的滋味半命題作文,《 的滋味》半命題作文 600字

2021-04-02 05:12:08 字數 6585 閱讀 3600

1樓:匿名使用者

眼淚的滋味

如一滴水珠的模樣,卻比水珠更復雜;是一份心情的表現,卻比心情更透明。流淚意味著什麼?象徵著什麼?

當一滴眼淚擠出眼眶,流經嘴邊的時候,它是什麼滋味的?眼淚應該是鹹的,這是科學的說法,但也只不過是凡人的體會。鹹味裡不再含有任何成份,顯得那樣平淡與單調。

眼淚也許是酸的。考試前,犧牲了所有時間複習。可在考試中卻因一個不謹慎而丟棄了那寶貴的分數,只能站在一旁看別人興奮。

要知道只要在考試前多看幾眼書,考試中多細心點,在原本的這個分數上,就能增加幾分了。嗨,早知如此,何必當初呢。這種酸蘊含著心酸??

無與倫比的酸,比醋酸,比剛結的葡萄也要酸……這種酸實在不好受。

眼淚還可能是苦的。這種苦不同於一般的苦,它往往會帶著內心的傷痛溢位眼眶,也許會像噴泉一樣猛烈地不停地衝出來,又或許會像溫泉一樣慢慢地默默地滑下臉蛋。也許誰都曾嘗試過這種苦:

拖著疲憊的身子回家,整個人昏昏欲睡,看到那溫暖舒適的小床更是有躍躍欲試之感。可又被那沉甸甸的書包攬住,被一大堆作業牢牢纏住。無可奈何,對軟綿綿的床可望而不可及,只能置身於題海戰術之中。

做著,做著,就聯想起了所有作為一名學生的苦和累,當然,沒有苦哪來的甜,能嚐到眼淚的苦味,相信甜味也將隨之降臨。

眼淚像是個五味瓶,樣樣齊全;又像是張**,濃縮了歲月的點點滴滴。

2樓:匿名使用者

生活的滋味

從五個方面來寫:酸甜苦辣鹹!!

也可以些小標題~

《......的滋味》半命題作文 600字

3樓:林杏藍凌曉

名字……有誤,什麼受騙啊,被黑啊之類.

額,自己的作文,能不能幫到你啊……

難忘的買賣真諦

貨比三家,才是買賣的真諦呀!

——題記

「媽,我的鋼筆又不見了」。我心煩意亂沒好氣地說著。「你做事總是這樣,丟三落四,不會完善的考慮問題,就說上次那個檔案包,你惹出了多大週摺呀……」媽媽又在盡情展現她的

「大嘴巴囉嗦」絕技,這使得我的心情越來越糟,唉!我無奈的轉過身,一眼瞟到那個黃色的無辜檔案包,衝動下的我想起了「檔案包風波」,那個「難忘」的倒黴日子……

一天下午上學的路上,我將我醞釀已久的計劃對媽媽和盤托出:「媽,我要個檔案包。」「行啊,我替你買。

」「不!自己買。」生怕她又挑我不喜歡的顏色,我抓過50元錢「奪路而逃」飛奔進了文具小店,「要問清**啊!

」運出傳來老媽不依不饒的聲音。「老闆,我要買檔案包。」「噢,來咧!

」老闆立刻殷情地向我介紹起來,那架勢,滔滔不絕,唾沫星子橫衝直撞:「同學,這是最好的牌子了,某某公司的產品結實耐用***且美觀適用於學生,而某某公司雖沒××公司那麼高檔次,但質量也是不錯的,我也推薦你買……本店的所有產品均非盜版。」看著小店老闆拍著胸脯保證,我就不再有什麼猶豫了,「好吧,我就要那個奶黃色的好了。

」「好的」老闆麻利的取下傢伙,往上一挑,帶著「滾滾灰塵」的檔案包跳了下來,接著老闆用抹布胡亂的抹了抹,開口便是大價錢,「同學,15元錢。」什麼?我聽錯了吧,怎麼這麼貴?

我在心裡小聲嘀咕著,嚷道:「太貴了太貴了,14元吧。」老闆像是割了心頭肉似的,表情誇張的說:

「好吧好吧,14就14元吧,不許再還了。」說著接過我遞來的50元錢,對著太陽仔細地察看,又狐疑的掃了我一眼,貌似不滿地說:「你不是有15元嘛,還還啥呀?

真是,虧了我一元。」我接過零錢,不再理睬老闆,向學校跑去,甩開那厭人的目光。

到學校門口還沒開門,便和旁邊的同學聊起來,得知有同學買這種包只用了8元時,我蒙了,這麼說我被老闆宰了整整6元哪!耳邊似乎想起老媽不依不饒的大嗓子,突然覺得我是這麼的愚蠢,我還沒理解真正的買賣虧賺的含義,而媽媽的叮囑也只是為了讓我少吃虧而已。

貨比三家呀,我敗在了經商道德的節骨眼上,買賣真諦,也許我現在才懂了一些,真是太讓人「難忘」了!怨恨的目光再一次轉移到那無辜的黃色檔案包上,它那破破爛爛的慘樣在陽光的照耀下顯得格外「醜陋」……

急急急,______的滋味,半命題作文,不少於600字,初中水平。

4樓:匿名使用者

成長的滋味

時間的年輪已悄然轉過了十

六個春秋,生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中,但後知後覺以後,感悟……

不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩,不會為了一個洋娃娃大哭大鬧,而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。

不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了,卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下,體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。

不再在作業本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力,卻常常對老師花白的髮絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹」有了更深的理解。於是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。

成長的滋味是感恩報答。

不再為了一個意見不統一而和同學爭得面紅耳赤,卻常常會在夜深人靜時,品一杯冒著熱氣的苦丁茶,看著深藍的夜空,讓浮躁的心歸於平靜,數著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。

成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。

成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門,遨遊滄海。

成長的滋味是天空的一隻小鳥渴望自由自在的飛得好高好高,雲海任由搏擊。

…… 成長的滋味,自己體會。那似酸又甜、似辣又鹹、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味,縈繞著我度過了十六個春秋、十六個年頭後,浸入我的魂靈,永遠、永遠……

5樓:雄非熊

文題導寫:

一、深挖滋味的內涵。就其滋味寫滋味,必然俗氣淺薄。如能扣住「滋味」的深刻內涵,掘而深之,那文章的立意就會高人一籌。

如:《棉花糖的滋味》,作者不僅寫出了棉花糖本身的甜甜的滋味,更難得的是棉花糖的滋味還寄託了對阿姨的懷戀和時刻提醒我我也要像阿姨那樣,盡我的能力去幫助有需要的人。

二、力求新穎,發揮補題創意

在半命題作文的寫作中,要使自己的補題富有新意,一是要善於拓展思維,讓思考的觸角伸向不同層面;二是要善於把握題目的引申義,學會從「深」處或「高」處補題。《__的滋味》這一文題,如果匆匆填上「咖啡」、「中藥」、「甲魚」、「黃瓜」,且只是就其滋味寫滋味,必然俗氣淺薄。如能扣住滋味的深含,掘而深之,寫出《打工的滋味》、《得獎的滋味》、《當幹部的滋味》、《掏汙水溝的滋味》,則既深又新。

再進一步,如能逆向填題:《作弊的滋味》——心驚肉跳,《說謊的滋味》——惶惶不安,《挨批的滋味》——打翻五味瓶,則文章的新鮮度、吸引力就更不同凡響。 求新的願望當然值得鼓勵,但不能為求新而求新,那樣反而會弄巧成拙。

佳作賞析:

近視的滋味

以前,見到周圍的某些同學戴著眼鏡,總羨慕得很。好像戴上眼鏡是有風度和有學問的標誌;男同學回答問題時,推推眼鏡,瀟灑;女同學閒暇時,用鏡布擦鏡片,文雅。當那眼鏡如願地架在自己的鼻樑時,才知道這滋味一點也不好受。

記得有一次,我摘下眼鏡到街上閒逛的時候,表妹見了我,就遠遠地向我揮手打招呼,我哪看得清她的樣子,見我沒反應,就跑過來氣鼓囔囔的罵我什麼「六親不認」,「冷血啊」之類的話,弄得我哭笑不得。這也使我開始苦惱於自己的兩隻眼睛來,便下定決心恢復視力。

為了能夠正常地恢復好視力,什麼「東方神鏡」,「明目鏡」我都試過。而「真視明滴眼液」簡直可以當飲料喝了。可是所起的功效甚微。

唉!近視眼可真把我害慘了,更糟糕的還有那麼一次。一天正在上語文課,老師正耐心授課,把黑板寫得滿滿的。

而我沒有帶上眼鏡,無法做筆記,更慘的是老師竟要我把黑板上寫的內容串連起來複述一遍。那時,我可真犯愁了,戰戰兢兢地站著,眼睛眯成一條線,看到黑板那裡,就像一隻只螞蟻密密麻麻的堆著,怎麼看也看不清一個字。平時對答如流的我就這樣站著,滿臉通紅,同學們也在竊竊私語了,當時真希望有個地縫能鑽進去,再也不要出來面對了。

視力度數不斷地增加著,眼鏡也一時一刻都不能摘下來。這時我才真真切切感受到近視的滋味,那可謂是「霧裡看花,水中望月」了。

眼睛是心靈的窗戶,而「還我明亮的眼睛」已是我們近視人士的共同心聲了,希望醫學能更進一步研製出攻克近視的良藥,讓我們近視青少年重回明亮的世界中。

棉花糖的滋味

棉花糖,像棉花一樣軟綿綿的,它入口即溶,但它甜甜的滋味刺激著味覺,讓人難以忘懷。

放學後,那個賣棉花糖的阿姨如往日一樣守在學校門口,一看到同學們都圍著她要買棉花糖就知道她是一個和藹友善的人。我每次都很想走過去買一個棉花糖,但是我家那時候比較窮,所以我都捨不得掏零用錢買,只能站在保安亭門口看著同學們嚐了棉花糖後幸福的樣子。

十月的秋風迎面撲來,我佇立在秋風中,沐浴在夕陽光下,看著賣棉花糖的阿姨。

啊,那個阿姨向我這邊走來了,她要幹嘛。咦,她手上拿著一個很大的棉花糖。

「妹妹,阿姨請你吃棉花糖好不好?」她彎下腰,撫摩著我的頭說。

「可……可是我沒錢。」

「是阿姨請你吃,不用錢的,拿去吧!」她微笑著說。

於是,我把插在口袋裡的雙手緩緩地伸出來接過阿姨手上的棉花糖。在我出碰到阿姨的手的瞬間,我感覺到她雙手的冰冷,只不過她對我的溫暖的微笑使我認為這只是一種錯覺。

阿姨回去了,還不時轉過頭對我揮手,而她的燦爛中帶有一絲勉強的笑容仍然掛在稍微蒼白的臉上。

我低頭看著手中的棉花糖,禁不住地嚐了一口,舌頭與棉花糖剎那的接觸後融化了,但那甜甜的滋味,如同蜂蜜一般的味道還留在我的味覺當中。

我抬起頭望向那個送我棉花糖的阿姨,心裡流淌著一股溫熱的暖氣,我感覺到她的善意,她的慈祥,她的真誠,我似乎甚至感覺到她對一個陌生人的關懷。

第二天,我本來狠下心來掏錢去買棉花糖,可是我失望而回。不知怎的,阿姨她今天沒來。我覺得等待。

一天,兩天,三天……阿姨好一段時間沒來了。

後來,有傳言說她在不久前逝世了。當我聽到這個訊息,我沒有辦法說服自己去相信,老天爺不可能就這樣把一個如此善良有同情心的人抹殺。

現在,每當我看到有人賣棉花糖,我都會毫不猶豫地買一個,品著那甜甜的滋味,總會想起阿姨帶給我甜美的回憶,那滋味時刻提醒著我也要像阿姨那樣,盡我的能力去幫助有需要的人。

淋 雨 的 滋 味 (曹忠偉)

時間就在這幽怨的思緒中隨風而逝了,而我的心依然難以平靜……

——題記

雨是大自然鬼斧神工般的造化,真是無與倫比。

一個人走在回家的路上,天空中下著雨,走在下雨的路上,一個人走,一個人苦。一會兒,雨下大了,雨水打在臉上,有種說不出的感覺,一個人傷心,一個人悲。看見人們都很忙碌的走來走去。

真希望這一刻的時間停下來,讓我感受下獨、孤、苦,悲與傷心。想到老天為何這樣懲罰我?為何這樣讓我如此難過,讓我傷心。

難道我真的做錯了什麼?

有時,外面下著雨,心同樣也在下著雨。世上有許多東西在對比中讓你品味。讓你充分的體會到酸甜苦辣的味道。

人們都說雨是消愁劑,只要逢上下雨,就什麼都忘了,雨有一種神奇:它能瀰漫成一種情調,浸潤成一種氛圍,鐫刻成一種記憶。但是,有時雨也能變成一種災難。

人們都說老天爺是公平的。而我卻不這麼認為,我認為老天爺是自私的,可怕的。為何呢,疼,怨……

一對戀人走在小巷裡,那情景再尋常不過。但下雨天手中魔術般又多了一把淡藍色的一傘,身上多了件米黃色的風衣,那效果便又截然不同。一眼望去,雨中的年輕人是一副耐讀的圖畫……

渴望,幻想……

不知不覺,回到家裡,走進自己的房間,放下書包,躺在了床上,想著發生的點點滴滴心中不知為何,一陣涼意……

第二天早上,起床,頭還暈暈的,好像昨天把什麼苦都發洩出來了,整個人像虛脫了一樣。

淋雨的滋味是苦澀的,失去的滋味也是苦澀的。當你真正失去重要的東西,淋下雨,可能會讓你的心情好過一些,淋下雨,會讓你吧心裡的不平與怒火發洩出來,淋下雨,感到很放鬆。這就是淋雨的滋味。

很多小時候的純真與美好,過去了,就不再回來了。 ——題記

當我還睡在搖籃裡的時候,媽媽就坐在我的床邊,給我講童話。我聽不懂,只是看著媽媽溫柔的眼裡閃著的夢幻光芒,好像明白了什麼。

後來,媽媽不再給我講童話,而是在橙色的溫暖燈光裡,自己翻開童話書,想著公主與王子的故事,小小的我開始愛美,穿著媽媽的高跟鞋在客廳裡扭來扭去,媽媽只是淺淺地笑,並沒有說些什麼,放任我去鬧。

可是,人的性格總會隨著時間而變。

幾年後,我上了幼兒園。那時,芭比娃娃的熱潮一浪接一浪向我們這些酷愛娃娃的女生襲來。看到同齡的小朋友都有一套芭比娃娃,我的羨慕慢慢變成了嫉妒,拉著媽媽要去商場買。

媽媽並沒有答應我的無理要求,當天,我用被子矇住頭,哭了好久好久。

我沒有就此放棄,在每次看到芭比娃娃時,都會賴在那裡不走。售貨員心軟了:「你看,孩子那麼喜歡,就給她買一套吧!

」媽媽還是不肯:「這次慣著她,以後還不是無法無天了!」接著,就拉著我離開了。

回家後,我第一次捱了媽媽的打。後來,我再也不敢向媽媽要芭比娃娃了,只是可憐巴巴地看著芭比娃娃,好幾次都差點掉淚水。

時間之輪不停地轉動,幾年又過去了。一天,我陪媽媽逛街,已經是傍晚了,五彩繽紛的燈光照著喧鬧的人群。同樣的時間,同樣的地點,小時候的場景又一次重現。

一個小女孩趴在櫥窗上,看著櫥窗裡千姿百態的芭比娃娃。清脆的聲音環繞在我的耳畔:「媽媽,同學們都有芭比娃娃,我也好想要。

」旁邊一個女人乾脆地說:「不行。」售貨員對女人說:

「你看,孩子那麼喜歡,就給她買一套吧!」女人被激怒了:「這次慣著她,以後還不是無法無天了!

」說著,就把小女孩拉走了。小女孩三步一回頭,晶瑩的淚珠嘀嘀嗒嗒掉在了地上。

我回頭看,那個芭比娃娃的店還在,只不過,我再也不會想小時候那樣對它感興趣了。只是拉著媽媽淡然走過,不會回頭。也許,我走過的不僅僅是店鋪,還有童年,還有許多的純真與美好,那些那些,也像如今的我,不再回頭。

很多人都說成長的滋味是甜滋滋的。但是,為什麼我只嚐到鹹鹹的,苦澀的味道?那是因為淚水一半流進了心裡,另一半,則帶著童年流到了記憶裡。

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