如此下來，孩子的英語水平真能有所長進嗎？
「上班」並非越早越好
因為有了80後家長這個龐大的消費團體，社會上各種英語培訓機構擴張的步伐也越來越大，在很多大城市，幼兒學英語培訓班已經很普遍了。據報道，在武漢，不少英語培訓機構甚至把目光瞄準了3個月大的小寶寶。
0-6歲是孩子語言發育的敏感期，但每個孩子的個體差異非常大，有的語言能力發展得快一些、有的則慢一些。通常，4歲以內更為關鍵，這時最好不要給孩子太複雜的語言環境，父母要把握一個原則，就是要先學好母語，在孩子有了一定的口頭語言表達能力之後，再開始讓他接觸外語，否則會攪亂其語言系統，造成孩子混淆語言概念，導致語言發育遲緩。
劍橋大學出版社和牛津大學出版社暢銷少兒英語教科書作者、香港大學教授大衛·諾南最近在劍橋大學考試部舉辦的少兒英語教學國際論壇上提出，歐洲一項針對把英語作為第二語言的少兒學習者的跟蹤調查發現，從成年後的英語水平來看，7歲前開始學習英語的孩子和7歲開始學習英語的孩子，水平並沒有差距。也就是說，7歲是少兒學習第二語言的一個合適的年齡。
當然，孩子4歲以後，語言發育已經比較成熟，家長可以適當地創設一個學習外語的環境，讓孩子接觸英語，比如給他聽一些錄音、兒歌、看原版動畫片，能聽進去多少就聽多少，如果孩子有興趣跟著模仿，家長可因勢利導，不過這完全是遊戲性的；5歲以後，父母可以給孩子講一些英文故事書，也可以試著讓他跟著錄音說說，記住畫面上的內容，不要求孩子真正認識每一頁上的單詞和句子。在這個階段，家長可以培養孩子聽、說英語的能力，但學習的過程，是比較隨意的。學齡前的孩子，仍不適合進行正規的課堂學習。
孩子學英語早，並不一定能學得好。不過，孩子的發音一般在8歲之前形成、12歲左右定型，如果孩子從一開始就能接觸到純正的發音，那麼他接觸英語越早，越有利於語音純正度的提升，提高語言的敏銳度和準確性，減少「口音」問題。
能力提升最重要
目前，不少孩子從小學低年級甚至幼兒園起就開始參加各種英語考級培訓，如劍橋少兒英語、三一口語和bets等。為了應付考級，要背好多單詞、語法和句型，但孩子們考完就忘，等拿到證書之後，他們還能記住多少？我們不可迴避的一個現狀是，從幼兒園到到大學畢業，孩子們需要經歷十多年的英語課程學習，雖然
四、六級證書已經是鋪天蓋地，其中相當一部分大學畢業生並不能很好地使用英語，難道孩子們今天的英語學習只是為了日後獲得一張又一張證書嗎？
時下的培訓班大多存在兩個方面的問題：一是過於強調應試。在小學階段，不少教育機構推出「速成式」課程，以「單詞速記」、「過級考試」等特色招生讓不少家長在很短的時間內找到教育的「成就感」。
然而，這些課程考什麼教什麼，以致知識點是零散的，更談不上科學的體系。到初中階段，培訓班的英語課程難度增大、詞彙量猛增、語法知識增多，而學生能花在英語上的時間又很有限，更不可能在短時間內實現能力的提升。二是完全憑著興趣學，課堂上熱熱鬧鬧，孩子學得也挺高興，但對培養孩子的英語素養很難說有實際的幫助。
特別是「60」、「70」後的家長，大多深受「啞巴英語」之害，尤其重視孩子的聽說能力，而有些英語培訓機構為迎合這部分家長的心理，片面誇大某些單項技能，致使孩子從小就在「讀」、「寫」方面出現「瘸腿」。
少兒期是一個人智慧成型階段，一個人的思維方式和表達習慣都在這個時期形成。因此，優秀的英語教育應該有針對性地訓練孩子規範的語音語調；培養他們用英語交際的興趣和能力，以及大膽開口說英語和正確使用英語的習慣；訓練孩子的思維、幫助他們建立直接用英語思考的習慣，而不受到母語的干擾，「英漢互譯」，而不是單純用單詞量或考試成績來衡量孩子的英語水平。家長也應該把關注點放在提高孩子的英語能力上，而不僅僅是高分和證書。
兒童學英語越早越好嗎，孩子學英語是越早越好嗎？
現在，越來越多的家長意識到了學習英語的重要性，由此也就產生了許多雙語幼兒園和課外英語班。那麼，孩子學習英語是否越早越好？上了課外英語班的孩子將來英語能力就強嗎？家長在孩子學英語的過程中又應該扮演什麼樣的角色？孩子上不上雙語幼兒園 課外英語班並不重要，關鍵是家長要關注孩子的學習過程，不能抱著 花錢買安...
孩子學琴鋼琴越早越好嗎？孩子幾歲可以開始學習？
孩子在六歲的時候就可以學習鋼琴，可以說孩子越早學習，當然對孩子的幫助越大。家長也希望自己的孩子能夠多才多藝，只有更早的接觸，才能激發孩子的學習興趣和才藝興趣。鋼琴是屬於高雅的藝術，而且也深受很多小朋友們的喜歡和家長們的歡迎，大多數家長都比較注重孩子學習。鋼琴能夠激起孩子的智力，還可以調節孩子的身體器...
孩子性格的養成，是越早越好嗎，孩子性格養成的最佳年齡階段是什麼？
提取碼 y7f5有人說，性格決定命運。雖然不一定完全對，但也有一定的道理，一個人的性格是在很小的時候開始形成的，為了讓孩子們有一個好的性格，父母從小應該怎樣培養呢？下面的一些巧虎好性格故事館 或許可以供各位家長參考 是的，所謂三歲定八十，意思就是說孩子在三歲之前，很多性格和習慣上的東西都已經形成，往...