高中生物單倍體育種,高一生物。單倍體育種

2021-04-10 13:25:32 字數 3333 閱讀 7019

1樓:學霸紳士的神話

不是,單倍體定義是由未受精的生殖細胞發育成的,染色體組數為親本一半的個體

高一生物。單倍體育種

2樓:翰林學庫

單倍體育種(haploid breeding)是植物育種手段之一。即利用植物組織培養技術(如花葯離體培養等)誘導產生單倍體植株,再通過某種手段使染色體組加倍(如用秋水仙素處理),從而使植物恢復正常染色體數。單倍體是具有體細胞染色體數為本物種配子染色體數的生物個體。

單倍體**

單倍體的產生自2023年a.d.伯格納在曼陀羅(datura stramonium)中發現單倍體植株以來,已發現一系列自發產生的單倍體,並有許多人工誘導單倍體植株的方法問世。

單倍體的產生,大體有以下兩方面的途徑:

1. 體內發生即從胚囊內產生單倍體。這包括:

①自發產生。與多胚現象常有聯絡,如油菜和亞麻的雙胚苗中經常出現單倍體,可能是由溫度驟變或異種、異屬花粉的刺激引起。②假受精。

即雌配子或雌性細胞經花粉或雄核刺激後未受精而產生的單倍體植株。如玉米品種間雜交,馬鈴薯、苜蓿、菸草和楊樹的種間雜交等都有此現象。③半受精。

雌雄配子都參加胚胎發生,但不發生核融合,因而產生具父母本**的嵌合植株,這曾在棉花中發現過。④雄核發育或孤雄生殖。卵細胞不受精,卵核消失,或卵細胞受精前失活,由精核在卵細胞內單獨發育成單倍體,因此只含有一套雄配子染色體。

這類單倍體的發生頻率很低。⑤雌核發育或孤雌生殖。精核進入卵細胞後未與卵核融合而退化,卵核未經受精而單獨發育成單倍體。

遠緣雜交中有時會出現此種現象。

此外對大麥、小麥還可利用染色體消失法。即將球莖大麥(hordeum bulbosum)花粉授予普通大麥或小麥,授粉兩週後將幼胚置於培養基上進行離體培養。在胚胎髮育的早期,球莖大麥的染色體消失,從而獲得大麥或小麥單倍體植株。

離體培養用的人工培養基,除含無機鹽、蔗糖、維生素和水等外,還需加入植物激素和其他有機物作誘導物質。誘匯出的愈傷組織或胚狀體要轉移到含量減少或無誘導物質、蔗糖濃度降低的分化培養基上,才能分化出根、芽以至長成小苗。以上過程都在試管內進行。

再生單倍體植株的培養則須將小苗從試管取出移栽到小盆中。培養基的成分、培養的方法和條件(如溫度、光照等)、供體的基因型和生理狀態以及大、小孢子的發育時期等,是影響誘導頻率的主要因素。植株經用秋水仙鹼溶液處理等方法,使染色體數加倍後,即成為能結實的純合二倍體(見倍數性育種)。

在離體培養過程中,也會自交產生一些二倍體,但數量很少。

單倍體育種的意義

單倍體植株經染色體加倍後,在一個世代中即可出現純合的二倍體(一般情況下為純合,但在親本為多倍體情況下,得到的單倍體植株加倍後,子代可能為雜合。)[1] ,從中選出的優良純合系後代不分離,表現整齊一致,可縮短育種年限。單倍體植株中由隱性基因控制的性狀,雖經染色體加倍,但由於沒有顯性基因的掩蓋而容易顯現。

這對誘變育種和突變遺傳研究很有好處。在誘導頻率較高時,單倍體能在植株上較充分地顯現重組的配子型別,可提供新的遺傳資源和選擇材料。中國首先應用單倍體育種法改良作物品種,已育成了一些菸草、水稻、小麥等優良品種。

單倍體育種如能進一步提高誘導頻率並與雜交育種、誘變育種、遠緣雜交等相結合應用,則在作物品種改良上的作用將更顯著。

關於高中生物單倍體育種和多倍體育種兩者有什麼不

高中生物,單倍體育種為啥沒有種子

3樓:匿名使用者

單倍抄體育種是植株(如:yyrr)取出花葯培養,長成單倍體幼苗(如:yr),在用秋水仙素處理(成為yyrr)。全過程中無受精作用,故不涉及種子

另:單倍體植株(如:yr),無同源染色體,減數**中聯會紊亂,不會產生配子,故無法進行受精作用

4樓:汙李濤濤

單倍體染色體成單,相當於精子

5樓:沙漠駝鈴女

種子相當於受精卵,而單倍體育種是無性繁殖過程,即取花葯(配子)離體培養(植物組織培養技術)成幼苗,再用秋水仙素處理使染色體數目加倍。

單倍體育種何時選種高中生物

6樓:匿名使用者

第二年收集子一代花粉,培養單倍體,秋水仙素處理單倍體幼苗,待幼苗長成植株,就篩選,留種

高中生物: 用單倍體育種。

7樓:瞬間2蠍

花葯壁是指花粉囊 包裹著花粉粒的細胞 是父本體細胞

8樓:匿名使用者

發育成植株是因為細胞具有全能性

生物所有細敏笑胞都具有完整的遺傳資訊,都有發育成個體的潛能,在特定的陵盯條件下可以發育成個體

至於為尺拿和什麼是雜合

可能花粉壁細胞不像花粉是單倍體,秋水仙素處理染色體加倍後就變成了雜合

9樓:匿名使用者

原植株是雜合的話,花葯壁形成腔雹的植株就是雜合。

花葯壁結構請看人教版選修1上的**就清楚碼圓氏了。遲散

10樓:匿名使用者

好像畫藥不是單倍體發育的是全能型不是單倍體育種,花粉是單倍體育種

生物中單倍體育種與多倍體育種的步驟和原理!

11樓:北國飛羽

單倍體育種:

原理:染色體變異

方法:花葯離體培養獲得單倍體植株,再人工誘導染色體數目加倍。

多倍體育種:

原理:染色體變異

方法:用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,從而使細胞內染色體數目加倍,染色體數目加倍的細胞繼續進行正常的有絲**,即可發育成多倍體植株。

12樓:匿名使用者

原理都是染色體變異,單倍體育種用花葯離體培養,多倍體育種用秋水仙素或低溫處理植物幼苗

【高中生物】單倍體育種的方法是,用秋水仙素處理幼苗,然後花葯離體培養,這句話是對是錯?

13樓:匿名使用者

這句話是錯的。

單倍體育種是先用花葯離體培養成單倍體植株,然後用秋水仙素處理這些單倍體植株的幼苗使之成為正常倍數染色體的植株。

14樓:雨涵子蕭

錯的,既然是單倍體育種,應該是取其花葯離體培養,得到單倍體幼苗,在進行秋水仙素處理,這樣就得了目的植株,記住秋水仙素只能處理幼苗,而不是它的種子

15樓:孤魂野鷹

先要花葯離體培養,再用秋水仙素處理,順序不大。

高中生物 單倍體,高中生物,單倍體育種和多倍體育種分不清。都用到秋水仙素處理。我只知道單倍體育種先花葯離體培養再秋水

是可育的。因為有偶數染色體組的單倍體在減數 過程中能產生平衡的配子,即產生的配子中含有該物種的全套遺傳資訊,所以是可育的。如果是奇數染色體組,在減數第1次 過程中,形成的次級性母細胞中的染色體分配不均勻,形成不平衡的配子,則不可育 由配子發育成的個體不管是幾個染色體組都是單倍體 而受精卵發育成的個體...

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