1樓:匿名使用者
例如:中國花鳥畫:竹子 配 咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。
小學生簡單古詩配畫**
2樓:牙牙的弟弟
一、《靜夜思》
作者:唐代李白
1、原文
床前明月光,疑是地上霜。
舉頭望明月,低頭思故鄉。
2、譯文
明亮的月光灑在窗戶紙上,好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來,看那天窗外空中的一輪明月,不由得低頭沉思,想起遠方的家鄉。
二、《山中》
1、原文
長江悲已滯,萬里念將歸。
況屬高風晚,山山黃葉飛。
2、譯文
長江向東滾滾而去,我也在外只留太久。故鄉遠隔萬里,令我時時思念。
何況秋風已經勁吹,山山飄零枯黃秋葉。
三、《陽關曲·中秋作》
1、原文
暮雲收盡溢清寒,銀漢無聲轉玉盤。
此生此夜不長好,明月明年何處看。
2、譯文
晚間雲霧全都收盡,高空中溢位一片清寒。銀河悄然無聲,天上緩緩移動著白玉圓盤。
此生的此夜不易始終這樣美好,明年的明月將在什麼地方賞觀?
四、《問劉十九》
1、原文
綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。
晚來天欲雪,能飲一杯無?
2、譯文
釀好了淡綠的米酒,燒旺了小小的火爐。
天色將晚雪意漸濃,能否一顧寒舍共飲一杯暖酒?
五、《樂遊原》
1、原文
向晚意不適,驅車登古原。
夕陽無限好,只是近黃昏。
2、譯文
傍晚時心情不快,駕著車登上古原。
夕陽啊無限美好,只不過接近黃昏。
3樓:無名小卒
詩配畫也是兒童畫的一種,只不過在兒童畫的基礎上配以古詩文字內容,以這種獨特的方式來簡簡單單表現中國文化魅力所在,同時也展現了中國古詩和兒童圖畫搭配的文化韻味,使小學生更能輕而易舉的記住古詩詞。
4樓:ysy青鑫
要完整,好看,有創造
5樓:龐漫妮
出才的文化就是最好的人生古詩
6樓:匿名使用者
..小學生簡單古詩配畫**
古詩配畫有哪些簡單的
7樓:匿名使用者
你的問題嗎,不完整,請您完美一下。好的,必須採納我的哦!!!首先,基本筆法你必須掌握,這個是對你的綜合考驗,山水、書法這些你必須掌握,但是,沒有簡單的方法,只能靠你努力。。。
8樓:宛露辛桂楓
寫景和物的詩較宜入畫,寫情和事的詩一般較難配畫
兒童詩配畫的**有哪些?
9樓:a啦多夢麼麼
兒童詩配copy畫的**主要有
以下這些:
兒童詩配畫的**主要有以下這些:
兒童詩是指以兒童為主體接受物件,適合於兒童聽賞、吟誦、閱讀的詩歌。它應符合兒童的心理和審美特點,既包括**詩人為兒童創作的詩,也包括兒童為抒懷而創作的詩。兒童詩是詩的一個分支,由於它受到特定讀者物件心理特徵的制約,因此所反映的生活內容、所進行的藝術構思、所的聯想和想象、所運用的文學語言等等,都必須符合兒童的年齡特徵,必須是兒童所喜聞樂見的。
這樣才能在培養兒童良好的道德品質、思想情操,激發豐富他們的想象力、思維能力等方面,尤其在培養兒童健康的審美意識和藝術鑑賞力上,發揮自己獨特的作用。
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春江花夜月 挺長的。春江花夜月 張若虛 春江潮水連海平,海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裡,何處春江無月明?江流宛轉繞芳甸,月照花林皆似霰。空裡流霜不覺飛,汀上白沙看不見。江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已,江月年年只相似。不知江月待何人,但見長江送流水。白雲...