1樓：匿名使用者
題中的「十五夜
」，結合
三、四兩句來看，應指中秋之夜。詩題，《全唐詩》作《十五夜望月寄杜郎中》。杜郎中，名不詳。在唐代詠中秋的篇什中，這是較為著名的一首。
「中庭地白樹棲鴉」。月光照射在庭院中，地上好象鋪了一層霜雪。蕭森的樹蔭裡，鴉鵲的聒噪聲逐漸消停下來，它們終於適應了皎月的刺眼驚擾，先後進入了睡鄉。
詩人寫中庭月色，只用「地白」二字，卻給人以積水空明、澄靜素潔之感，使人不由會聯想起李白的名句「床前明月光，疑是地上霜」，沉浸在清美的意境之中。「樹棲鴉」，主要應該十五夜望月是聽出來的，而不是看到的。因為即使在明月之夜，人們也不大可能看到鴉鵲的棲宿；而鴉鵲在月光樹蔭中從開始的驚惶喧鬧（周邦彥《蝶戀花》詞有句「月皎驚烏棲不定」，也就是寫這種意境）到最後的安定入睡，卻完全可能憑聽覺感受出來。
「樹棲鴉」這三個字，樸實、簡潔、凝鍊，既寫了鴉鵲棲樹的情狀，又烘托了月夜的寂靜。
「冷露無聲溼桂花」。由於夜深，秋露打溼庭中桂花。如果進一步揣摩，更會聯想到這桂花可能是指月中的桂樹。
這是暗寫詩人望月，正是全篇點題之筆。詩人在萬籟俱寂的深夜，仰望明月，凝想入神，絲絲寒意，輕輕襲來，不覺浮想聯翩，那廣寒宮中，清冷的露珠一定也沾溼了桂花樹吧？這樣，「冷露無聲溼桂花」的意境，就顯得更悠遠，更耐人尋思。
你看他選取「無聲」二字，那麼細緻地表現出冷露的輕盈無跡，又渲染了桂花的浸潤之久。而且豈只是桂花，那樹下的白兔呢，那揮斧的吳剛呢，那「碧海青天夜夜心」的嫦娥呢？詩句帶給我們的是多麼豐富的美的聯想。
「今夜月明人盡望，不知秋思落誰家」。明月當空，難道只有詩人獨自在那裡凝神注望嗎？普天之下，有誰不在低迴賞月，神馳意遠呢？
於是，水到渠成，吟出了「今夜月明人盡望，不知秋思落誰家」。前兩句寫景，不帶一個「月」字；第三句才明點望月，而且推己及人，擴大瞭望月者的範圍。但是，同是望月，那感秋之意，懷人之情，卻是人各不同的。
詩人悵然於家人離散，因而由月宮的悽清，引出了入骨的相思。他的「秋思」必然是最濃摯的。然而，在表現的時候，詩人卻並不採用正面抒情的方式，直接傾訴自己的思念之切；而是用了一種委婉的疑問語氣：
不知那茫茫的秋思會落在誰的一邊（「誰家」，就是「誰」，「家」是語尾助詞，無實義）。明明是自己在懷人，偏偏說「秋思落誰家」，這就將詩人對月懷遠的情思，表現得蘊藉深沉。似乎秋思唯詩人獨有，別人儘管也在望月，卻並無秋思可言。
這真是無理之極，然而愈顯出詩人情痴，手法確實高妙。在煉字上，一個「落」字，新穎妥貼，不同凡響，它給人以動的形象的感覺，彷彿那秋思隨著銀月的清輝，一齊灑落人間似的。《全唐詩》錄此詩，「落」字作「在」，就顯得平淡寡味，相形見絀了。
這首詩意境很美，詩人運用形象的語言，豐美的想象，渲染了中秋望月的特定的環境氣氛，把讀者帶進一個月明人遠、思深情長的意境，加上一個唱嘆有神、悠然不盡的結尾，將別離思聚的情意，表現得非常委婉動人。
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2樓：匿名使用者
題中的「十五夜」，結合
三、四兩句來看，應指中秋之夜。詩題，《全唐詩》作《十五夜望月寄杜郎中》。杜郎中，名不詳。在唐代詠中秋的篇什中，這是較為著名的一首。
「中庭地白樹棲鴉」。月光照射在庭院中，地上好象鋪了一層霜雪。蕭森的樹蔭裡，鴉鵲的聒噪聲逐漸消停下來，它們終於適應了皎月的刺眼驚擾，先後進入了睡鄉。
詩人寫中庭月色，只用「地白」二字，卻給人以積水空明、澄靜素潔之感，使人不由會聯想起李白的名句「床前明月光，疑是地上霜」，沉浸在清美的意境之中。「樹棲鴉」，主要應該十五夜望月是聽出來的，而不是看到的。因為即使在明月之夜，人們也不大可能看到鴉鵲的棲宿；而鴉鵲在月光樹蔭中從開始的驚惶喧鬧（周邦彥《蝶戀花》詞有句「月皎驚烏棲不定」，也就是寫這種意境）到最後的安定入睡，卻完全可能憑聽覺感受出來。
「樹棲鴉」這三個字，樸實、簡潔、凝鍊，既寫了鴉鵲棲樹的情狀，又烘托了月夜的寂靜。
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3樓：匿名使用者
是不是第九題的快樂閱讀？是的話，請看
《1》自省：反省自己的視野不夠開闊。破：從書中汲取營養。
《2》（1）去「行萬里路」，獨自去面對世界。（2）開始「破萬卷書」，是自己有限的人生得到無限的拓展。（3）真被迎接蹉跎磨難，生活得超邁爾樂觀。
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4樓：祕密d我愛你
答：我的收穫是：知道我們
做事要沉著、堅定、團結。以前，學校版辦河比賽，我們班的對手是以前一直的第一的几几班，我們班壓力很大，比賽剛開始時，我們班被几几班落下了許多，但是萬眾一心，其力斷金，大家團結起來，終於獲勝了。我明白了我們遇到困難一定要沉著、堅定、團結。
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5樓：簡愛絕戀三四
我給你個**，自己看看吧
六年級下冊語文題，六年級下冊語文試卷（人教版）
那就不多啦 1.我的感受是，父母真的很偉大，他們的愛時而深沉，時而熱烈，但他們卻無時無刻地掛念關心著我們，而子女們為父母所做的就顯得太微薄了。2.貌似樓主打錯了吧，讓我怎麼寫類 我暈類 2 因為它學會了堅強，經過了風雨的洗禮後，它改變了。3在小的時候家長老師都會手把手教授自己一切，現在我們長大了，堅...
六年級下冊同步數學第19答案,六年級下冊同步數學第1920頁答案
19頁 1.1 4.71噸。2 3次 2.1 回10.2cm 2 7.6 3.15cm 20頁 1 1 答14.1立方米 2 7.5065625立方米 3 25.905平方米 2 1 182088立方厘米 2 182.088立方米 3 141.3立方米 同步練習六年級下數學第19,20頁全部答案 4...
六年級下冊語文第2單元作文，六年級下冊語文第七單元320作文
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