1樓：會飛的仙人球
我家孩copy
子在精銳學的，在世紀金源離的挺近的，這次期中考試進步還是挺大，我覺得老師教學是一方面，另外還得負責，之前找過家教，老師講的不錯，但是上完課就走了，我們有沒時間管，現在孩子下課就去精銳寫作業了有人盯著也放心。
2樓：王耀華
不建議你去找一對一的補習班。可以試一試找個家教拼搏這一個月，應該是會有效的
3樓：maley天秤
我鄰居孩子也初中了,之前英語不記不背,總很差.後帶孩子到遠大路那兒什麼精銳補了下,現在孩子居然對英語不頭疼了,成績也比以前好很多.你可帶孩子過去詳細問下.
孩子剛上高一，期中考試成績很不理想，怎麼辦呢？
4樓：匿名使用者
每次考試結束後，總有幾家歡樂幾家愁。成績好的孩子高興，家長臉上有光；考的不好的，孩子鬱悶，家長煩心。高一學生和小升初學生的家長以及高三孩子的家長尤甚，在期中考試後的擔憂可能有一定的代表性：
孩子升入初中後，出現了明顯的不適應。第一學期的期中考試成績也不理想，以前小學的時候各科分數都有**十分，這次考試一下子掉到20名開外了。孩子也特別著急，這初中的第一步沒走好的話，後面的學習恐怕也不會太順利。
這都高三了期中考試烤成這樣，以後不是更加沒有信心了！該怎麼喚醒孩子內心的希望？
（1）其實，對於期中考試的成績，家長和學生不必太緊張，要理智對待。這並不是說期中考試成績不重要。每一個學段的期中考試都可以幫學生對知識進行總體複習從而得到一個整體的把握，找出自己存在的問題，為以後的學習打好基礎。
學習過程中，考試都非常重要，它是塊試金石，可以考查同學們的學習態度是否端正，學習方法是否得當，學習基礎是否牢固，平時的用功程度如何，同時也能考查出學生的考場心態是否平和，有的人平時學習還可以，一到考場就暈場，心理素質有待提高。通過期中考試發現問題，將考試中出現的問題逐一解決，壞事就可以變為好事。總結經驗教訓，查缺補漏，以利再戰。
（2）查詢原因最重要：孩子期中考試成績不理想，家長一定不要責備孩子，應該和孩子一起分析原因
中高考物理輔導專家孟付良老師給出了一些建議：期中考試最大的目的是檢測我們在前一階段知識掌握的情況，從某種程度來講，儘早地暴露知識上的漏洞也是好事。考試後，最重要的是進行試卷分析，看看自己在哪方面還需要提高。
就拿英語來說，是詞彙？語法？閱讀速度？
還是聽力理解？找出問題後，要制定一個切實可行的計劃。英語學習最重要的在於堅持，除了完成老師規定的作業外，每天應再進行至少半個小時的英語學習，學什麼根據自己的需要而定。
如果是物理不好，可以看看是核心概念缺失？還是計算失誤？或者是物理場景沒有建立起來，從而陷入套公式的怪圈？
這些都需要我們仔細的分析！
這裡給家長們提個醒：如果孩子期中考試成績不理想，家長一定不要責備孩子，應該和孩子一起分析原因，影響考試成績的因素很多，比如考試時候的身體狀態，心理等等，一味的責怪孩子會打擊孩子的自信心，要共同尋求解決方案。另外還有一點要注意，課堂學習是孩子主要的學習方式，切不可忽略課堂學習，課堂學習和課外輔導進行結合、互補，才是科學的學習方式。
（期中考試不理想 家長如何幫助孩子打好「翻身仗」？這兒有幾個訣竅！）
到了高中，就需要明刀明槍地拼成績了。這個階段，孩子的學習習慣已經養成，個性已經基本定型，家長需要做的就是精神上、生活上支援孩子學習。
（1）名次比分數有參考價值
「每一次考試題的難易程度不一樣，學生成績會有起伏，家長只需要看孩子在班裡、在年級的名次，比較客觀一些。」鄭州四中高三年級長宋暉表示。
孩子名次、分數，有一定程度的起伏，這是正常現象，不能說孩子上次考第十名，這次考第二十名，就說退步幅度太大了，否認孩子的努力，家長要很客觀地看待這個問題。
「期中考試只是一個階段性的測試，對前一階段學習的一個檢測，就是一個查漏補缺的過程。」宋暉說，讓孩子去分析自己在這段時間學習中的收穫。
（2）成績退步一定要找出原因
不過成績有變化，尤其是退步，家長和學生還是要找出來原因，是粗心大意的原因，還是基礎知識沒有掌握好，抑或是答題技巧、答題思路有問題。
如果是基礎知識的錯誤，學生先問問自己，是這個知識點沒掌握？還是壓根沒聽懂？如果是自己沒有掌握，就需要求助於老師了。
如果是思路的話，文理科不一樣，文科注意自己的知識積累和知識面就行，而理科如果思路有問題，就要找同型別的試題練習，如果不再出錯，就解決了。
這個問題，如果基礎知識掌握了，技巧思路也沒問題，就是粗心造成的。粗心是考試的大忌，也是學生考試一定要克服的不良習慣。需要學生自己有意識地提醒自己，認真地看待每一次練習和考試。
（3）盲目報班上課外輔導機構不可取
從一些輔導機構瞭解到，這段時間來給孩子諮詢學科輔導的家長都很著急，各個學科都想輔導，但有些抓不住重點。
國家基礎教育科研成果一等獎獲得者——賈智會教授表示，孩子期中考試成績不理想，影響總分最大的是「薄弱學科」。有些學生，就因為一門「薄弱學科」，班級排名被拉開了十幾名。因此，賈教授建議家長，給孩子選擇課外輔導，重點在提升「薄弱學科」。
所以不要盲目的報哪些全科班或者同步版之類的，一定要找到孩子的薄弱環節！是某一個學科瘸腿，還是
許多參加課外輔導的學生也有這樣的體會，從50分進步到60分的難度，比90分提升到100分的難度相對容易許多。只要總分上去了，就能提升班級排名。如今，一種獨特的學科輔導模式個性化一對一輔導，由於緊緊圍繞學生的「薄弱點」開展針對性輔導，在學生之間掀起了一股勢不可擋的熱潮，家長紛紛鼓勵孩子參加。
這就需要考生及家長正確看待期中考後的總結學習，尋找名師輔導，一切皆有可能。歷年期中考試不理想，但最終考入名校的學生比比皆是，但如何正確面對期中考後不理想的考試成績？選擇什麼樣的期中考後培訓機構？
實現成績的提升很值得深刻思考！成功教育網收集的無數的實踐案例都證明：正確的心態+良好方法+經驗豐富的教師輔導+努力奮鬥=成功，成為提升學習成績的不二法門。
學習的過程就是不斷髮現問題和解決問題的過程，期中考試作為一次週期性的學習成果考核，也是考生檢驗自身學習問題的最佳時刻。考試成績不理想的背後是暴露了考生平時學習過程中沒有紮實掌握的知識點。立即採取相應措施加以糾正和重視，必然會帶來學習成績的提高，不理想考試成績也就成了下一次提高成績的催化劑。
專業的家教輔導老師，會幫**生及時調整心態，正確對待考試成績。對於學生來說無論考試成績如何，考試後都要結合各門試卷，對自己平時的複習目的、學習態度和學習方法進行認真的分析、總結與思考。輔導老師也會幫助學生從分析試卷入手，查漏補缺、梳理知識、掌握解題思路和方法，制定具有針對性的個人輔導計劃，安排好下一階段的學習任務。
為學生制訂專屬個人學習計劃避免了考生急於求成，一步登天的學習誤區，而是從短期目標開始，幫助學生實現成功的體驗，從而增強學習、考試的信心。同時，針對學生的個體學習特點對症下藥，以同步提高為輔導主線，彌補學生參加補習前階段所欠缺的知識，使學生在接下來的期末考試中有更好的發揮。
有經驗的輔導老師會幫**生在期中考後的總結複習中強化重點，對任何一道錯失分數的題目都建立起完整的解題思路和掌握得分點，通過總結，找出學習方法上的缺陷，知識點上的漏洞，及時調整方法和策略，從而使考生少走彎路，成為學習的主題，大幅提升學習成績。
5樓：hole梓
因為他還沒適應高中生活啊，畢竟初中跟高中的學習概念是不一樣的，叫他調整好心態，慢慢適應就好啦，我上高中的時候也是這樣啊，適應了就好！
6樓：綠衣傾城
調整學習方法，儘快適應高中的學習生活
7樓：永遠映山紅
需要針對性的輔導，可以去了解一下一對一的輔導機構，精銳和學而思都不錯
8樓：匿名使用者
適合初中或者高中生
1、如果感覺學習吃力，建議系統的做一下升學規劃通過對孩子目前客觀情況的診斷，制定一條最有利於孩子的高考方案，在高考時拿自己的優勢去和別人競爭。
2、補課（繼續給孩子施壓讓孩子努力。。。）3、如果沒有走本科的希望，建議直接通過單招就讀公辦統招大專，公辦院校學費低廉，每年三千左右，專業也很多，進入學校後學技術為主，文化課開設一些簡單的公共課，不存在跟不上課的情況。
有什麼問題隨時諮詢我
孩子這次期中考試成績不太理想，作為家長我怎麼寫評語
9樓：雪燃燼
首先說孩子這段時間表現得不太理想，各個方面都有欠缺（舉一兩個具體的例子），然後作為家長你以後一定要怎麼做（例如督促孩子學習什麼的），再就是對孩子下次的希望和對老師的感謝（感謝可寫可不寫）
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