1樓：
認真的體恤體恤~徐高血壓洩壓閥抵押給
作文不會寫怎麼辦？
2樓：卓越教育
一篇高分作文，無非六個
3樓：匿名使用者
註冊或登入
作文一直寫不好怎麼辦？
我是個初二黨，不算太偏科，但是語文作文從來不知道怎麼去寫
別人總說多看書多看書文筆就好了，可是我總覺得對於我一點效果都都沒有
8 個回答
奈若冷凝
語文作文，動漫繪畫，鋼琴
如果你只是漫無目的地讀書當然沒效果。你需要積累，如果你讀了一本書，沒有記住任何東西，那就是在浪費時間。以下是我寫好作文的一點技巧：
1.他們說的沒錯，需要多讀書。不僅是看，你還需要一本摘抄本來摘抄好句好詞在作文里加以引用。如果可以引用文言文則更好，使文章更具有文采。
2.找好素材。若你要寫物，你就要寫它所擁有的精神；若你要寫人，你就要寫他/她有的人品。所以每當你出門的時候要留心周圍是否有符合條件的素材。
3.多加修辭。比喻，排比，反問，等等修辭手法可以讓你的文章更生動。
4.描寫。環境描寫，人物描寫，景物描寫。詳細地寫出它們的特徵，在這裡也可以運用修辭，加了修辭會更好，並可引用好詞好句或詩句和四字詞語。
5.建議使用倒敘。若不擅長還是建議使用順敘，在平時日記裡多練習倒敘，等練得成熟了再用倒敘。
6.開頭結尾要精彩。
加油哦！
4樓：匿名使用者
學會積累，愛上寫作
在日常生活中，要學會積累寫作素材。媽媽們要在閒暇之餘，多帶自己的孩子去接觸大自然，也可與朋友一起郊遊，野餐，這樣有助於幫助孩子積累寫作素材。鼓勵孩子們在遊玩之後記下游玩的大概內容，收集在一個本子上，慢慢積累。
無論孩子寫的怎麼樣，都要進行適當的鼓勵，並溫和的提出意見，要讓孩子慢慢消除對作文的厭煩，增加對作文的興趣。
若孩子不願意，也不要強求。凡事都有過程，可以先讓孩子愛上寫作，再進行記錄。
2閱讀佳作，學習模仿
看到自己的孩子又抓耳撓腮了？別急，建議寶媽們多帶孩子去圖書館看書，也能在孩子的腦中積累素材（千萬不要看漫畫書！），最好給他們看作文書， 千萬千萬不要買好久之前的！
一定要最近2年之內的的！才能保證素材的新穎！記得要選擇適合自己孩子的帶回家，讓孩子多閱讀。
佈置作文時，可以開啟，模仿結構，但切記不能抄襲！從模仿到原創，是很好的提高過程。
3學習運用，日積月累（敲黑板劃重點！）
想要寫出獨特創新的文章，最好還是要親身經歷過的。在寒假暑假，可以鼓勵孩子寫日記，一定要每天寫！我當初就是被我媽逼了一個暑假，去廈門玩了三天，回來還要比我補寫。
當時我真是窩著一股氣。直到開學，作文爛的要死的我第一篇作文居然得了優！還被老師推薦去參加比賽，得了二等獎！
回來真是親的我媽都煩了，真心感謝。現在我作文得了許多獎，都歸功於我媽。孩子就算寫流水賬也不要罵，適當的指出就好。
強烈建議此法！
5樓：答鶴琦豔麗
孩子不會寫作文怎麼辦？
很多家長都說孩子寫作文
6樓：
沒有別的辦法，只有多讀
多寫，逐步提高。多讀要和多思聯絡在一起，在閱讀的過程中積累詞彙，掌握用詞造句和修辭的方法，學習怎樣分段、安排結構、表現主題。好的篇章、段落要背誦，能熟記十篇八篇文章，就能懂得些作文的規律，下筆時心裡就有點底了。
多寫就是平時勤於動筆，多多練習。不妨從寫日記開始，每天（至少是經常）記下生活學習中的有意義的見聞，學習心得，人生感悟。再就是要積累寫作的素材。
素材的來**一是留意身邊的人和事，二是從閱讀中汲取，三是自己的思考和感悟。至於重視語文課就不必多說了，要提一下的是老師佈置的作文要認認真真地寫，只要時間允許就反覆修改，一次得不到好評，就重新再寫一遍。一勤天下無難事，只要堅持不懈，刻苦努力，作文當然是可以寫好的。
7樓：匿名使用者
作文是語文學科佔的比較大的一部分，說實話語文是最沒有捷徑可走的學科，尤其是作文。
為了真正提高自己的文學水平，還是要從基礎做起，多看書，多寫作，慢慢培養自己的文學功底，一點也急不來的。
但是，為了應對考試，我們也可以採取一些奸猾的手段。下面簡單給你介紹一下。
首先，選取考試常選的文體，如記敘文、議**等。找一些代表性的文章。
其次，將這些文章結構分解，明確寫這類作文時，最好的結構。在你自己寫作文時，一定記得套用結構，保證文體結構最優化。
最後，多讀一些代表性的文章，將其內容記下，考試作文時，嘗試著將其套用在自己的作文中。
這個方法治標不治本，最多幫你考試提升一點點分數，而且並沒有十足把握，也有可能沒效果。因此最好的辦法還是平時多積累，慢慢提高自己文學功底。
8樓：腿咚軟妹
給你一個三步五條,作文的基本三步：(按照這個去寫,簡單的東西一樣可以拿高分) 1：審題（明確題意） 2：
選材,確定中心 3：列好提綱,確定詳略在以上基礎上注意以下五條,好的作文也就出現： 1：
題目（新穎,命題作文例外） 2：開頭和結尾相互照應.（龍頭鳳尾） 3：
用詞妥當,修辭正確.（力求語言的準確生動） 4：條理清晰,合乎邏輯.
（讓人讀著順暢,有一氣呵成之勢） 5：巧設佈局,詳略得當. 如果能文情並茂那更好.
文：指文采,文筆情：指感情 1.
首先尋找出作文拿不到高分的原因。 2.其次總結別人高分作文的經驗， 3.
多看高考失誤作文中的典範，總結失誤經驗。 4.注重積累材料，好的材料才有好的文章。
5.注意文章結構分佈，議論最好正反相襯，敘述最好重點描繪一人，情節分佈考慮詳細。文似看山不喜平。
6.考試作文至少花10分鐘審清題意，在這段時間類會出現一些題材，稍微在草紙上記錄下。構思好了把作文寫上去實際上有半小時足夠了。
許多人沒時間寫大多是寫一段想一段。
9樓：匿名使用者
1/5肚裡有貨，作文不是憑空產生的而是把平時掌握的知識通過寫作表現出來，這就要求平時對各種知識進行儲存，通過大量的閱讀作家作品**專業書籍慢慢的積少成多。
2/5多寫多練，作文就必須得寫出來只有平時多寫多練才能減少錯字，語句通順，熟能生巧的，寫的越多，練的越多寫作文水平提升得也就越快。
3/5常記筆記，平時看到的、聽到的、遇到的都通過寫作的方式記下來，把名言名句也記錄下來，日積月累寫作能力也能迅速提升，寫作之前先思後行，先把想寫的東西列個提綱，做個計劃，從哪開始經過什麼結果怎麼樣，心裡先有個譜。
4/5勇於創新，不要老是模仿人家，要自己有突破，真正的寫作大家一定都是形成自己風格的，敢於創新的所以不要怕，堅定信念走出一條適合自己的寫作之路。
5/5起承轉合，這是老八股就用到的，現在依然適用，起就是事件的開頭，承是事件的過程，轉是事件結果的轉折，合是結尾，按照這種順序來描述，特別是開頭，結尾一定要出彩。
10樓：匿名使用者
讀書是很重要的，而且也要多看作文書，看看別人是怎麼樣寫的（他們的開頭、結尾、如何點題、分段、如何抒情等等，這些都是你要學的），你可以每天抽出一段時間去閱讀，摘抄一些佳句，並且要隔三差五的去背它，只有這樣你才可以運用它，慢慢的積累到一定行程度，你就可以靈活的運用它，並且自己也可以寫出好詞好句。而且練作文也是必要的，你可以，自己週一些作文，每週寫一篇，之後給語文老師改，在讓他們講評一下你的作文。而且寫作文的關鍵就是審題，如果審題出現問題的話，必定會影響整個語文成績甚至是總分，所以，但你寫作文的時候，一定要花時間去審題，在構思，分段。
同時字也是挺關鍵的，如果字不行，又沒時間練的話，那平時寫作文的時候就一定要把字寫清楚來。
作文中的各種修辭手法，各種描寫都是必要的，比喻、排比、擬人、環境描寫、語言、神態、肖像描寫之類的，你要去積累，去背，所以要去買一本好一點的作文書，
表示對兒時居住地方懷念的詞語有哪些？
11樓：匿名使用者
燕居深念[yàn jū shēn niàn]釋義：燕居：閒居。閒居在家，對往事產生深深的懷念之情。
撫今追昔[fǔ jīn zhuī xī]釋義：撫：拍，摸，引伸為注意，注視；追：回想；昔：過去。看看現在，想想過去。
鍾儀楚奏[zhōng yí chǔ zòu]釋義：比喻思念故國、懷念鄉土。
念念不忘[niàn niàn bù wàng]釋義：念念：時刻思念著。形容牢記於心，時刻不忘。
行思坐憶[xíng sī zuò yì]釋義：走著坐著都在想。形容時刻在思考著或懷念著。
延展：刻骨銘心、停雲落月、山陽聞笛、睹物傷情、逢新感舊
班級小品劇本
12樓：
甲：過來過來過來，叫什麼名字啊？ 乙：
嘿嘿嘿……嘿嘿嘿嘿……我叫記不住~ 甲：考考你啊，這是幾呀（伸出一個指頭） 乙：油條。
甲：這是幾呀（伸出二個指頭） 乙：兩根油條。
甲：這是幾呀（伸出五個指頭） 乙：一把油條。
甲：你就認識個油條，認真讀書。念：
趙錢孫李 乙：趙錢孫李。 甲：
趙錢孫李。 乙：趙錢孫李，老師，我腦袋暈。
（搖頭晃腦中……） 甲：你換一個方向轉。下面是周吳鄭王。
乙：周吳鄭王。 甲：
周吳鄭王。 乙：周吳鄭王。
老師，我眼睛發黑…… 甲：別打岔，上面是什麼啊？ 乙：
上面？上面是房頂啊。 甲：
連房頂都出來了。 甲：趙錢孫李。
乙：哦對，趙錢孫李。 甲：
下面呢？ 乙：下面？
又忘了。 甲：我剛教你的。
乙：啊。我剛忘的。
甲：一塊讀。 乙：
一塊都忘了。 甲：趙錢孫李。
（生氣） 乙：哦對，趙孫李。 甲：
錢呢？ 乙：錢？
都花了。 甲：幹什麼花了？
乙：買油條吃了。 甲：
你到能吃啊。 甲：我給你講解一次啊，加深你的印象。
趙錢孫李，趙就是趙老師。看見沒有？我，趙老師。
乙：哦。我，趙老師。
甲：我是趙老師！（再次生氣） 乙：
我是趙老師。 甲：你是趙老師？
乙：哎，我是趙老師。 甲：
你不蠢嘛。錢，錢就是交學錢。 乙：
哦，交錢。哎，交過一次了。怎麼又要交啊？
你是騙錢的吧？ 甲：懶得理你，繼續啊。
孫，就是小孫子。李，就是不講禮。週五朕王。
周，就是皮蛋粥。吳，就是無事生非，無法無天。鄭，就是不正經。
王，就是獸中之王。 乙：哦，就是大老虎吧?
甲：隨你怎麼說。明白了吧？
乙：明白了。 甲：
能講麼？ 乙：講是能講，（遲疑3秒左右）老師我不能順著講，我只能到過來講。
甲：那你到過來講。 乙：
到過來就是：大老虎，不正經，無法無天皮蛋粥。小孫子，不講理。
騙錢的是趙老師。嘿嘿嘿嘿……（最後一句指著甲說）
如果男生坐在你旁邊，好像對你有一點兒意思但感覺有沒有，我該怎麼辦
唔，你別緊張，這個，可能你太敏感了，或者說，咳，自作多情了 喜歡就大聲說出來，不喜歡，你管他有沒有意思 請問這位男生對我有沒有意思 我該怎麼辦 其實還是不要著急吧，抄 才兩個月，彼此都不太熟悉，你們在一起的時間還很多吧，多瞭解瞭解吧。你這時要是突然表白，要是他沒準備好或者好面子那不就把關係弄僵了麼！...
海底不是沒有一點兒聲音。海底的動物常常在竊竊私語。可以用什麼關聯詞
在海洋深處，章魚處於緊張狀態時的尖聲叫喊好像飛機呼嘯而過 鯰魚群夜間遊動時發出 咚咚 的聲音就聲音就像軍鼓一樣 河豚魚 刺豚則發出 呼嚕 呼嚕 打鼾的聲音。許多年前，有人曾探測到像連珠炮一般的海底噪聲，後來人們發現，發出這種驚人的聲響的並不是什麼龐然大物，因為海底不是沒有一點聲音，所以海底的動物常常...
老師，我想對你說作文。簡單一點兒的老師
加油，自己想 老師 我想對你您說400字作文 一 老師，我想對您說 您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支援瞧您那雙清澈的雙眼，我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野，也正因為您這雙美麗的雙眼，使我們改變了不專心的壞習慣，您眼中鼓勵的目光 夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在...