1樓：匿名使用者
《井岡翠竹》的bai作者通過對du井岡翠竹zhi的描寫與歌頌，表達dao了對英雄井岡山人民的崇內敬之情。
容全文通過詩一樣的語言，圍繞「井岡山的竹子，是革命的竹子」這一主線，寫了井岡翠竹在革命鬥爭時期與井岡山軍民的關係，和井岡翠竹在社會主義建設時期表現出的革命精神，繼而謳歌井岡山人民所表現出的革命主義精神。
文章語言生動形象，具有濃郁的色彩和強烈的畫面感。文中感情飽滿激越，或講述，或懷念，或讚頌，描寫、記敘、抒情、議論等表達方式並用，體現了作者深厚的語言文字功底，極具特點。
井岡翠竹是寫什麼的文章
2樓：帥氣的小宇宙
《井岡翠竹》是借翠竹寫井岡山精神的詩歌。是2023年由冉長春創作的一首舊體詩。
原文：茨坪紅土兩叢竹，群根破巖萬竿出。
斷頭餘身猶舉火，一炬燎原九州舒。
白話譯文：
茨坪紅土中長有竹子兩叢，竹子一起破開岩石長出來。砍掉上面的，剩下下面的還可以用來取火，一把大火燒盡原野，九州得以舒展。
3樓：匿名使用者
這是一篇優美的散文。作者通過對井岡翠竹的描寫與歌頌，表達了對英雄井岡山人民的崇敬之情。全文通過詩一樣的語言，圍繞「井岡山的竹子，是革命的竹子」這一主線，寫了井岡翠竹在革命鬥爭時期與井岡山軍民的關係，和井岡翠竹在社會主義建設時期所表現出的革命精神，繼而謳歌井岡山人民所表現出的革命英雄主義精神。
井岡翠竹其實是象徵堅強不屈、默默奉獻、樂觀向上的革命精神……
4樓：匿名使用者
本篇課文是一篇象徵性的文章，裡面包含著一定的革命情懷，作者在描寫翠竹的外形後，重點敘述了翠竹在革命戰爭年代，社會主義建設時期不同階段建立功勳，獻出一切的精神。文章借井岡翠竹來表現井岡人民對中國不懈的無私的貢獻。教學本篇課文時，將瞭解革命根據地人民在過去和現在所表現出來的崇高品質，歌頌革命精神擬為重點，為了突破重點，教學時須引導學生緊扣重點詞句，綜合所查資料，共同**，從中領悟。
《井岡翠竹》的寫作背景
六年級下冊語文第一單元第一課井岡翠竹全文概括
5樓：匿名使用者
六年級下冊語文第一單元第一課，袁鷹《井岡翠竹》全文概括：
課文通專
過記敘屬井岡翠竹在革命戰爭年代 和社會主義建設時期所做的偉大貢獻，表達 了作者對井岡翠竹的無限讚美和敬佩之情， 歌頌了井岡山人及中華兒女的戰鬥精神。
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