1樓：煙羅
找適合自己的路，不要一味模仿 ，多加練習 你會在書法這條路上找到自己
2樓：ta小
其實還可以再握的下一點的，關鍵是要自然，不用太刻意
正確的握筆姿勢 筆桿應該靠在什麼位置 帶圖
3樓：卿卿卿程
常見的握筆方法有三種:
1、將筆夾在無名指和小指中間，依靠小指的力量把筆扣住。
2、將筆放在拇指上方和另四指下方。
3、將筆一頭放在虎口上，另一頭放在無名指下方、小指上方。
4樓：來去是個
正確的握筆方式：
筆桿放在拇指、食指和中指的三個指梢之間，食指在前，拇指在左後，中指在右下，食指應較拇指低些，手指尖應距筆尖約3釐米。筆桿與紙面保持六十度的傾斜，掌心虛圓，指關節略彎曲。
5樓：匿名使用者
正確握筆姿勢
正確的握筆方法是：筆桿放在拇指、食指和中指的三個指梢之間，食指在前，拇指在左後，中指在右下，食指應較拇指低些，手指尖應距筆尖約3釐米。筆桿與作業本保持六十度的傾斜，掌心虛圓，指關節略彎曲。
身體坐正，兩腿自然平放，頭和上身稍向前傾，胸部離桌子一拳，兩臂平放在桌面。右手執筆寫字，左手按紙，紙要放正。
二要給孩子配備高矮合適的桌椅。當孩子要寫字時，首先提醒他注意姿勢，然後再幫助他糾正錯誤姿勢。只要持之以恆，孩子一定能掌握正確的執筆方法和寫字姿勢。
(右手)食指跟中指夾筆尖端30mm處,筆尾段靠於虎口，然後拇指壓住筆,適當用力壓住筆；無名指和小指依次抵靠住中指，與拇指力道相抵.手心虛空，運腕而行。兒童肌肉的發育是不平衡的，比較大的肌肉先發育，細小的肌肉發育要晚些。
做精細動作的能力較差，握筆寫字是比較費勁的。家長要耐心指導，幫助孩子掌握正確的握筆方法。
如果兒童握筆方法不正確，握筆太低，不僅寫字時手容易疲勞，還會因握筆太低擋住視線，因而是扭身歪頭，引起坐姿不良、眼與物距離過近。
孩子握筆的方法和寫字的姿勢是否正確，和筆桿的長短也有一定關係。筆桿太短，學生為了能看得清楚，只好低歪著頭、扭著身子寫字。因此，當鉛筆用到原長的1/2時，應加筆帽，以增加其長度。
孩子不正確的握筆姿勢不外乎以下兩種情況造成的：一是孩子從小接受不到正確的握筆姿勢的指導，隨手握之，怎麼順手怎麼握。據統計，出現類似情形的孩子的家長與其所在學校，都沒有而且也不懂怎樣指導孩子去正確握筆。
二是絕大多數孩子從小拿彩筆「塗鴉」，而廠家造出的彩筆很粗，對於小孩子來說一般很難把握，故而多用拇指包扣筆桿，因而從小就形成了錯誤的執筆姿勢，加之家長大多也不懂、不去糾正，久而久之形成習慣，糾正起來需要花費很長時間和精力。因此在拿筆的初期我們首先應將重點放在糾正握筆姿勢上，正確的握筆姿勢有一個好記的口訣，詳細講解握筆要領。
口訣如下：
—抵二壓三襯托，指實掌虛腕靈活，角度適宜方向正，筆畫輕重細琢磨。
首句中的「一抵」是指用中指的指甲根從筆桿的下方將筆從下往上抵住，筆桿留出一寸長的距離，一般是在旋筆刀旋出錐形的根部。
「二壓」是指用大拇指從裡側、食指從外側將筆捏緊後往下輕壓，拇指和食指的指肚著力，這樣捏時指肚面大，肉軟且厚，不用費很大力氣就能將筆握緊。
「三襯托」是指無名指、小指略彎曲成前後狀，兩指成一平面貼於桌面，再加上掌側要貼實桌面，從而將中指及整個筆托起，形成既穩且活的握筆姿勢。
第二句的「指實」是指：食指、中指、無名指、小指緊貼靠實。「掌虛」是要求無名指和小指不可蜷回掌心
6樓：一洗天清
正確的握筆姿勢餅乾，應該靠枕大拇指和食指中間。
速求如何提高寫字速度和改變十幾年的握筆姿勢的妙招？？？ 10
7樓：郭小小是我
如何提高寫字速度：
1、用眼睛看著筆尖的運筆狀態，心中先構字，下筆時猶如是在「填字」，要在運筆的過程中，努力控制筆點，筆畫的長短，轉折要儘可能的精確，要逐漸達到「得心應手，張貼在教室後的學習園地裡．不管他們寫得怎麼樣，我絕不會傷其自尊心，要知道，字不是一兩天就能練得像樣的。
2、要想寫快：用心寫，但是要逐步達到。我們得端正自己的書寫態度，道練字可以使人修心養性，將筆握死，運筆不靈活，也會嚴重影響運筆速度。
如何改變十幾年的握筆姿勢：
第一，要知道什麼才是正確的姿勢。以上圖為例，右手的握筆應該是這樣的。
第二，讓正確握筆的人做示範，做出正確的姿勢。
第三，使用輔助手段。
比如：握筆器，這個有很多種，也很便宜，自己去網上搜。或者用橡皮筋自制。
還有：坐姿提醒器，就是掛在耳朵上，頭太低了就會發出滴滴的聲音提醒。
還有：坐姿矯正儀，就是固定在桌子上，拖住下巴，控制眼睛和書本的距離。這些網上都有賣的。
8樓：匿名使用者
介紹一點兒自己學練寫字的經驗：
一、握筆的姿勢
握筆姿勢大致分為龍眼和鳳眼。採用龍眼姿勢寫字比較輕鬆、靈動；採用鳳眼握筆姿勢，手指僵硬、不靈活，寫字費力。
二、改變握筆姿勢
寫字費力、不好看，多數與握筆姿勢有關。掌握較為合理的握筆姿勢，可以起到事半功倍的效果；個人認為「龍眼」握筆姿勢好。有決心想寫好字，應該考慮改變握筆姿勢。
三、練字有效的方法
四、快速改變握筆姿勢的方法
選一支粗筆，如白板筆或有一定粗度的圓棒等，粗筆對於改變食指的第一關節由內凹變為外突很有效——即由鳳眼的握筆姿勢改為龍眼的握筆姿勢。
給自己定個4個星期的改變握筆姿勢計劃：
第一星期：先按照「龍眼」的握筆姿勢將粗筆拿在手中，粗筆隨身帶，沒事兒的時候就拿出來握著，讓筆在手指間活動，不要使勁握筆，注意保持握筆姿勢。主要是體會改變握筆姿勢後手指的感覺，手指會有些疼，逐漸適應；
第二星期：繼續採用「龍眼」握筆姿勢，拿筆在紙上任意書寫，每天不要少於1小時，分幾次進行；粗筆隨身帶，沒事兒就拿出來握著；
第三、四星期：用「龍眼」握筆姿勢拿筆寫字，寫自己熟悉的字，開始會寫的字比較大，逐步熟練了就會寫小下來；粗筆隨身帶，沒事兒就拿出來握著；
以上是個人的一點兒粗淺體會。
經過四個星期的不斷練習，就會形成新的握筆習慣。堅持下去，就會既有好看的握筆姿勢，又會輕鬆的寫出好看的字，祝你成功！！！
9樓：仰角1350度
如果你是因為寫字時候總是一筆一劃寫而導致速度慢的話，建議你練一下行書。
你寫字時候試著用手指、手腕用力看看，不要整一個手臂都出力的。
10樓：匿名使用者
多買點字帖寫寫，要用正確的坐姿。
正確的握筆姿勢圖
11樓：我是一個麻瓜啊
毛筆握筆如下圖：
普通筆姿勢如下圖：
有人歸納了握筆口訣：—抵二壓三襯托，指實掌虛腕靈活，角度適宜方向正，筆畫輕重細琢磨。」
1、首句中的「一抵」是指用中指的指甲根從筆桿的下方將筆從下往上抵住，筆桿留出一寸長的距離，一般是在旋筆刀旋出錐形的根部。
2、「二壓」是指用大拇指從裡側、食指從外側將筆捏緊後往下輕壓，拇指和食指的指肚著力，這樣捏時指肚面大，肉軟且厚，不用費很大力氣就能將筆握緊。
3、「三襯托」是指無名指、小指略彎曲成前後狀，兩指成一平面貼於桌面，再加上掌側要貼實桌面，從而將中指及整個筆托起，形成既穩且活的握筆姿勢。
第二句的「指實」是指：食指、中指、無名指、小指緊貼靠實。「掌虛」是要求無名指和小指不可蜷回掌心該姿勢非常多，二指蜷回掌心，使中指失去託力，造成書寫不穩狀即掌心是空的。
「腕靈活」是指手腕不能拿勁，要放鬆、靈活，以便在書寫時運用手腕的運動而達到「巧」的效果。
第三句的「方向」是指筆尖和筆桿的方向，正確的筆尖方向一般應指向前方，而筆桿的朝向應是右後方。
第四句的「筆畫輕重」是指書寫時用力的輕和重，即讓學生體會輕和重的不同結果。書寫時用力輕則筆劃就細，用力重則筆劃就粗。要讓學生知道在書寫硬筆字時，用力是有變化的，遇到該細的筆劃，如寫點時下筆要輕，方可出現尖的效果，收筆時要用力要重，方可出現粗的效果。
12樓：雪音淼
正確的握筆姿勢如下:
寫字做到三個一：一拳一尺和一寸。
一拳是胸離桌子一拳，眼睛離桌面一尺（一胳膊肘），手到筆尖一寸（兩個手指頭寬）。
拿筆的姿勢是：食指，拇指捏著；中指託著，筆桿躺著（躺在虎口上）。
13樓：鄲任謝鑫
正確的握筆方法是：筆桿放在拇指、食指和中指的三個指梢之間，食指在前，拇指在左後，中指在右下，食指應較拇指低些，手指尖應距筆尖約3釐米。筆桿與作業本保持六十度的傾斜，掌心虛圓，指關節略彎曲。
14樓：
孩子剛剛開始學寫字，握筆姿勢和坐姿很重要，家長們要幫助糾正。發現錯誤，讓孩子及時改正。如果現在形成了錯誤姿勢，以後就很難改正。
寫字做到三個一：一拳一尺和一寸。一拳是胸離桌子一拳，眼睛離桌面一尺（一胳膊肘），手到筆尖一寸（兩個手指頭寬）。
拿筆的姿勢是：食指，拇指捏著；中指託著，筆桿躺著（躺在虎口上）。
15樓：戴凱俊
一步一步教孩子正確的握筆姿勢
有一個正確的握筆姿勢，不僅能讓您寫出一筆漂亮的字，更是保護眼睛、預防近視眼的關鍵！今天就讓近視眼**專家給我們解開我們最正確最科學的握筆姿勢！
首先讓我們看看有哪些是錯誤的握筆姿勢：
1、拇指包住食指，握筆低，筆桿靠得太高
2、拇指與食指平，握筆低，筆桿靠得太高
3、筆桿靠得太低（會影響運筆的靈活性），握筆低
正確科學能夠預防近視眼的握筆姿勢是怎樣的呢？
家長們都知道要讓孩子養成一個良好的習慣是比較困難的，今天我們介紹一個遊戲的方式，幫助孩子養成這預防近視眼的握筆姿勢！
第一個握筆姿勢培養遊戲--捉迷藏
家長或老師們首先用彩筆在孩子們手上點這麼四個點，讓幾個兒童一起參與進來，然後設計成「捉迷藏」的比賽遊戲，這樣不僅能夠讓兒童更容易接受和記憶，更能讓孩子在不知不覺中養成了良好的握筆姿勢。
這四個點在哪呢？
第一點：在拇指指尖。第二點：在食指指根骨節凸起處。
第三點：在食指指尖。第四點：在中指第一關節與指甲邊垂中間的位置。
握筆前讓孩子找準這四點，寫字時要求用筆桿壓住四點記號，其中一點沒有接觸就錯了。 第二個握筆姿勢培養遊戲--我的手是把槍
這個小遊戲是讓孩子在一開始就養成一個良好的握筆前奏。
（1）食指要平直。（2）三隻輔助手指輕微彎曲，指尖指向自己身體。
（3）彎曲距離四釐米。（4）彎曲指尖至拇指位置。（5）三隻輔助手指形成**（看圖學習喲！）。
第三步：不寫字的那隻手來幫忙
（1）用不是執筆的左手或右手拇指和食指指尖拈起筆尖，放在已經作成「手槍形狀」的中指第一個關節和指甲邊垂中間（即第四點記號），以及在食指指根骨節凸起處的位置上（即第二點記號）。現在己經粘住二點記號。
注意：由筆尖至中指承託點（即第四點記號）的位置距離約2.5釐米。
第四步：寫字的手成螃蟹鉗子了
絕大部分的錯誤握筆姿勢是橫撘型，它的最大敵人是拇指，要消滅這個敵人，就把拇指和食指彎成螃蟹鉗子的形狀，即是將拇指指尖（第一點記號）容易粘住筆桿。同時把食指指尖（即笫三點記號）粘住筆桿。現在是不是筆桿己經粘住（四點記號）呢？
第五步：「鉗子」把筆桿鉗住
螃蟹鉗子般的拇指和食指把筆桿鉗合起來，當中指稍用力向上頂，拇指和食指向下壓，筆桿便可鎖緊了。
注意：由筆尖至拇指及食指指尖距離約3釐米。
第六步：輔助的手慢慢離開
已經是正確姿勢的你，就可以把輔助拿筆的手慢慢離開了，但假如握筆的手手勢仍未達到標準，就不要放開輔助手哦，直到正確了再放手哦！
總結：寫字時筆桿放在拇指、食指和中指的三個指梢之間，食指在前，拇指在左後，中指在右下，食指應較拇指低些，大拇指和食指自然彎曲，形成橢圓狀，手指尖（食指）應距筆尖約3釐米。中指的第一關節從後面抵住筆桿，筆桿斜靠在虎口處，無名指和小指一齊彎曲，依次靠在中 指的後面。
筆桿與作業本保持六十度的傾斜，掌心虛圓，指關節略彎曲。
正確握筆方法的小技巧，正確握筆方法
正確握筆姿勢 拇指右半側握筆，右上指尖對食指。筆桿靠於此，不靠於虎口。食指成兩段彎曲，切莫成3段彎曲。捏筆距離筆尖約1英寸 約3釐米 筆桿和紙面保持50度左右傾斜。筆桿約靠於中指指甲根部的高度。大支點在手腕掌根。小支點以小拇指末端關節為中心。錯誤握筆姿勢 食指成3段彎曲，筆桿靠於虎口，拇指左半側握筆...
我喜歡班級裡的女生，自從她知道我喜歡她以後，從來不主動和我說話，以前我們總是瘋鬧，但我們兩總能
不好意思啊！傻阿你！喜歡人家就出手追唄！拿出點實際行動感動她！這有什麼好煩的 等你主動啊，這個時候就很關鍵了，不要操之過急，也不能怠慢，其中的度要靠你自己掂量，因為我不熟悉你喜歡的人的性格。她不好意思，可以找機會說逗你玩呢，我怎麼可能會喜歡你，讓她有臺階下，女孩都羞射的，該玩的玩該鬧的鬧，大家心裡有...
寫檢討書的技巧，檢討書怎麼寫正確方法
寫檢討書首先要把事情的起因,情節,經過,發展,結果具體時間交代清楚,然後就說經過老師的教誨,我明白 你做的事 是不對的,造成惡劣的影響 比如說影響了自己的正常學習,打擾了老師的正常工作,影響了科任老師的教學情緒,損害了班級形象,打亂了同學的學習進度,破壞了班級的學習氛圍,給老師,同學,班級帶來了損害...