1樓：楓有如舞
這個**有介紹。
在我個人看來，去高職的話，算是直接培養的職業人才，掌握一門技術，找工作的挺好就業的，但是會比較累。
中職升本的話，想想都不靠譜，除了說文憑變成本科外，並沒有說比高職專科好到那裡去。
職業學校學的東西更看重的是技能掌握，想對來說文憑不是很重要。
這個得看你們怎麼選擇。
五年制高職和3+2，有區別嗎
2樓：孤傲一世言
區別如下：
一、學習制度不同
五年制高職，主要由高等職業技術學校承辦，也稱五年制大專，是初中畢業生上大學的最快途徑、我國高等教育重要組成部分。即前3年為中等職業教育階段；後2年為高等職業教育階段。
3+2大專指的是中專院校與大專院校聯合辦學，在中專完成3年學習後，再到聯合所辦學校完成2年課程，拿到大專畢業證，前三年實行中專收費標準、分段式教學，後兩年實行大專收費標準。
二、畢業證書不同
五年制高職畢業後，取得中華人民共和國教育部監製、國家承認的普通高等學校全日制專科畢業證書。五年一貫制高職通常由市級教育局一次辦理錄取手續，錄取後在同一所學校就讀。
3+2大專畢業後拿到的文憑是普通高校全日制大專文憑，不是**高考文憑。3+2大專畢業後還可參加高職升本科考試，繼續深造大學本科學歷。
擴充套件資料：
五年制高職的優勢特徵：
五年制高職的特點和優勢在於，它將中等和高等職業教育貫通，學生及其家庭投入的教育成本較低，而教育效益和回報較高。它整體設計學生的知識、能力和素質結構，統籌安排中高等職業教育的課程體系。
在五年高職學習時間裡，既保證了高職教育的文化素質要求，又達到了國際上培養同類人才專業技術課程有效學時三年以上的要求。在專業設定上，它以經濟與社會需求為導向，設定了支柱產業和高新技術應用、機電一體化、精密模具製造、電子商務、汽車營銷與售後服務及旅遊管理等。
五年制高職充分體現適用、新興、現代、複合等特徵，密切貼切經濟和社會發展需求，因此深受社會歡迎。畢業生供不應求。用人單位評價，五年制高職畢業生「動手能力比本科生強，知識結構比中職生優」，被稱為「中職大學生」，就業形勢很好。
3樓：邦博爾教育
五年制一貫制大專和3+2大專是有一定區別的
五年一貫制高職：由普通高職院校舉辦，實行五年連貫教學，需要就讀五年的職業教育，學費也是按照高職的階段進行收費。
3+2分段制高職：顧名思義是三年加上兩年的學習時間，前三年是直接在普通的中專學習，畢業後是獲得中專的學歷的，後兩年是在高職院校學習，教學計劃由普通中專和高職院校共同制定，後兩年是按照大專院校的學費標準進行收取費用，畢業後可以獲得大專院校的畢業證。
五年一貫制大專跟3+2相比，後者更適合那些家庭條件相對於較差的同學，學費是可以節省兩年的高職費用。兩者的學校辦學層次是不同的，如果一個學校說我們是3+2，那麼可以判定，這所學校就是一所中專。如果是五年一貫制學校就是大專學歷，也有很多學校是本科學歷。
兩者的優勢在於：
五年一貫制和3+2學校在學習時間上是可以節省一年的，因為如果是直接初中畢業後就讀高中再就讀大專或者是本科是需要最少六年的時間的，而直接就讀五年一貫制和3+2是只需要五年的時間即可畢業，而且還可以節省一年的學費。
4樓：非洲酋長
所謂五年制高職，一般有兩種說法：1,中高職三二分段制（三二連讀制） 2,五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業教育的一種形式。
" 3+2"高職指的是中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業教育的一種形式。由部分重點中專學校和高等職業技術學院經省有關部門批准舉辦、招收應屆初中畢業生，學制五年，畢業後發給省教育廳驗印的大專文憑。
前三年按學校標準收費，後兩年按大專標準收費。三二分段制學生需在中專學習階段參加「三二分段」中職接高職統一考試,成績合格者轉入高等院校完成兩年大專學習.發兩年制大專文憑。
學歷證書電子註冊資訊中，考生特徵填「三二分段」。如不合格者，發中專畢業證，按中專畢業生處理。
5樓：愛刷
3+2就是五年制高職呀，五年制高職和三年制高職的畢業證大致相同，但是畢業證上會註明你的學制期限，用人單位看到畢業證就一目瞭然了。3+2和普通的三年制高職都一樣，好不好找工作，要看自己的能力和用人單位的選拔條件咯。至於國家補貼沒有聽說過，但是在校期間也會有學校的和國家的獎學金、助學金等。
希望我的答案對你有幫助
什麼是中職與普通本科3+4分段培養
6樓：光輝
「3+4」分段培養模式試點，即學生在中職學校學習3年，經考核測試合格後轉段進入本科院校學習4年。
該項工作旨在圍繞國家和我省重點產業急需的專業領域，打通中職與本科技術技能人才的培養通道，引導一批普通本科高校向應用技術型高校轉型，加快構建我省現代職業教育體系，培養適應地方經濟社會發展需要的高層次技術技能人才，為河北省加快轉方式、調結構、促升級提供有力的人力資源支撐。
同時，中職與本科教育銜接貫通式一體化的人才培養方案，也有助於提升我省高層次技術技能人才培養質量和畢業生的就業競爭力，通過良好的就業來「倒逼」一些高校及時、科學、動態地調整和優化專業設定。
擴充套件資料
試點中職學校選擇國家中職改革發展示範學校，根據培養本科層次技術技能人才需求確定試點專業，試點專業為省級骨幹專業和特色專業。試點本科院校選擇有技術技能人才培養經驗的省屬本科院校。
試點本科院校同步優先確定為河北省「地方本科轉型示範學校」試點。2023年，對中職與普通本科銜接進行小範圍試點，選擇4所中職學校，對應2所本科院校開展「3+4」分段培養模式試點。2023年以後，在總結試點工作基礎上對試點院校範圍進行動態調整。
7樓：江淮一楠
1中等職業學校是實施中等職業教育的學校，學生畢業屬中專學歷。招生物件是初中畢業生和具有與初中同等學歷的人員，基本學制為三年。中等職業教育是在高中教育階段進行的職業教育，也包括部分高中後職業培訓，目前是我國職業教育的主體。
其定位是在義務教育的基礎上培養大量技能型人才與高素質勞動者。中等職業學校在對學生進行高中程度文化知識教育的同時，根據職業崗位的要求有針對性地實施職業知識與職業技能教育。分為公辦和民辦兩大類。
2普通本科3+4分段培養：中等職業教育學習3年，進入普通本科教育學習4年。7年學習期間，由對口試點的中職校和本科院校，統籌制定對口專業理論知識課程和技能訓練課程銜接貫通教學體系，系統化培養本科層次高階技能人才。
該專案學生通過對口單招進入本科階段學習。「3+4」方式考試內容以專業技能和中職教育學業水平測試為主，其標準由本科院校商對口中職校共同制定，報省教育考試院審定
8樓：廉弟
。即中等職業教育學習3年，進入普通本科教育學習4年。7年學習期間，由對口試點的中職校和本科院校，統籌制定對口專業理論知識課程和技能訓練課程銜接貫通教學體系，系統化培養本科層次高階技能人才。
該專案學生通過對口單招進入本科階段學習。「3+4」方式考試內容以專業技能和中職教育學業水平測試為主，其標準由本科院校商對口中職校共同制定，報省教育考試院審定
中職3+4是什麼
9樓：
3+4高職，全稱為3+4高等職業教育，俗稱「3+4本科教育」。招收應屆初中畢業生，學制為
版七年(三年權中職、四年本科)。
中文名3+4高職
招生物件
初中應屆畢業生
學制七年(3年中專，4年本科)
畢業學歷學位
本科，學士學位
3+4高等職業教育：俗稱「3+4本科教育」。招收應屆初中畢業生，學制為七年(三年中職、四年本科)。
被錄取為"3+4"高職教育的學生，前三年在中職學校學習，執行中職學校收費標準，三年後發中職畢業證。參加春季高考報名並進行轉段測試，合格者進入對應的高等院校進行四年本科學習，學習期間執行普通高校收費標準，畢業後發四年的《普通高等學校本科畢業證書》和就業報到證。（此畢業證為國家承認的全日制本科學歷，註明的入學時間為3 4職業教育入學的第四年。
轉段相當於辦理了中專畢業考入本科的錄取手續，和高中畢業考入本科大學完全相同）。
高中生可以轉校讀五年一貫制大專嗎
可以的，費用去問學校官方。五年制大專班一般都是中專性質套讀大專。好像不可以了 重點高中及高等職業技術學院五年制大專班只接受應屆初中畢業生報考 付費內容限時免費檢視 回答您好 可以轉學的，但其是轉學之後可能要重新開始的，畢竟專業有所不同的，教學方式也是不一樣的，轉到其他學校估計得重頭開始的！只要滿足以...
讀五年一貫制好還是讀中專好，讀五年制大專好還是讀中專好
五年制大專好。中專畢業拿的的是中專文憑，五年制畢業後拿的是大專文憑。初中畢業生報讀五年制大專優勢有三方面 1 學制優勢，比上完高中再上大學，在學制上縮短了一年，五年制大專是初中畢業生直接升入大學的直通車，並且省去了參加高考所花費的大量精力，使學生在寬鬆的學習環境裡充分發揮各自特長。2 年齡優勢，學生...
五年一貫制（2 3）和普通大專在畢業證上有什麼區別
對口升學拿到的大專畢業證和普通高考拿到的大專畢業證含金量一樣。基本上不論是對口升學還是普通高考，到了高職學院都是統一編班，沒有區別。所以兩者在大學享受到所有待遇都是完全一模一樣的，沒有差別，畢業拿到的都是普通大專畢業證，畢業證含金量也沒有差別。五年制大專畢業證含金量低於普通大專畢業證。五年制大專畢業...