1樓：白魚京
沒事就拿出來翻翻筆記，然後回想一下當時的問題，試著自己從頭理一下解題思路。 反覆幾次就好了
2樓：敵法師
做筆記是浪費時間，而且會產生對筆記本的依賴，最好的方式是難題多做幾遍。而且難題能激發人的智慧。
怎麼樣才能讓小孩子認真學習呢？
3樓：八維教育
興趣是孩子學習的最大動力，所以要努力培養孩子的興趣，並且抓住一切機會讚美孩子的點滴成長和進步
4樓：匿名使用者
每個人性格不同，有的孩子只是這個年齡段安靜不下來，學習是個循序漸進的事情，作為家長先看孩子的興趣再來慢慢的引導吧，不是也有老話叫，開智的晚，或者叫大器晚成嗎，比如做回家作業這件事，看一下有多少作業量，問一下孩子，你說要我盯著你做還是你自己做，做完叫我來檢查，做的時候不要來問問題，做完一起問，檢查完可以看電視，孩子可能興趣就上來了呢。
5樓：匿名使用者
想讓孩子喜歡上學習，就想辦法幫孩子把學習變得「可愛」吧！如何讓學習變可愛？
建議有以下幾種方式：
1. 和孩子的老師多溝通，請老師進行鼓勵。
自信心是孩子愛上學習的第一條件。而來自老師的表揚和鼓勵，往往能激發出孩子的學習興趣。
所以，有機會有條件的家長，不妨多和孩子的老師進行溝通一下。
2.家長千萬別在孩子面前說：「學習太累」的話。
如果大人總覺得枯燥無趣，又潛移默化地把這種觀念傳達給孩子，就會變成很可怕的一件事——孩子也會視學習為洪水猛獸。
所以，家長們也應放鬆心態，千萬不要在孩子面前說「學習太累「學習太辛苦」」等話。
學習究竟是件什麼樣的事兒，孩子自己會找到自己心中的答案。
3.把學習變得有趣一些。
學習究竟是有趣還是無趣，也取決於家長怎麼引導。
比如，沒事時引導孩子讀一些成語故事，多讀些書，多知道些成語，語文就會變得很有意思。
這些方法都能真正給孩子帶去幫助，希望能夠幫到你的孩子。
關於如何讓孩子喜歡上學習，如果讓孩子快樂的學習。還有一個非常簡單的方法。
建議家長讓孩子讀一套叫「胡小鬧日記」的書，裡面有一本叫「絕不為父母和老師讀書」，孩子讀了裡面的道理挺受益的。
而且裡面有好多實用的、孩子拿來就能用的學習方法，如，如何做學習計劃、如何預習、如何複習、如何改掉拖拉和馬虎的壞習慣……有了這些切實可行的方法，孩子對學習和自己就會更有信心一些，成績相對來講就能提高很多。
6樓：寒芯冷蝶
具體方法：
1.耐心
2.陪伴
3.孩子做作業的時候不要給孩子送水果、小吃、水等；慢慢的讓其集中注意力。
不斷的訓練孩子的注意力，從15分鐘到30分鐘，再到40分鐘，不要急於求成。
4.當孩子做到15分鐘的時候請誇獎你的孩子這次很認真，認可他的堅持；
5.家裡不要出現矛盾教育，比如：父親在教育孩子，母親請閉嘴；同樣，母親在教育孩子的時候父親也不應該當著孩子的面否定母親的教育方式。
7樓：匿名使用者
著力培養「先認真做事，然後淋漓盡致玩耍」的習慣
孩子喜歡競爭，那麼我們就從這一特點出發，與孩子比賽寫作業——「誰寫得又快又好」，當孩子達到了我們預期的目標，就給予肯定和誇獎。平常在家就要提問孩子感興趣的話題，因勢利導，或者講一些有趣的故事，要吸引住孩子，這樣孩子會提一些奇怪的問題，一定要認真回答。久而久之，孩子會養成認真聽講和思考的習慣。
注重孩子學習興趣（比如愛提問題）的培養，對於孩子的成績要及時給予肯定表揚，對學習有了興趣才能主動去學，所以，千萬不要因為孩子沒好好學習打罵他，這樣只會適得其反，要多鼓勵少懲罰，出現了錯誤要找出原因，允許孩子犯錯誤，引導孩子改正錯誤，切忌粗暴對待，用多種方式培養孩子的求知慾望，多用精神褒揚少用物質獎勵，讓孩子把學習當作遊戲一樣，從中獲得樂趣。經常與老師溝通，通過關注、理解、鼓勵和肯定孩子的方法促使孩子養成良好的習慣。
另一方面，看看孩子是不是多動症。多動症的主要特點為：注意力短暫，難以集中，活動過度，情緒不穩，衝動任性，常伴隨學習困難，但智力正常或接近正常，關鍵是自我控制能力差。
活潑好動本是孩子的天性，如何區分多動和正常的活潑好動呢？正常兒童的活潑僅表現在特定的場合，比如在玩耍遊戲時他會淋淋盡致地嬉戲打鬧；而在課堂上他會專心地聽講，積極地舉手發言，遵守紀律，課餘玩耍時會與小朋友友好相處，有理有節；在公共場所或做客時也會規規矩矩，即使偶爾有過分的言行，但在家長的說教下也會知錯就改。但是多動症兒童卻在任何場合、幾乎任何時間內都會做出一些出格的事。
他上課坐不住，小動作不停，屁股在椅子上扭來扭去，或離位走動，而且在家庭、客人面前也有類似的表現。像有馬達在驅動他一樣動個不停，不感到疲勞。而對於師長的說教就像耳旁風一樣充耳不聞。
學習和玩耍的時候都顯得心不在焉：聽講不專心，注意力易受外界無關刺激而分散。常招惹同學，所以經常招到同學們的排斥。
由於多動、注意力不集中、自我控制能力差，使得他們學習困難，粗心大意，在朗讀、作文、語言口頭表達等方面存在問題。如果您發現孩子有上述的行為，一定要到專科醫院去檢查，以明確問題的本質，千萬不要延誤了孩子的健康成長。
8樓：匿名使用者
每個家長都希望自己的孩子學業有成，但又不知如何去教育，如何去引導。今天我把這篇文章推薦給大家希望對每位家長有所幫助。其實，孩子學習不用心，關鍵是對學習沒有興趣。
出現這種現象，主要有三種原因：一是孩子腦子裡雜事兒太多，與學習無關的事情想得多，自控能力差；二是孩子在學習上經常碰釘子，難題不會做，考試成績不理想，孩子精神上受到了打擊；三是學習方法不正確，學習上佔用的時間不少，但效率不高。 要想讓孩子對學習感興趣，就要找出孩子對學習失去興趣的主要原因，然後對症下藥，使孩子逐漸對學習產生興趣。
第一，要清除孩子思想上的雜念，提高孩子的自控能力。孩子雜念太多，與家庭背景有關。夫妻不要吵架，至少不要當著孩子的面吵架。
不要當著孩子的面談話家裡的收支問題，不要讓孩子瞭解太多的與學習無關的事情，保證孩子絕大部分精力都用在學習上。 第二，要增強孩子的自信心。要讓孩子感到他是同學中最棒的，學習成績不好，只是因為學習沒有用心，如果學習用心，一定會成為同學中的強者。
要通過加強引導，使孩子在某一方面出類拔萃，然後「以點帶面」，使孩子提高學習興趣。比如，可以讓孩子做難題，通過做難題，開闊孩子的思路。孩子經常做一些其他同學不會做的難題，自然會得到同學們的讚賞，其自信心也就增強了。
再如，讓孩子背詩文、講故事，既可以豐富孩子的知識，又能讓孩子在同學面前「露一手」，讓孩子感到自己確實比其他同學強。還可以讓孩子背英語故事，講英語故事，既能提高孩子英語口語能力，又能讓孩子熟悉英語語法，比其他同學技高一籌。孩子總能在同學面前「出風頭」，也就知道了背後用功的樂趣，久而久之，孩子就會對學習產生興趣 第三，要讓孩子掌握正確的學習方法，高效利用時間。
在家裡，家長不要把孩子管得太死，要讓孩子做到勞逸結合，有效利用時間。比如，可以讓孩子做半個小時作業，活動10分鐘。在做作業的半小時裡，家長要監督孩子集中精力，做每一道題都要規定時間，要讓孩子在規定的時間內完成作業，還要高質量完成。
活動的時候，要讓孩子暫時把作業放到一邊，讓大腦徹底放鬆。活動結束，要讓孩子忘掉活動內容，快速投入到學習中。這樣長期訓練，孩子就會「拿得起，放得下」，勞逸結合，提高時間利用率。
第四，要多表揚，少批評；多指導，少訓斥。孩子在學習上有了一點進步，就要大力表揚，肯定孩子的成績，這樣可以使孩子產生一種榮譽感。孩子犯了錯誤，不要嚴厲批評，要用和氣的語言說服教育，這樣可以避免孩子產生自卑感。
在學習上，家長要多加指導，孩子弄不懂的問題，要耐心解答，不要訓斥，以免孩子自暴自棄，對學習失去興趣。這樣，孩子能夠保持一種愉快的心情，全身心地投入學習。
9樓：匿名使用者
你好!從培養孩子的興趣入手
10樓：匿名使用者
和孩子一起在學習中成長,就是說請孩子當一回你的老師,這是最有效的既可以培養孩子的責任心又可以讓孩子明白在學習的過程中不只是只有他一個人,還有自己所愛的人
11樓：不懂先生
高效的學習，首先要學會聽課
：1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
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