1樓：匿名使用者
這玩意我上學時也做過
1．材料用具
水草（如茨藻）、水生小動物（如椎實螺、環稜螺）、水、砂子、玻璃瓶（如標本瓶、大試管或醫用葡萄糖注射液瓶）、凡士林。
2．方法步驟
①瓶子處理：洗淨標本瓶，並用開水燙一下瓶子和瓶蓋。
②放砂注水：在瓶中放入1cm厚的砂子，再加水至瓶子容積的4／5。
③投放生物：待瓶內水澄清後，放入水草和水生動物。
④加蓋封口：瓶子加蓋，並在瓶蓋周圍塗上几上林。
⑤貼上標籤：在瓶上貼標籤，註明製作日期、製作者姓名．⑥放置瓶子：將製作好的小生態瓶，放於陽面窗臺上（以後不要再隨意移動其位置）。
2樓：匿名使用者
冊次 序
號 觀 察 實 驗 名 稱 開 設
要 求 實驗開出時間 未開原因 任課教師
或實驗教
師 籤 字 備
注一班 二班 三班 四班 五班 六班 缺儀器 缺器材 缺材料 缺藥品 四年
級︵上冊
︶ 1 高錳酸鉀和食鹽在水裡的溶解實驗 學 生
2 過濾實驗 教 師
3 溶解快慢實驗 學 生
4 一杯水能溶解多少食鹽實驗 學 生
5 酒精燈的使用 學 生
6 鹽水的蒸發實驗 教 師
7 聽聽各種物體發出的聲音 學 生
8 觀察發聲的物體 學 生
9 觀察比較聲音強弱的變化 學 生
10 聲音在不同物體中的傳播 學 生
11 介紹耳朵的結構與功能(模型) 教 師
12 製作天氣日曆 學 生
13 溫度計的使用 學 生
14 氣溫的測量 學 生
15 降水量的測量 學 生
16 觀察雲 學 生
17 觀察我們的身體 學 生
18 測量心跳和呼吸 學 生
19 收集比較人體吸進去和撥出來的的氣體成分 學 生
年級 序
號 觀 察 實 驗 名 稱 開 設
要 求 實驗開出時間 未開原因 任課教師
或實驗教
師 籤 字 備
注一班 二班 三班 四班 五班 六班 缺儀器 缺器材 缺材料 缺藥品 五年
級︵上冊︶ 1 種子發芽實驗 學生
2 觀察綠豆芽的生長 學生
3 蚯蚓的生活環境實驗 學生
4 製作生態瓶 學生
5 觀察陽光下物體影子的變化 學生
6 驗證光的傳播路線 學生
7 製作一個潛望鏡 學生
8 利用凹面鏡和凸透鏡的聚光實驗 教師
9 設計製作簡易的太陽能熱水器 學生
10 探索不變化的原因 學生
11 尋找土壤的成分 學生
12 探索土地被侵蝕的實驗 學生
13 探索河流對土地的影響 學生
14 安裝一個小纜車 學生
15 橡皮筋纏繞的圈數與小車行駛的距離 學生
16 認識彈簧測力計 教師
17 測量物體滑動和滾動的摩擦力 學生
18 設計製作一輛小賽車 學生
年級 序
號 觀 察 實 驗 名 稱 開 設
要 求 實驗開出時間 未開原因 任課教師
或實驗教
師 籤 字 備
注一班 二班 三班 四班 五班 六班 缺儀器 缺器材 缺材料 缺藥品 六年
級︵上冊︶ 1 槓桿尺的研究 學生
2 輪軸的研究 學生
3 定滑輪和動滑輪的研究 學生
4 研究滑輪組的作用 學生
5 研究不同玻度斜面的作用 學生
6 紙的高度、厚度抗彎曲能力的研究 學生
7 自行車上的簡單機械 教師
8 拱形承受壓力的測試 學生
9 做一個堅固的正方體框架 學生
10 用紙造一座橋 學生
11 製作鐵釘電磁鐵 學生
12 探索電磁鐵磁力與線圈圈數的關係 學生
13 設計製作一個強磁力電磁鐵 教師
14 探索小電動機轉動的祕密 學生
15 探索發電的祕密 學生
16 調查校園中的動植物 學生
17 介紹各種各樣的生物(課件、錄影**) 教師
18 做一次班級相貌普查 學生
19 觀察比較不同環境中植物的形態結構 學生
製作一個生態瓶的材料、過程與方法、效果、原理。
3樓：麻汀蘭閃秋
1．材料bai用具
水草（如du茨藻）、水生小動物zhi（如椎實螺、環稜螺）、水、dao砂子、玻璃瓶回（如標本瓶、大
答試管或醫用葡萄糖注射液瓶）、凡士林。
2．方法步驟
①瓶子處理：洗淨標本瓶，並用開水燙一下瓶子和瓶蓋。
②放砂注水：在瓶中放入1cm厚的砂子，再加水至瓶子容積的4／5。
③投放生物：待瓶內水澄清後，放入水草和水生動物。
④加蓋封口：瓶子加蓋，並在瓶蓋周圍塗上几上林。
⑤貼上標籤：在瓶上貼標籤，註明製作日期、製作者姓名．⑥放置瓶子：將製作好的小生態瓶，放於陽面窗臺上（以後不要再隨意移動其位置）。
請你參照右圖製作一個生態瓶，**生物在一個密閉的生態系統中如何生存．製作方法是：將小魚2條、小田螺4
這麼快速的做出一個生態瓶 20
4樓：看時間的兔子
⊙﹏⊙b汗以前做過不太記得一步一步解說給你聽吧1.首先準備一個普通的專塑料瓶【最好是裝可樂屬的大瓶子】
2.然後去花鳥市場買魚【其實魚的品種隨便只要能裝的進去瓶子就可以了】3.再弄一些水草吧如果不是長期要用隨便去拔野草【有根的】放進去就可以了，如果是長期還是建議去買。
4.讓後就可以裝水養魚了【別忘了餵魚飼料】然後簡單的生態瓶就誕生了o(∩_∩)o~~
5樓：小墨正在啃雪糕
水+水草+魚=生態瓶
6樓：手機使用者
把生態抓到瓶子裡就行了
要製作一個生態瓶，請問要多大的瓶子?回答最快且正確的給滿意答案~
7樓：翼飛書畫
250、500ml的廣口瓶bai
就好1．在廣du口瓶中放
入少量zhi淤泥，並加入適量的
dao水，將淤泥平鋪在回瓶底。
2．將答洗淨的砂子放入廣口瓶，攤平，厚度約為1cm。
3．將事先準備好的水沿瓶壁緩緩加入，加入量為廣口瓶容積的4/5左右。加水時不要將淤泥衝出，以免水質變混。
4．加入適量綠色植物。若是有根植物，可用長鑷子將植物的根插入砂子中。
5．加入適量魚蟲。水蚤易死亡，加入量要少。水絲蚓必須要加。
6．加入小魚2條。注意不要用金魚，因為金魚的耐逆性很差。
7．將瓶口作凡士林密封，生態瓶製作完成。
8．將製成的生態瓶放在太陽光下。注意光線不能太強，以免瓶內溫度太高，影響生物的存活。每天定時觀察瓶內情況，認真記錄下每一點變化。
8樓：撒麼
就像化學實驗使用的錐形瓶那麼大
如何製作一個生態瓶
9樓：匿名使用者
金魚來藻 小草魚 小螺螄 浮萍自 瓶子最好長一點1．材料用具水草（如茨藻）、
水生小動物（如椎實螺、環稜螺）、水、砂子、玻璃瓶（如標本瓶、大試管或醫用葡萄糖注射液瓶）、凡士林。
2．方法步驟
①瓶子處理：洗淨標本瓶，並用開水燙一下瓶子和瓶蓋。
②放砂注水：在瓶中放入1cm厚的砂子，再加水至瓶子容積的4／5。
③投放生物：待瓶內水澄清後，放入水草和水生動物。
④加蓋封口：瓶子加蓋，並在瓶蓋周圍塗上几上林。
⑤貼上標籤：在瓶上貼標籤，註明製作日期、製作者姓名．⑥放置瓶子：將製作好的小生態瓶，放於陽面窗臺上（以後不要再隨意移動其位置）。
五年級上冊16課的生字怎麼組詞,五年級上冊16課的生字怎麼組詞
人教版五年級上冊16課是 珍珠鳥 珍珠鳥 一文中的生字以及組詞如下 鳥巢 ch o 雛鳥 ch 呷嘴 xi 垂蔓 m n 瞅見 ch u 眼瞼 ji n 眸子 m u 胸脯 p 流瀉 xi 能否請您把這些生字發一下？五年級上冊語文26課生字組詞 典 典範 典型 雅典副 副手 副將 一副委 委員 委託...
五年級上冊語文課文,五年級上冊語文課文
你是要問五年級上冊語文要背的課文吧！一 走遍天下書為侶 所以，我願意坐在自己的船裡，這真像與另一個人同船而行。二 古詩詞三首 泊船瓜洲 宋 王安石 秋 思 唐.張 籍 長相思 清.納蘭性德 三 精彩極了 和 糟糕透了 這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際 我努力地向前駛去。四 圓明...
五年級上冊語文期中試卷必考作文，五年級上冊語文期中試卷作文一件後悔的事
一句讀書名言給我的啟示 是五年級上冊語文學過的作文 hgklhfjf.m vhndhfjfjzsddawtkl 1，美麗的 2，我的 3,讓我感動的一件事 4，寫一種自然現象 5，難忘的 五年級上冊語文期中試卷作文一件後悔的事 不是，我們老師說會考 我愛讀書 或 讀書的感受 或 開卷有益，開卷未必有...