1樓：僑中黃建成
五年一貫制打一0至9數字——答案：6。
學貫中西
xué guàn zhōng xī
【解釋】形容學問貫版通了中國和西方的種種知權識。
【出處】清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第八十一回：「本領事久聞這位某觀察，是曾經某制軍保舉過他留心時務、學貫中西的。」
【結構】主謂式
【用法】作謂語、定語；指博學
【近義詞】學富五車
【反義詞】不學無術、目不識丁
【例句】曹汝霖、章宗祥都是～的人物，但結果卻都做**害民的事。（馮玉祥《我的生活》第二十八章）
標準要一樣打一0至9數字
2樓：匿名使用者
標準要一樣打一0至9數字——答案：1。
一模一樣
yī mú yī yàng
【解釋】樣子完全相同。
【出處】清·吳敬梓《儒林外史》第五十四回：「今日抬頭一看，卻見他黃著臉、禿著頭，就和前日夢裡揪他的師姑一模一樣，不覺就懊惱起來。」
【結構】聯合式。
【用法】用途較廣；可形容人及思想、言論等。也可形容事物的外形。一般作謂語、定語。
【正音】模；不能讀作「mó」。
【辨形】模；不能寫作「摸」。
【近義詞】毫無二致、毫髮不爽、如出一轍
【反義詞】截然不同、天差地別、大相徑庭
【辨析】～和「如出一轍」；都有「模樣、規格一樣」的意思。但～偏重在「一」就是「全」都一樣；沒有一點差別存在；「如出一轍」；偏重在「一轍」；就是「同一種樣式」；但其中仍有「如同」既「象」的不純正成份；「如出一轍」沒有～更像、更好；「如出一轍」有時有貶義；～沒有。
【例句】
(1)他倆長得～；肯定是雙胞胎。
(2)機器人雖然製造得和真人～；但畢竟還不能和真人相比。
量打一0至9數字
3樓：ycx公舉
量打一0至9數字——答案：2。
量力而為
liàng lì ér wéi
【解釋】量：估量。按照自己力量的大小去做，不要勉強。
【出處】《左傳·昭公十五年》：「力能則進，否則退，量力而行。」
【結構】偏正式
【用法】作謂語、定語；指做事實事求是的態度
【近義詞】量力而行
【反義詞】力不從心
【例句】法物所須，各以差降，士民之類，可～之。（宋·張君房《雲笈七籤》卷一○三卷）
今日來說法打一0至9數字
喜打一0至9數字
4樓：僑中黃建成
喜打一0至9數字——答案：2。
雙喜臨門
shuāng xǐ lín mén
【解釋】指兩年喜事一齊到來。
【出處】清·李綠園《歧路燈》第27回：「你屋裡恭喜了，大相公也喜了。一天生的，真正雙喜臨門。」
【結構】主謂式
【近義詞】喜上加喜
【反義詞】禍不單行
【例句】茅盾《子夜》：「機會也真湊巧，今天是雙喜臨門了。」
5樓：流動的色彩童年
2，因為雙喜臨門，好事成雙
問題要解決打一0至9數字
6樓：僑中黃建成
問題要解決打一0至9數字——答案：1。
速戰速決
sù zhàn sù jué
【解釋】用快速的戰術結束戰局。也比喻用迅速的辦法完成任務。
【出處】老舍《四世同堂》五一：「戰爭已拖了一年多，而一點看不出速戰速決的希望。」
【結構】聯合式。
【用法】用作褒義。形容做事迅速。一般作謂語。
【正音】戰；不能讀作「zào」。
【辨形】決；不能寫成「訣」。
【近義詞】快刀斬亂麻
【反義詞】拖泥帶水
【例句】
(1)我軍採取～的戰術；全殲敵軍。
(2)我們做什麼工作；都不要拖泥帶水；應該～。
朝臣起五更打一0至9數字
7樓：
一朝天子一朝臣猜數字：191
一朝天子一朝臣兩個1，中間的天子9，天子都會比作九五之尊，天子的代表數字就是9，而臣子卻是沒有數字代表的。所以說一朝天子一朝臣=191
8樓：明明之花錢
「承天惟允，正身惟常，任賢惟固，恤民惟勤，明制惟典，立業惟敦，是謂政體也。」
朝臣起五更，承奉民債立己身。
六部案讀於民業，司法翎欲防。
（政體）
答案是:6
一錘來定音打一0至9數字
9樓：僑中黃建成
一錘來定音打一0至9數字——答案：1。
一錘定音
yī chuí dìng yīn
【解釋】製造銅鑼時最後一錘決定鑼的音色。借指憑一句話作出最後決定。
【出處】劉紹棠《小荷才露尖尖角》：「他不聲不響，卻是一家之主；女兒中意，老伴點頭，也還得聽他一錘定音。」
【結構】主謂式成語
【用法】主謂式；作謂語、分句；比喻做事幹脆，說了算數
【近義詞】一槌定音
【反義詞】猶豫不決、猶猶豫豫
【例句】王朔《我是你爸爸》：「有這五十公斤的力量無論打在哪兒別管姿勢如何都能一錘定音，敵手不昏也頃刻呆若木雞。」
【英譯】set the tune with one beat of the gong
上下都一樣打一0至9數字
10樓：匿名使用者
上下都一樣打一0至9數字——答案：8。
一模一樣
yī mú yī yàng
【解釋】樣子完全相同。
【出處】清·吳敬梓《儒林外史》第五十四回：「今日抬頭一看，卻見他黃著臉、禿著頭，就和前日夢裡揪他的師姑一模一樣，不覺就懊惱起來。」
【結構】聯合式。
【用法】用途較廣；可形容人及思想、言論等。也可形容事物的外形。一般作謂語、定語。
【正音】模；不能讀作「mó」。
【辨形】模；不能寫作「摸」。
【近義詞】毫無二致、毫髮不爽、如出一轍
【反義詞】截然不同、天差地別、大相徑庭
【辨析】～和「如出一轍」；都有「模樣、規格一樣」的意思。但～偏重在「一」就是「全」都一樣；沒有一點差別存在；「如出一轍」；偏重在「一轍」；就是「同一種樣式」；但其中仍有「如同」既「象」的不純正成份；「如出一轍」沒有～更像、更好；「如出一轍」有時有貶義；～沒有。
【例句】
(1)他倆長得～；肯定是雙胞胎。
(2)機器人雖然製造得和真人～；但畢竟還不能和真人相比。
【英譯】be as like as two peas
高中生可以轉校讀五年一貫制大專嗎
可以的，費用去問學校官方。五年制大專班一般都是中專性質套讀大專。好像不可以了 重點高中及高等職業技術學院五年制大專班只接受應屆初中畢業生報考 付費內容限時免費檢視 回答您好 可以轉學的，但其是轉學之後可能要重新開始的，畢竟專業有所不同的，教學方式也是不一樣的，轉到其他學校估計得重頭開始的！只要滿足以...
讀五年一貫制好還是讀中專好，讀五年制大專好還是讀中專好
五年制大專好。中專畢業拿的的是中專文憑，五年制畢業後拿的是大專文憑。初中畢業生報讀五年制大專優勢有三方面 1 學制優勢，比上完高中再上大學，在學制上縮短了一年，五年制大專是初中畢業生直接升入大學的直通車，並且省去了參加高考所花費的大量精力，使學生在寬鬆的學習環境裡充分發揮各自特長。2 年齡優勢，學生...
五年一貫制（2 3）和普通大專在畢業證上有什麼區別
對口升學拿到的大專畢業證和普通高考拿到的大專畢業證含金量一樣。基本上不論是對口升學還是普通高考，到了高職學院都是統一編班，沒有區別。所以兩者在大學享受到所有待遇都是完全一模一樣的，沒有差別，畢業拿到的都是普通大專畢業證，畢業證含金量也沒有差別。五年制大專畢業證含金量低於普通大專畢業證。五年制大專畢業...