1樓:傲魔飄雪
每一個想要的 第一題 欄 瀾 斕 讕
這都是啥啊 有嗎?我沒有 是山東人民教育版的!汗顏
2樓:你爺俺
1.闌瀾來斕讕2.①恰當。年源輕人的熱情正如
bai決堤之水不可遏止,那激
七年級下冊語文作業本《土地的誓言》的答案
3樓:流星雨de氶鍩
(1)注意這段話中密集的意象,如白樺林、紅高粱、馬群、黑土地等等。抓住這些特點,能充分體會到東北的地域特徵。
(2)品味形容詞和短語的修飾作用。這段話用了大量的形容詞和短語修飾事物,使事物帶上豐富的、耐人尋味的意味。細心品味這些形容詞的修飾作用,並且強調語言引起的「聯想」,著眼點在發揮學生的想像力,品味語言。
(3)答案應該是多樣的,開放的,只要言之成理即可。
這是一道語言積累題,通過積累、記憶,體會課文濃郁的抒情性。例句如下:
(1).對於廣大的關東原野,我心裡懷著熾痛的熱愛。我無時無刻不聽見她呼喚我的名字,我無時無刻不聽見她召喚我回去。我有時把手放在我的胸膛上,我知道我的心還是跳動的,我的心還在噴湧著熱血,因為我常常感到它在泛濫著一種熱情。
(2).我總是被這種聲音所纏繞,不管我走到**,即使我睡得很沉,或者在睡夢中突然驚醒的時候,我都會突然想到是我應該回去的時候了。
(3).在故鄉的土地上,我印下我無數的腳印。在那田壟裡埋葬過我的歡笑,在那稻顆上我捉過蚱蜢,在那沉重的鎬頭上留著我的手印。
4樓:季綠柳鄞玥
我認為「埋葬」更好,因為埋葬是對於已死去的事物,而「我」此時的一驚卻是悲涼的,「埋葬」比「飄蕩」「回想」多了一層沉重的感覺和悲憤的心情。
七年級下冊語文作業本(浙江版)第九課答案 5
5樓:馨點點
浙教版吧
9.土地bai的誓言
1.闌瀾du
斕讕2.①恰當。年輕zhi人的熱
七年級下冊語文,土地的誓言作業本,答案!
6樓:匿名使用者
這位的第二題明顯錯誤。第二題應該是恰當,因為作者的熱情就像決堤的河水,不
回可遏制地噴湧出來,比「激盪」等答詞多了一種難以駕馭的力量。「氾濫」在該詞中的意義應該是第1項。
老師上課筆記有做過,保證準確。
7樓:風清安有綢
(1)注意這段話bai中密集的意象,du如白樺zhi林、紅高粱dao、馬群、黑土地版
等等。抓住這些特點,能充權分體會到東北的地域特徵。
(2)品味形容詞和短語的修飾作用。這段話用了大量的形容詞和短語修飾事物,使事物帶上豐富的、耐人尋味的意味。細心品味這些形容詞的修飾作用,並且強調語言引起的「聯想」,著眼點在發揮學生的想像力,品味語言。
(3)答案應該是多樣的,開放的,只要言之成理即可。
這是一道語言積累題,通過積累、記憶,體會課文濃郁的抒情性。例句如下:
(1).對於廣大的關東原野,我心裡懷著熾痛的熱愛。我無時無刻不聽見她呼喚我的名字,我無時無刻不聽見她召喚我回去。我有時把手放在我的胸膛上,我知道我的心還是跳動的,我的心還在噴湧著熱血,因為我常常感到它在泛濫著一種熱情。
(2).我總是被這種聲音所纏繞,不管我走到**,即使我睡得很沉,或者在睡夢中突然驚醒的時候,我都會突然想到是我應該回去的時候了。
(3).在故鄉的土地上,我印下我無數的腳印。在那田壟裡埋葬過我的歡笑,在那稻顆上我捉過蚱蜢,在那沉重的鎬頭上留著我的手印。
語文作業本20課答案九下
1.老子 道 2.莊周夢copy蝶 3.相 做宰相 國 國都 往 去 止 棲息 於是 在這時 樑 橋 非 不是 安 怎麼 固 固然 全 完全,確定是 4.做宰相 國都 棲息 橋 怎麼 完全,確定是 5.不是梧桐樹不棲息,不是竹子的果實不吃,不是甜美的泉水不喝。你本來就不是魚,你不知道魚的快樂,是可以...
語文作業本20課答案九下
1.老子 道 2.莊周夢蝶 3.相 做宰相 國 國都 往 去 止 棲息 於是 在這時 樑 橋 非 不是 安 怎麼 固 固然 全 完全,確定是 4.做宰相 國都 棲息 橋 怎麼 完全,確定是 5.不是梧桐樹不棲息,不是竹子的果實不吃,不是甜美的泉水不喝。你本來就不是魚,你不知道魚的快樂,是可以肯定的。...
七下語文作業本答案第12課,七年級下冊語文課堂作業本第12課答案,有嗎
前3題就不弄了很簡單的。4.起稿政治傳單,群眾大會演說,參加遊行示威 5.1 對於革命的宣傳和動員,是對反動派的揭露和斥責.2 向人家宣告自己要幹什麼或告白自己幹了什麼的意思 6.不夠好。昂首挺胸,長鬚飄飄 很具體,生動形象地寫出了人物挺立的樣子和飄逸的長鬚,而 大 無畏 顯得比較抽象。7.口的巨人...