1樓：老村長
讀書筆記一般都是寫關於這篇文章自己的理解，自己從中學到了什麼，對自己的生活學習，或者工作有什麼幫助，裡面精彩的片段，怎麼樣個精彩法。
求求了，10篇讀書筆記，100字左右急急急 十萬火急拜託了 20
讀書筆記怎麼寫？舉例出10篇。
2樓：百度文庫精選
內容來自使用者:林盛
一、用自己理解後的語言做筆記
讀書筆記:為什麼要用自己理解後的語言來記錄呢?這裡有一個不言而喻的道理,如果你沒有理解書中所講的內容,你是無法用自己的語言來做筆記的。
然而,不論理解與不理解,你都可以將書本上的內容抄寫下來,而這樣做的結果,充其量不過是增強記憶,就算有助於對知識的理解,這種理解也是比較淺層的,侷限的。
一般來說,閱讀每一小節後做筆記為好,它具有一定的完整性,但有些人習慣於讀一段之後就做筆記,那也無妨,你可以在讀完一節之後,再回過頭來整理零散的筆記。記住,在你讀完一本書之後,一定要再回過頭來看一看本書的目錄,回憶一下這本書的重點內容,並將所回憶起來的內容,摘要的記錄下來。這樣做的目的是為了給你所學的知識,設立一些引導資訊,使知識條理化,容易記憶,容易回想起這些知識。
二、**與圖形的妙用
將一些複雜的、很難理解的、不易記憶的知識,用**(table)的方式集合起來,是一個非常好的學習方法。通過它你可以非常方便的對知識進行比較、分析、找出相同之處,不同之處。將知識**化,有簡化知識的作用,清晰、明瞭,同時又非常有助於記憶。
有些知識用語言來描述非常麻煩,又不容易記憶,而用圖形的方法卻很簡單,你可以嘗試一下這種學習知識的方法。所採用的圖形什麼樣都可以
讀書筆記範文10篇 20
3樓：魅力四射
《老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。
魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。 因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者！
假如給我三天光明讀書筆記
我們每個人都有不同的生命歷程，它有時是快樂的，有時是幸福的，有時是悲愴的……海倫的生命既是痛苦的又是幸福的；既是快樂的也是艱辛的……
她一生只有十九個月的光明與聲音，從此以後海倫就生活在黑暗中，得不到一點光明，也無法和他人進行交流只能靠比比劃劃和人「談話」，這樣常讓家人弄不明白是什麼意思。隨著海倫的一天天的長大經常做出一些讓家人頭疼的事，為此父母就和她踏上了求學的征程。首先爸爸帶她去找著名的眼科大夫希望海倫能夠重見天日，可是醫生對它也無能為力。
根據醫生的建議他們又去找貝爾博士。貝爾博士為他們推薦了波士頓柏金斯學校，過後又給校長寫了一封信。最後學校推薦了適合的莎莉老師。
在莎莉老師的悉心教育下，經過海倫自己的努力，海倫的生活發生了天翻地覆的變化，慢慢地也學會了說話。
最令我記憶深刻的是海倫那段用心良苦地學習說話的經歷。愛迪生讓她的手放在樂器上感受**的旋律；戈德斯基彈琴時她用手去撫摸琴；老師說話時，她用手一遍一遍的摸著老師的嘴。就這樣一次又一次的嘗試她才慢慢地學會了說話。
生活中我們能有幾個像海倫這樣遇到困難不退縮，堅持不懈敢於向生命挑戰的哪？
記得前幾天，媽媽給我買了一個轉轉圈，它看起來簡單大方，看著別人玩覺得玩法也特簡單。當媽媽問我會不會玩時，我不屑一顧地說：「小菜一碟。
」可是我沒跳了幾個，它就和我搗蛋了，怎麼讓它轉轉它都不轉。我立刻火冒三丈把它扔到了一邊乾脆不玩了。還是在媽媽的再三鼓勵下我才又找回了信心。
瞭解了海倫的人生經歷，現在再想想自己曾有過的行為都有些臉紅，同時更多的是明確了在以後的生活中我們要做生活的強者，要學會面對，學會爭取，學會樂觀，學會勇敢。
4樓：lz張歪歪
《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創作於二十世紀初期，無論在當時是在後世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處，著力刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。
書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬；另一個是義大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最後一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個**天才，他的天分很早就被他的父親發現了，不幸的是，貝多芬的父親並不是一個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個勁兒的培訓他，有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子裡關起來，一關就是一整天，用暴力逼他學**。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。
這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的**事業中去了。由於他的天分和勤奮，很快地他就成名了。
當他沉醉在**給他帶來的幸福當中時，不幸的事情又發生了：他的耳朵聾了。對於一個**家而言，最重要的莫過於耳朵，而像貝多芬這樣以**為生的大**家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所接受不了的。
貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什麼還能成功呢？為什麼正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。
我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮鬥精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的祕訣。
在日常生活中，我們遇到困難時，經常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人願意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：
只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
羅曼·羅蘭稱他們為「英雄」，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷.早在二十世紀三四十年代，由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文，他從《名人傳》中得到的啟示是:「惟有真實的苦難，才能驅除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運；惟有抱著『我不入地獄誰入地獄』的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族……」
那麼，對於今天的讀者來說，《名人傳》又能給予我們什麼呢？在一個物質生活極度豐富而精神生活
相對貧弱的時代，在一個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會裡，《名人傳》給予我們的也許更
多是尷尬，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。在《米開朗琪羅傳》的
結尾，羅曼·羅蘭說，偉大的心魂有如崇山峻嶺，「我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度
他們應上去頂禮。在那裡，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那裡，他們將感到更迫近永恆。
以後，他們再回到人生的廣原，心中充滿了日常戰鬥的勇氣」。對於我們的時代，這實才是真言。《名人傳》印證了一句中國人的古訓：
古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之。
貝多芬的「在傷心隱忍中找棲身」，米開朗琪羅的「愈受苦愈使我喜歡」，托爾斯泰的「我哭泣，我痛
苦，我只是欲求真理」，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰鬥。我們的時代千變萬化，充滿機
遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮鬥。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們取得曇花
一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。
10篇讀書筆記！急需10篇讀書筆記？
5樓：匿名使用者
風鈴草 發表於 2007-9-10 20:17:00
一年級期末放暑假，為了提高孩子們課外閱讀量，我佈置了一項作業，就是讓他們每天讀一個故事，同時要選擇故事動筆來記日記，日記的內容，可以是把所讀的故事用自己的話來給敘述下來；可以把故事中的自己認為好詞好句摘抄下來，有的句子可以自己適當配上畫；可以結合故事內容寫下自己的感想，即讀後感；還可以根據故事情節接著把故事續編下去。我要求在一整個暑假裡面完成十篇就可以了。我以為我班的孩子最多也就寫五篇就不錯了，可沒想到，開學來一檢查，竟然有一半的學生按照我的要求完成了十篇讀書日記的任務，我對孩子們說過開學後我要進行讀書日記的評比，其實很多孩子寫的都很好，而且畫得也很好，叫我一時犯了難，故此直到現在開學都第三週了，我才和孩子們一起評比出了八位學生的優秀讀書日記。
下面是小班長於浩洋同學的十篇讀書日記———
1、《煮熟的花種》2023年7月16日
我讀了《煮熟的花種》這則故事，我很喜歡捧著空花盆的小男孩。因為所有的孩子都欺騙了國王，只有他沒有騙，小男孩是個非常誠實的孩子，所以我要向他學習。
2、《黃香溫席》 2023年7月17日
今天我讀了《花黃香溫席》的故事，很受感動。黃香小的時候家裡很窮，可是他學習非常用功，還非常孝敬父母。我要向黃香學習。
一要學習他刻苦學習的精神，二是要學習他孝敬父母的精神。以前我經常對我媽發脾氣，動不動就哭鬧。今後我一定要改掉壞脾氣，好好孝敬我媽媽，幫她多幹點活，讓媽媽高興。
3、《王冕學畫 》 2023年7月18日
我讀了《王冕學畫》這個故事我非常感動。因為他小時候家裡很窮上不起學，可是王冕愛學習他一邊學一邊放牛一邊找些書來讀。我要學習他愛讀書的精神。
王冕愛畫畫可是沒有老師教，可是他並不灰心天天畫，長大了終於成為一名大畫家，我以後也要像他那樣，不管學什麼都要堅持學好，才能學到真正的本領。
4、《綠色衛兵》2023年7月19日
今天我讀了《綠色衛兵》這個故事我明白了森林對環境起到保護作用。當狂風吹來時，森林能擋住狂風和黃沙，讓我們的城市美麗又幹淨。火車開過來森林又能把煙霧和噪音擋住，我們的城市明朗又寧靜。
樹木對我們人類的好處太大了，我們一定要保護森林愛護樹木。
5、《王羲之吃墨》2023年7月20日
法家王羲之小時候練字十分刻苦，有一次王羲之正在練字，媽媽叫他去吃飯，他都顧不上，王羲之拿了一個饅頭一邊練字一邊吃。他竟然把墨汁當成醬沾著饅頭吃了。你看他練字多入迷呀！
可是我在學習上不夠刻苦所以我要學習王羲之刻苦學習的精神。
6、《松竹梅》2023年7月21日
今天我讀了《松竹梅》這個故事，鬆、竹、梅三種植物不怕寒冷，不怕風雪，天氣越冷它們就越茂盛、越精神。你看鬆、竹、梅多麼堅強呀！我也要向它們學習改掉膽小愛哭愛生氣的毛病，把自己鍛鍊成一個堅強的孩子。
7、《三個夥伴》2023年7月22日
今天我讀了《三個夥伴》這個故事。他們的名字分別是維佳、郭良、沃羅佳有一天他們去野餐，該吃早點的時候維佳把點心丟了，郭良和米沙都在旁邊吃點心，都不管維佳，可是沃羅佳就把自己的點心給維佳吃。我要學習沃羅佳這種互相幫助的精神，我的同學有了困難我也要幫助他。
8、《司馬光砸缸》 2023年7月24日
今天我讀了《司馬光砸缸》這個故事，我非常感動。當一個小朋友不小心掉進盛滿水的大水缸裡非常危險的時候，司馬光舉起一塊石頭砸破了缸，缸裡的水流出來了，小朋友得救了。今後我要向司馬光學習，遇到事情多動腦筋，想出解決困難的最好辦法，才能把事情辦好。
司馬光真是個聰明的孩子，我非常喜歡他。
9、 《山羊吃草》2023年7月25日
今天我讀了《山羊吃草》這個故事，我非常感動，山羊為了吃到山頂上的草，它不怕累，不怕苦，下定決心向山頂爬去，山羊經過不懈的努力終於爬上了山頂，吃到了嫩草.山羊這種精神值得我學習，今後我做什麼事情也要有堅持到底的精神，才能把要做的事情做好。
10、《小紅帽》2023年7月26日
今天我讀了《小紅帽》這個故事，我很受教育，小紅帽沒有聽媽媽的話，離開了大路到森林裡採花，受了大灰狼的騙，結果大灰狼把她和奶奶都吞下肚去，幸好獵人來救了她們。從這個故事中我明白了一個道理：就是要聽老實的話，要聽家裡大人的話。
小孩子不要輕信陌生人的話才不會上當受騙，要時刻把安全記在心中。
讀書筆記摘錄式怎麼寫摘錄式讀書筆記怎麼寫要有範文
一bai是摘錄式。把自己認為重要 有實 du用價值的歷史zhi典故 名言警句 dao新鮮的詞版語或生動精彩的片權斷等分類抄錄下來。摘錄時要做到少而精並在末尾註明出處。二是眉批式。凡自己的書籍可在讀書時用筆圈圈 點點 劃劃 寫寫運用一套相對固定的標記符號。例如在生字的下面用 標出查閱字典後註上拼音 在...
名著的讀書筆記怎麼寫，名著的讀書筆記怎麼寫 急
你好 1你可以摘抄一些你認為好的句子，以後慢慢品味.2找一個本子記下名著中的人物，及典型事蹟和性格特點。這對以後的回想幫助很大。3經常性的看一下你的筆記。希望能幫到你，打字辛苦，通過點贊別忘嘍！名著的讀書筆記怎麼寫 急 一般來說，大學裡面要求寫讀書筆記的方式有很多種，老師要求的一般都是濃縮原文，這樣...
讀書筆記怎麼寫
先寫所摘的詞語 然後摘句子 然後這本書的主要內容 然後是你喜歡的本書角色 再然後是感受 最後是家長簽名 詞語60個 句子8句。好詞 大約20左右 好句 就好了 好段 長的1段 短的兩段 感受 先點評一下 在聯絡幾個自己的事例 要寫名稱，作者 可寫 日期，好詞，好句和感想。什麼是讀書筆記呢。讀書筆記怎...