1樓：匿名使用者
站著凝視藍天、踏著幽幽綠草、扶著傷人荊棘、很自然的想起曾經愛過的你
2樓：匿名使用者
站著牽起你的手，踏著共同創造的甜蜜之路，扶著彼此的肩膀，很自然得想起曾經的美好，現在的甜蜜！
用（站在）（踏著）（扶著）（想起）說一句話
3樓：匿名使用者
我來李粗到闊別二十野敗餘年的母校，站在潔白漂亮的教頌擾顫學樓下，踏著綠草茵茵的草地，扶著二十餘年前親手栽種的黃桷樹，不由得想起了我孩提時代的校園生活。
4樓：匿名使用者
我站在果園裡，腳踏著肥沃的土壤，扶著果樹，想起豐收的喜悅。
5樓：戰戰家的肥蝦
站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著牆上的條石，很自然地想起古代修築長城的勞動人民去。
站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著牆上的條石，很自然地想起古代修築長城的勞動人民來。從句子中的站踏扶
6樓：不醉不歸
7、彷彿一場虛幻的夢，唯有在夢醒時分，才驀然恍惚，只是出現恍惚的一刻，夢已不再……
8、當最後一艘船消失在遙遠的地平線，我在岩石上凝望，任思緒如煙般慢慢彌散，編織成我的夢境傳說!
9、重要麼......如何能不重要，那是他最美好的記憶，那是他的烏山……那是被不解語的清風掀起的發黃書卷……
10、如埋葬了一整座城，吹滅了所有的燈，觸去的不是黑暗，而是那看不到的陌生，還有一個不知誰的夕陽，誰的容顏，誰的兒時十幾年......」
閱讀課文選段，回答問題。 站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著牆上的條石，很自然地想起古代修築長城的
7樓：〓血刺判官
1．站 踏 扶 想
「站」、「踏」、「扶」、「想」幾個動詞是說作者已經來到長城，被長城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動人民的情感油然而生。（意思對即可）
2．陡峭 前不見頭、後不見尾 氣魄雄偉 偉大 數不清 無數3．因為長城是勞動人民的血汗和智慧的結晶，長城前不見頭、後不見尾，蜿蜒盤旋，氣魄雄偉。（意思對即可）
4．難道這樣氣魄雄偉的工程不是世界歷史上一個偉大的奇蹟嗎？
站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著牆上的條石，很自然地想起古代修築長城的勞動人民來，仿寫句子
站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著牆上的條石，很自然地想起古代建築長城的勞動人民。句中突出長城之長的
8樓：arch掘機王
建築。句中應該沒有一個詞是為了凸顯長城之長的吧，若是一定有什麼隱晦的含義，可能是建築？
站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著牆上的條石，很自然地想起古代修築長城的勞動人民來。（改為雙重否定句
9樓：衡水游龍
站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著牆上的條石，不能不讓人想起古代修築長城的勞動人民來。
用站著,踏著,扶著,用上表示動作的詞語造句
用站著,踏著,扶著,用上三個表示動作的詞語造句。他低頭站著一動也不動回,根本沒看到 答媽媽正嫌爛示睜者汪意他快走。他迎著冷風,踏著泥濘前進。他彷彿有點頭昏眼花，一面搖晃著，一面伸出悉仔那隻閒著的手，好象打算扶著空中的什麼東西。我站在山項上踏著翠綠的青草，扶著外婆看美麗的西陽 加涅的學習分類 加涅把人...
站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著牆上的條石，很自然地想起古代
站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著牆上的條石，不能不讓人想起古代修築長城的勞動人民來。站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著牆上的條石，很自然地想起古代修築長城的勞動人民。這句話在文中的作用 這段話是作者站在長城上的感受。第一句話在文中起承上啟下的作用，是陳述句。由長城聯想，歌頌古代勞動人民的智慧和創造。站...
「站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著牆上的條石，很自然地想起古代修築長城的勞動人民來。單看這些數不清
作者站在長城上慨嘆古代勞動人民修建長城的艱辛與偉大。這段話的主要內容是 感嘆修築長城時，勞動人民的血汗和智慧，警示現代人不能忘記古人的恩惠。站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著牆上的條石，很自然地想起古代修築長城的勞動人民。這句話在文中的作用 這段話是作者站在長城上的感受。第一句話在文中起承上啟下的作用...