1樓：sariel_灰色
增長來率=出生率—死亡率.
在源k/2以前,出生率與死bai亡率的差值逐漸加大,所以增長du率逐漸增加zhi,種群密度隨之
dao增加,且增加速度不斷加快
在k/2到k之間,出生率與死亡率的差值逐漸減小,所以增長率逐漸減小,種群密度隨之增加,但增加速度逐漸減慢；
在大於k以後,出生率與死亡率的差值為負值,所以增長率為負值,即負增長,種群密度隨之減小.
s型曲線的種群一開始就有環境阻力,並且隨著種群密度的增加,環境阻力越來越大,所以種群增長率一直下降,但種群增長速率卻是呈現：慢—快—慢的趨勢.
2樓：匿名使用者
s性曲線的斜率縣變大後邊小
高中生物必修三知識點總結?
在高中生物人教版必修三四章種群和群落中有關種內關係中有種內互助，還有的應是種內鬥爭還是種內競爭？
3樓：罱驀悠然
競爭是指物種間的鬥爭。種內鬥爭是指物種內的鬥爭。所以應該是種內鬥爭，競爭是針對種間而言的
4樓：高山流水
競爭是指不同的物種間的一種概念。
鬥爭是指同種物種的概念。
所以是種內鬥爭，競爭是針對種間而言的
高中生物種群知識
5樓：匿名使用者
我暈~幾個問題都是你問的啊……最好不要畫的太亂，而且照**時手別抖，第一張就不是很清楚。
問題1：生物基因庫是指所有生物基因的集合，黑小麥雖然是新品種，但是基因還是由原有組合形成，沒有新基因的產生。如果產生了基因突變生成新基因才能改變。
問題2：同一種群的所有生物共用一個基因庫。種群指在一定時間內佔據一定空間的同種生物的所有個體。
問題3：呃，這個不是與第一個問題一樣麼？
6樓：田田芮
第一張圖我看不清，第二張圖b答案種群是生活在同一時間，同一空間的同一同生物，基因庫是所有生物基因儲存的地方，比如科學家就會在基因庫去找他所需要的基因，基因庫種類比較多，所以b錯，種群進化才和基因頻率的改變有關，第三章圖b答案小黑麥並沒有進化，不會改變，小黑麥是多倍體，可育。希望採納。
高中生物種群
7樓：自緣成說
種內鬥爭隨著種群密度的增加而上升，所以在k值時最激烈
8樓：我真是開學
種群數量越大越強烈，達到k值後最強烈當達到
9樓：
中間上升那段競爭最劇烈。
高中生物必修問題，高中生物必修二一個問題
這位同學，樓上兩位朋友的答案綜合起來就是你要的答案了。單倍體育種培育出來的都是單倍體，是高度不育的，但是通過秋水仙素處理，使染色體加倍，這樣得到的植株又恢復正常。雜交育種需要的年限長，與不同植株的生長期有關。就像樓上說的要得到aabb的植株，已知aabb的親本，首先自交，如果是一年生植物，那麼一年後...
高中生物必修一基礎知識,高中生物必修一知識點總結
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高中生物必修一 蛋白質，高中生物必修一檢測蛋白質的實驗
r1,r2,r3 r1,r3,r2 r2,r1,r3 三種排列 兩個氨基酸組成 二肽 兩個以上 多肽 你的筆記說的分別是n，o個數的求解 脫水數 肽鍵數 r基不同，氨基酸的種類不同，3種r基即為三種氨基酸。是的第三個和第四個應該是計算氮原子數和氧原子數n 肽鍵數 r基上的氮原子數 氨基數 o 肽鍵數...