1樓：山海軒
《最後一片葉子》它描寫患肺炎的窮學生瓊西看著窗外對面牆上的常春藤葉子不斷被風吹落，她說，最後一片葉子代表她，它的飄落，代表自己的死亡。貝爾曼，一個偉大的畫家，在聽完休易講述完室友瓊西的故事後，在最後一片葉子飄落，下著暴雨的夜裡，用心靈的畫筆畫出了一片「永不凋落」的常春藤葉，編造了一個善良且真實的謊言，而自己卻從此患上肺炎，去世了。
本文描寫了幾個窮畫家之間患難與共的感情故事，塑造了貝爾曼這個捨己為人，給他人希望的老畫家的動人形象。
最後一片常春藤葉依然留在古老的窗外；瓊西也綻放出了往日的笑容，變得開朗樂觀；偉大的畫家貝爾曼永遠留在人們的心中。
2樓：合笛南門娜娜
法規和發動機ghjlyioj法語課歐普【
反導條約uigor就阿爾泰親熱
你對《最後一片葉子》有什麼啟示300字
3樓：課文你來說
作者通過對窮苦朋友間友誼的描寫，刻畫出一個捨己為人的以自己生命為代價創造真正傑作的畫家形象，謳歌了以貝爾曼為代表的普通人的高尚，體現了人們通過自己的深思而得到的重生。
最後一片葉子 文章的結尾驚奇在**
4樓：愛你只是個回憶
**的結尾突如其來卻又在情理之中，作者並未正面描述貝爾曼用生命畫出那片藤葉的場景，只是在結尾以休易之口轉述。謎底一揭開，**達到了高潮，但高潮即結尾，**至此戛然而止。作者總是平平淡淡地娓娓而談，如訴家常，既無跌宕起伏也無一波三折，一切都在情理之中緩緩進行，不動聲色地向讀者敘述一個故事。
結尾時卻重筆一戳，露出機關，使人恍然大悟，歎為觀止。因為在前文中我們絲毫看不出老畫家畫葉救人的任何端倪，結尾卻揭示出一個人生奇蹟，作品潛在的藝術光彩奇蹟般地閃耀出來，於平靜中掀起波瀾，兜筆轉勢。歐?
亨利式的結尾的魅力恰在於此。回味全篇，老貝爾曼才是**的主角，全篇的精神。
《最後一片葉子》另一顯著的特色在於對「情節空白」的運用，老貝爾曼「畫葉」的行動本應是作品關鍵所在，作者卻沒有實寫。只有結尾處休易向讀者簡單透露了貝爾曼畫藤葉而死的事實，但對他的具體行為卻不著一筆，這樣，在整篇**的情節結構中留下了一大塊空白，似乎缺少了對整篇**因果鏈條的一個完整印象――作者沒有講述故事的「中間部分」――恰恰也是最重要的部分。這樣，從接受美學角度講，情節的創造、補充則需要文字的閱讀者的繼續完成。
對於風雨之夜的情形，讀者可以用自己的心靈去想象，去再造。這樣，**的表面情節逐漸淡化而退為內化，使表面的事件的前後銜接轉而為心理感情的合理發展，對整部作品的合理解釋不在於外部的單純情節，而在於內部的情感情節，讀者心靈的意象化，情感的形象化，使**的情節更加豐富而理想化了。
出人意外而又懾人心魄的結局處理與對「情節空白」手法的運用，正是《最後一片葉子》的藝術匠心所在。
關於《最後一片葉子》課後練習
5樓：永恆慾望金蘋果
1貫穿全文線索（我都簡要答了語言請你自己組織）2是貝爾門用生命的代價完成的傑作，救了另一個人。
3風雨交加。未做正面描寫因為情節安排如果描寫了就失去了結尾的張力和故事的戲劇性。。。。
4同意，此結尾是典型的歐亨利式結尾
情節結尾時突然讓人物的心理情境發生出人意料的變化，或使主人公命運陡然逆轉，出現意想不到的結果，但又在情理之中，符合生活實際，從而造成獨特的藝術魅力。這種結尾藝術，在歐·亨利式作品中有充分的體現。
同學，好好學習啊。
6樓：範冠華
《最後一片葉子》的原文是什麼，最後一片葉子的原文
在一座三層磚房的頂層住著蘇和約翰西。他們一個來自緬因，一個來自加利福尼亞。他們在第八大街的咖啡館中相遇 相識，而且發現彼此有許多相同的愛好和對藝術的理解。這間屋也就成了他們藝術創作的工作室。那些都是五月份的事。在十一月，有一種被醫生稱為肺炎的不速之客在這個街區中蔓延，它用它冰冷的手指到處觸控。約翰西...
在飯店吃過一種冷盤，是一片一片的葉子，葉子上面有小冰晶的花紋，飯店叫冰草，不知道有沒有人吃過
它叫非洲冰草。非洲冰草是一種新的特色食材。一種名叫非洲冰草的蔬菜正在成為餐飲企業追捧的目標。這種菜是剛從非洲引進的蔬菜品種，外觀長得很像海帶頭。吃起來感覺涼涼的，很爽脆，還有一股淡淡的鹹味。非洲冰草又名冰葉日中花，其葉鮮嫩多汁，可生食。法國料理中經常使用。葉面有鹽囊，入口有鹽味。冰草是一種鹽生植物,...
最後一片葉子的真實主人公 他的人性特徵
這是發生在美國的故事。一對老夫妻去參加他們兒子的婚禮。兒子結婚了，新娘卻不是兒子的意中人，兒子非常痛苦。在婚禮的前幾天，兒子看見了一片落葉，於是就問他的父母 爸，媽，你們看到那片葉子了嗎？他的父母 我們沒看見啊！兒子說 可我看見了，我看見那片葉子掉在了地上，我想撿起來，但是我沒撿起來。他的父母說 那...