1樓：匿名使用者
1,堅持不懈的意志力
2，辨別是非的能力
3，優秀的科學文化素質
4家庭條件
2樓：匿名使用者
最重要的是要有一技之長。優點要突出，身上要有發光點。好的人際關係和自信、勇氣也是必不可少的。
中學生要具備哪些素質 150
3樓：匿名使用者
好學 孝順父母 尊敬師長 好問 對自己嚴格要求 有自己的目標 培養重點思維 能及時化解人際矛盾 經常鍛鍊 杜絕壞習慣 守時 有信用
4樓：淡淡的憂
參考「中學生日常行為規範」
5樓：烽火狼煙啟明
給你實在點兒的建議，中學生尤其是高中生不要不在搞得那麼累。中學生最應該具備的素質就是可以靜心、從容的學習。
當然不是告訴你不要有業餘時間，你的業餘時間幹什麼最好看自己的興趣，而不要可以去趕時髦追求什麼「素質」，得不償失。如果真的想追求點什麼，或者是把你的業餘愛好深入一下，等到大學也完全不晚。四年裡你會有很多課餘時間供你自由安排。
讓別人推薦「特長」恐怕有些弄錯了，特長或者（擅長）應該是你自己最清楚的，而不應該是別人給你推薦。
聽你說語言方面的，就給你點大概的提示，其實漢語方面的說話能力，也就口才是十分有用的東西。終生受用不小，你可以沒事兒多朗讀，或自己練演講。以後到大學做個播音員、辯論選手什麼的，工作時候會很有用。
人際關係方面嘛，說起來就很多了，但簡單的說就是心態平和、坦誠相處、微笑面對，中心放在學習上，少關注沒有的是是非非。
中學生應具備怎樣的心理素質
6樓：z**夢憶瀟湘
自本世紀八十年代以來，隨著國際競爭向科技競爭和人才競爭的轉向，人們越來越認識到，這場競爭實際上是一場民族素質的競爭。大多數人都懂得，要提高中華民族的素質，培養現代化的人才，關鍵在教育。此時，正值我校教育改革與發展的新時期。
這個學年，是我校第二個「三年目標」的第一年，這對我們來講是如何開好局、起好步的重要時期。
這一時期對我們全校師生要求是高的，任務是艱鉅的。為此，學校倡導各年級同學要提高主體意識，發揮主體精神，要在人格的自我塑造、智力的自我開發、身心的自我磨礪上嚴格要求自己。然而，主體精神能否得以充分發揮，增強以下八種心理素質致關重要。
一是主動性。這是人主體精神的直接反映。只有充分發揮主動性，變被動為主動，克服惰性，深入實踐，加深體驗，才能較好地鑑別、吸收外界的資訊，從而完善個人的品質、人格和知識結構。
二是進取心。進取心是由實現理想的需要而產生的一種強烈的動機，具有驅動、修正個人行為的重要作用。只有不斷進取、不斷創新、不斷追求，才能真正發揮主體精神，走上成功之路。
三是堅韌力。它包括忍耐力和毅力，做人、做事、各方面都需要持之以恆、鍥而不捨、經得住挫折和失敗的精神，在困境中磨礪、經受考驗，養成堅忍不拔的頑強性格。
四是表現欲。表現欲是一種展示自己的思想和才幹的主觀願望。表現的過程就是實踐的過程。
俗話說「實踐出真知」，要充分利用一切可能的機會去參與、去展示自己，從而得到鍛鍊。這是一種良好的心理品格，沒有表現欲的人，不可能發揮好主體精神。
五是抗干擾力。在一個人的自主發展的過程中，隨時都會遇到干擾因素。外面的世界既精彩也無奈，這就需要有正確的是非觀，能把握得住自己，善於排除來自客觀和主觀的各種不良誘因對自己的干擾。
六是善於自我調控。主體精神的正常發揮需要調節和控制自己的思維、感情、情緒，使自己保持平靜、愉悅和專注的心態。
七要寬容精神。主體精神的發揮離不開老師、家長、和同學的支援與幫助。可是，有人群的地方必然有矛盾、有摩擦，只有具備了寬容的精神，才能做到海納百川，才能做到善待他人，構建良好的人際關係。
因此，「寬容」和「善待」是人際交往中應有的良好心理和態度。交往的「鑰匙」是真誠，不能以自我為中心，心胸狹隘，否則，就會妨礙自己的健康成長。
八是樂觀豁達。在成長的過程中，無論順境還是逆境都應充滿信心，保持愉快開朗的心態。只要學會開導自己，對學習、生活、群體、環境、藝術都充滿興趣，心胸就會真正豁達開朗起來。
以上幾點僅供同學們參考，真誠地希望你們勇敢地迎接挑戰，充分發揮自己的主體精神，取得長足的進步，實現自己各自的願望。
7樓：醬油二瓶三毛八
中學生初一學業較輕 學習內容較簡單 可以適當放鬆初二學業加重 學習壓力明顯出現
初三因為要中考 學業就會很重
所以你要有堅定的毅力 因為到了初二初三作業就會成倍的增長其次要有良好的心理狀態 要控制自己的情緒加油吧！！ヾ(◍°∇°◍)ﾉﾞ
8樓：匿名使用者
不要怕自己來裡窮，別人用的是父母的錢
人長不怎麼樣，不要自卑，
考試不怕得低分，只要是你認真的在做
高考終究是會來的，結果並不重要。
中學生的科學素質存在怎樣的問題，中學生應具備哪些科學素養 如何提高科學素養
never give in,never give up 不放棄,不拋棄 經驗一 1.1 不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間。1.2 不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學...
作為中學生，你認為中學生追求時尚怎麼樣（好不好 說出你的觀點，並列舉至少理由
對於高中階級的孩子而言，追星 趕時尚 做 大款夢 並沒有什麼不好的。孩子對時尚感興趣，想追，說明了孩子的心還與他們的年齡一致，沒有老化 如果人不追求時尚，就會在某些地方落後，假如一個國家不追求時尚，他就會在世界上落後，比如說 如果現在有一個人還在穿40年代的衣服，看見的人回怎麼想，所以中學生應恰當的...
你認為中學生需要用手機嗎，你覺得中學生應該配備手機嗎？
中學生都用什麼手機？我認為學生不要帶手機上學。至於學生的權利，學生並不是完全行為能力人。學生，中小學生，幾歲十幾歲的年齡，缺乏對事物的正確認識，這種情況下，家長和老師有必要對他們的行為做出規範，放任自流是推卸責任，是縱容，是失職。不需要是不可能的，人不是死的動物，除非你有充足的時間保證孩子平常的日常...