1樓：蟲子小鳥
正面題材：新老師對學生的照顧，選取一個特殊的例子，比如有學生沒有錢交學費或者其他費用，突出對家庭比較困難的學生的關心。總而言之，助人為樂咯。
我的語文老師是六百字作文的
2樓：雲懿
我們的班主任楊老師也是我們的語文老師。她既年輕又漂亮，個子高高的，有一張瓜子臉。她生氣的時候，那雙水靈靈的大眼睛就會直直地盯著你，頭上彷彿冒著火，臉色也非常難看；當她微笑時，她的嘴角就會露出很可愛的笑容；如果你告訴她一件好玩的事，她那黑葡萄似的眼珠便在眼眶裡滴溜溜地轉，非常有趣。
楊老師的目光總是那樣慈祥，她就像媽媽一樣，精心地守護著我們。
記得有一次放學後，在離學校不遠的地方，我被一塊石頭絆倒了，膝蓋被磕破了一個很大的口子，流了好多血，嚇得我不知所措。就在這個時候，楊老師從學校裡出來，她看見我受傷了，立刻背起我就往醫院跑。那是很熱的天，楊老師累出了一身汗，可她還是一口氣跑到了醫院。
醫生為我包紮的時候，老師還鼓勵我不要怕，做個勇敢的孩子。
我們剛開始寫作文的時候，大家都寫不好，而我還寫很多錯別字，這讓我非常討厭寫作文。楊老師看出來了，她苦口婆心地勸導我，告訴我慢慢來，不能著急。每天放學後還特意為我們幾個作文不好的學生補一節作文課，教我們怎麼閱讀文章，怎麼理解文章的含義。
她把寫作文比喻成縫衣服，再一步步地解釋「衣服」是怎樣做的。「衣領」代表文章的綱領；「衣身」代表正文；「鈕釦」、「花邊」代表文章的修飾等。這種生動有趣的教法，把我深深地吸引住了，漸漸地我對作文產生了極大的興趣。
在楊老師的精心指導下，我們的作文水平都有了很大的提高。楊老師便鼓勵我們向《小學生報》投稿。我們哪有這膽子呀！
楊老師笑著對我們說：「你們又沒試過，怎麼知道不行啊？你們一定行的，我對你們有信心！
」在楊老師的鼓勵下，我們懷著忐忑不安的心情把裝著我們作文的信封投進了郵筒。一天一天過去了，我們期盼的心情漸漸減淡，以為我們的作文不會被登在報紙上了。突然有一天，楊老師手裡攥著一份報紙興奮地走進教室，開始大聲地朗讀起來。
真不敢相信，那是我寫的作文呀！我激動極了，差點跳起來！楊老師的眼裡也含著淚花，我知道那是幸福的淚花，那是她為我而驕傲的淚花……
謝謝您，楊老師，我們的好老師，有了您的鼓勵和教誨，我們一定會更加努力學習，用我們的實際行動報答您對我們的關心和愛護！
以我眼中的學校為題寫一篇作文題目自擬要求六百字以上
作文《我眼中的母親》六百字以上，誰有？ 50
《我是最美學生》作文,六百字左右
最美的時光當他踏上了易水河畔，便已沒有了回頭的路。明知前方便是死亡，他仍然義無返顧，只因他是死士。他的生只為死而存在，只為死時所綻放的火花能照耀千年，那是他一生中最美的時光。我嘗試著去尋找，卻依舊不明白什麼才是人生最美的時光。老人們羨慕孩子，認為他們還年輕，擁有大把的時間去揮霍，他們如初春一般的燦爛...
關於插敘的作文，六百字左右，題目不限
嗯，本人雖然幫不了你，但我瞭解你的心情，多搜搜，總能搜到的。有關於有趣插敘作文600字數限制 插敘文學 初二 400字插敘寫著寫著就忽然停下了你看著筆尖說這裡需要一段插敘你說插一段二月的記憶吧我說三月好，三月岸上青楊正綠得恣意你忽然拍拍頭滿懷歉意地看著我 對不起，欠你一個風箏許諾的記憶那就別寫三月了...
求作文黑板上的記憶六百字左右
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。題記 古語早有云，教師似蠶 似蠟炬，奉獻自己畢生的精力，只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦皋，少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對我們的愛，他們有時批評我，有時對我要求很高，我遲到了還罰我站，但就在那天，我的看法徹底地改變了，那天，老師給了我們一黑板歪斜的字...