1樓：匿名使用者
statue
n.雕像，塑像
vt.用雕像裝飾
figurine
n.(裝飾性的)小雕像，小塑像
英語難學習嗎?
2樓：光澤盛輝
怎麼說呢？說英語難學也不難學，說好學也不好學，就看你是否有決心的想要學習。
因為興趣是學習任何東西的最好的考試，當你對英語產生興趣你就會去挖掘，這個該怎麼表達，哪個該怎麼說等，自然而言在這個過程中，你就學好了英語。
若是對英語死記硬背的話，就是最終能夠學會英語，可這個過程就是十分的難的，因此找對適合自己的英語學習方法，是很重要的。
多聽多說多看，就是英語學習的祕訣了！
3樓：百度使用者
英語其實很簡單啊 廢話我不多說了，要貼上的話我多長的都可以粘過來，
但我覺得學習關鍵是要講求效率的，我也就把我的學英語的精華簡單地把祕訣告訴你，也許你覺得這祕訣太老土，但它絕對有效！絕對能夠救你於水深火熱之中！要學好英語：
就是要把單詞放在對話裡背！對話本身貼近生活容易背，而且背對話可以培養語感，又可以增加詞彙量，又可以提高聽力、口語、寫作等，一舉n得！本人的經驗之談啊！
不妨一試啊！！！ 平時有空如走路的時候要多點和自己用英語對話哦!!!
4樓：匿名使用者
英語學習的難度其實是因人而異的，不同人可能會傾向於不同的學
5樓：匿名使用者
學外語需要下工夫，如果有興趣的話當然是最好的動力，但主要需要的是工夫，如果你實在很煩學外語，你可以想想當你學好外語的時候流利使用那會是一件很有成就感的事，曾經的煩惱都會化為泡影，得到的是巨大的收穫！
還有就是學的時候不要給自己太大壓力，不要想的太多，把心態調整穩定，每天只需要花費固定的工夫就夠了，想的太多會越想越煩，別想那些煩躁的情緒慢慢也就沒有煩躁的情緒了，其實任何一種學習裡都是有一種學習的樂趣的，當你完成的時候都是會有不錯的成就感和很大收穫的！
這裡說的外語當然包括英語，你也要想想在這個時代每個要學習的人必須至少掌握一門外語，這是種必備的生存技能。
希望對您有幫助，如果有需要可以追問。
6樓：纖指憶憂傷丶
學好英語就2點：
1) 想清楚學英語是為了什麼
7樓：晟睿教育
不要對自己這麼沒信心，英語本身不是很難的語言，只要勤加練習，假以時日一定會有進步的，別給自己太大壓力，循序漸進最重要。
8樓：sjz新動態英語
很少有完全學不會的！
也許有的人由於各種原因學起來比較困難，但是很少有人是完全學不會的。
學不進去的原因，要麼是沒有什麼需求，導致學習的意向並非特別強烈；要麼就是學習方法不正確到時見不到一個應有的學習效果，慢慢產生厭學的心理。
建議給自己明確一個學習的目標，或者是慢慢培養一下學習興趣，多與其他學生交流，尋找一個比較適合自己的方法。
9樓：山外山
不是天資的問題，是興趣的問題。你不感興趣是不可能好學的。建議首先培養對英語的興趣。比如你喜歡**就聽英語的歌，喜歡電影就看英文的電影。一旦有了興趣，你就會想辦法把它學好。
具體辦法也就是聽說讀寫各個擊破，每一項都下足了功夫，英語就學好了。
10樓：精銳胡老師
英語其實不難，主要是你要下定決心去學就不可能學不會的，當然也要掌握好的學習方法，學習初期最好有專業老師帶著你學，這樣可能會更好。
11樓：趁此機會不能
不難學，現階段中國大部分學生學英語主要就是單詞、語法，記單詞成為了學英語的主要手段，不然市面上不會有那麼多教記單詞的書，雖然也沒什麼用
12樓：匿名使用者
你好!有興趣就不難學
13樓：匿名使用者
你可以去先學義大利語或者西班牙語，或者是德語和法語，再學英語要容易的多，因為英語是混合語種，是拉丁語系和日耳曼語系的混合體，你學了拉丁語系和日耳曼語系，就等於掌握了英語的母語，再反過來學英語，可能會有幫助。
14樓：匿名使用者
學習任何一門語言都 不是一件特別容易和特別簡單的事情。因人而異，需要從自身的學習能力，學習動力和學習毅力去考慮和分析。
15樓：百度使用者
英語不太難，只要你肯學，就一定能學會！要相信你自己，你一定能行！只要你自己有方法，就能記的牢固！
16樓：飛兲
那就很是了不起啦。呵呵，相信我，因為我就有這樣的經歷。 相信你，經過努力後，你的英語一定會有很大的提高！
17樓：眭佑問謹
不會啊！
多聽多讀多記多背！
最最關鍵的是興趣！
別要總想它很難
那樣很難培養出想學習的興趣！！
加油祝你好運！
18樓：熊鴻熙冉子
你好！你說你上初中，那麼英語不難，初中英語涉及的語法都是最基本的，要想學好初中英語最重要的還是要大量重複的記憶，多做中考題，照這樣做應該一點問題都不會有，呵呵加油吧！相信自己！
19樓：駒成華嫣
不難啊.先熟練掌握好音標，積累一定的詞彙量是基礎，語復讀機是絕
對不可少的工具，可以聽力學言語要多開口。
2.聽力的方法：（1）反覆聽，以適應他的語速，而且對培養語感有那麼一點點影響。注意掌握連讀等技巧。（
2）不要急於求成，百篇不如聽熟背誦一篇。先聽標準音一句一句聽得滾瓜爛熟，再背誦。
（3）建議大家聽一
句寫一句，聽不懂再反覆，直到最後實在寫不出再看原文，這樣每次能擊中你聽力中最薄弱的環節，特別有效。
當然要不斷去總結聽力的方法。
3.學習單詞要學會循序漸進，學單詞可以從聽音背單詞，單詞短語的積累，如果是針對考試，就需要先掌握大綱
所要求的詞彙，這是基礎，因為就算你聽清了單詞而不知道它的意思就等於沒聽。應該將聽力中常出現的詞彙作
為重點。有一個方法你也可以嘗試一下：用聽的方法去記憶單詞。
第四，弄個錯題本，複習錯題記錄，回憶出錯原因避免類似錯誤再出現；
第五，堅持到底，相信自己永遠能做到最好
第六，進行幾次模擬訓練，發現並彌補知識上的疏漏，同時訓練自己對時間的掌控能力。
第七，要規範書寫，卷面要整潔。
第八，最好和夥伴一起成立個興趣小組，互相鼓勵。
20樓：納喇亮鬱畫
其實,我認為學習英語很簡單,只要多聽,多讀,多記,多背.
不想聽枯燥的英語磁帶,那多就聽聽英語歌曲.
平時,有可能的話,多和同學講講英語.
還有,最重要的一點就是,多背,多積累.可以聽聽英語廣播,讀讀英語報紙,我們老師說,多看看希望英語也是很有幫助的.
希望你的英語可以進步!
21樓：呼盼夏淡復
有人說.把某人丟到某個和他母語不同的國家.沒有任何認識的人.
不出一個月.他就會對這種語言很熟悉.不出一年.
就能精通那種語言[個人認為.中文除外].你可以試試和很多外國人交談.
說不定潛移默化中也能學好英語.
英語難不難要針對每個人不同的先天條件.但如果後天也很努力.那也是能夠學好英語的
學外語將來的出路是什麼
22樓：清水伊蓮
呵呵，任何專業只要你學的好的話都是有出路的。你說的外語是英語還是小語種呢。小語種市場潛力還是很大的。
英語麼人才有點氾濫了。不過麼你多考幾個證書，有點真材實料也不愁沒飯吃。我英語專業，二外日語（不過沒考證），畢業一年半已經在做第三份工作了，都是做翻譯，都是自己找的。
（筆譯口譯都有），現在一個移民公司上班，有時候會碰到日譯英的情況，這個時侯小語種的重要性就突出了。
23樓：
我認為外語是工具性子的，同數學，計算機一樣，很多其它方面的，都是以它們為基礎的！所以，我覺得外語是需要的，但最重要的是把它當作工具，然後選擇自己喜歡的，比如學習管理學，還有計算機，等!開一個小小的超市，選擇好理想的位置，當然，這還需要其它的！
24樓：城市貓頭鷹
不要問別人你的出路在哪？出路就在你腳下，就看你能否勇敢地邁出！
孩子應該從幾歲開始學習英語?
25樓：匿名使用者
英語對於我們來說雖然是第二外語，在孩子學習過程中，努力培養孩子的英語思維更為重要，如果一味強調翻譯，不僅會讓孩子在表達中容易停頓，難張口，也會使表達非常生硬，會說出一些連英語國家的人都聽不懂的「英語」。因此，要讓孩子培養英語思維，根據兒童語言習得規律，三-四歲是理想的啟蒙年齡，有其他年齡段無法比擬的**優勢。首先，全面接觸英語學習的年齡越小，對其口音影響也越小。
小孩學英語沒有**那麼多顧慮，不害怕「丟人」。孩子大了越不敢說越不利於語言學習。所以三歲開始學習英語，發音更有可能類似母語者。
發音地道能帶來很多情感優勢，容易受到他人表揚和佩服，從而增加好感，產生極大自信。
其次，3-4歲孩子還處於語言發展的關鍵期或敏感期，中文思維沒有那麼強勢，不容易形成「中文柺杖」的現象，即所有外語內容都要藉助中文翻譯，在這個時機開始英語學習，隨著年齡的增長，有利於在孩子的大腦裡直接建立英語思維，形成英語程式化記憶，提高語言實際運用能力。此外，另一大好處是3歲孩子通常還不排斥英語，有很多適合幼兒階段孩子的動畫和讀物，語言簡單重複，即符合語言認知規律，也符合幼兒的認知發展，孩子能夠跟隨相匹配的動畫和讀物一起成長。綜上，英語啟蒙早對於孩子語音意識和英語思維的培養是非常有幫助的，如果錯過啟蒙階段，後期要付出加倍的努力才能夠趕上這樣理想的學習狀態。
26樓：匿名使用者
北外專家建議：2歲半-3歲左右起步最合適,
專家認為，學習英語要從娃娃抓起，這是非常必要的，也是可行的。最新研究表明，0-6歲是幼兒母語語言學習的關鍵時期，在這段時期，幼兒是學習語言的天才。在不影響漢語語言體系的情況下，越早學習其他語言，如英語，學習效果越好 學得越早，孩子接受越快，這有道理。
可是學得太早，是不是就會影響中文作為母語的學習呢？
「生下來三天開始學的，也比生下來兩天就開始學的晚了一天」
上海市新東方外語學校少兒部張夏老師極力主張學得越早越好。「引用一下教育專家的話來說，『哪怕是生下來三天就開始學的，也比生下來兩天就開始學的晚了一天』。」張夏老師說。
她認為，這樣的說法其實就是一個外語學習觀念的問題。以前我們的外語學習掌握到的技能主要就是「翻譯對方的外語問題——用漢語來回答——再把漢語回答翻譯成外語」這樣的模式。但是在幼兒教育早期就開始雙語教育，主要目的就是培養出一種語言的思維能力。
「就像很多上海家庭出生的小孩子，一生下來接受的就是上海話和普通話的兩種語言教育，但是他們長大以後不可能把兩種語言搞混淆。」
「而且根據人的生理規律，到了12歲之後，人的大腦皮層就會逐漸形成保護系統，這時候接受新語言的能力就要更弱了。」張夏老師表示，在她的學生當中，有不少曾經幼兒時期隨父母在英語國家生活過一段時間的孩子，他們的外語能力明顯就比其他孩子要強不少。「簡單舉個例子，小孩子對動物叫聲的模仿能力就要比大人強。
就是這個道理。」
很多家長擔心，幼兒過早地學習外語是否會和母語的發展有衝突？張夏老師認為，其實，幼兒的雙語學習好似潮漲潮落，母語和第二語言的發展此起彼伏，兩種語言的學習很難達到絕對的平衡。不必擔心，這只是暫時的語言發展不平衡，是正常也是健康的。
很多在北美生活的父母都有這樣的體會，在那裡出生和長大的中國孩子比在中國的中國孩子講話晚，但他們一旦開口，他們是兩種語言同時會說的，而他們長大以後的英語水平也完全不比外國人差.母語加外語的這種學習，就應該從胎教就開始。對於父母不會英語的家庭，可以利用英文歌、英文電影等東西，每天放半個小時給孩子聽都好。
「等到孩子真正開始接受外語教育了，他們會覺得似曾相識，接受起來當然更快了。」
亭和庭和潭和螺和諳怎麼組詞和拼音
亭的拼音 t ng 庭的拼音 t ng 潭的拼音 t n 螺的拼音 lu 諳的拼音 n 組詞 亭 亭亭 亭午 亭子 崗亭 長亭 郵亭 書亭 亭勻 同亭 蘭亭 山亭 龍亭 街亭 梅亭 亭長 溪亭 雲亭 羅亭 茶亭 風亭 亭侯 石亭 皋亭 亭軒 新亭 紅亭 庭 家庭 庭院 法庭 門庭 庭審 庭園 徑庭 ...
蒙的偏旁和拼音和筆畫和組詞和結構？
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衝是多音字，音節是ch ng組詞為衝擊，ch ng組詞為衝子，音序為c，是左右結構，部首為冫。能的音序音節部首結構組詞，是什麼？能的音序是 n 能的音節是 neng 能的部首是 厶 能的結構是 左右結構 能的組詞可以組 可能 不能 才能。您好，慕字的音序，音節，部首，結構，組詞如下 慕 音序 m 音...