1樓：手機使用者
閱讀的過程是對語言的認知過程,閱讀有助於鞏固和擴大詞彙,豐富語言知識,提高運用內語言的能容力。閱讀可以訓練思維能力、理解能力、概括能力與判斷能力。「側重培養閱讀能力」是教學大綱規定的高中英語教學目的之一,是培養學生理解和運用英語技能的一個基本方法,又是落實交際實踐性的主要途徑,可見閱讀教學是非常重要的。
《普通高中英語課程標準》要求發展學生自主學習的能力和合作精神,在加強綜合語言運用能力培養的同時,注重提高學生用英語獲取資訊、處理資訊、分析問題和解決問題的能力。本文將就在新課程標準條件下如何進行高中英語閱讀教學談談自己的看法。
一、設計提問,激發學生的主體思維和閱讀興趣問題設計是英語閱讀教學的重要環節,是幫助學生理解、鑑賞文章的切入點。教師設計問題,要遵循循序漸進的原則,要把問題建築在學生的注意力和興趣之上,要服務於調動學生主觀能動性的目標需要。高中英語課文大多篇幅較長,課文內容滲透了豐富的審美以及科學教育內容。
在這些兼顧知識性、趣味性、思想性的閱讀課教學中,要精心設計既有啟發性又能激起學生**興趣的系列問題。
如何上好高中英語課，高中如何學好英語啊
高中如何學好英語啊 1 5分步閱讀。積極參與課堂活動，要聽從老師的指揮，積極參與對話 討論 發言。要敢於開口，不怕出錯，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一次用英語交流的機會。英語學習要重視句子和文章的朗讀背誦以培養語感，要做到詞不離句 句不離文，要養成背句子的好習慣。學過的課文要高聲朗讀，精彩段落和文...
高中 英語閱讀很差勁，經常看不懂文章，如何提升閱讀能力呢？我單詞也記不住，希望各位大俠幫忙出出主意
首先，不要把英語想得太複雜，儘量試著對其產生興趣，單詞，試著用形音結合的方法背。或者試試把單詞想成一個動畫，在腦海裡有個畫面感，也許這樣可以更好地幫助你去記憶他。閱讀文章的基礎就是要把單詞，語法，句式結合起來。搞好了單詞接下來就是語法和句式，而這個呢，就因平時多讀讀範文，多理解其中的意思，並且要靈活...
高中英語如何拔尖，如何使自己的英語成績拔尖
和我當時的情況很像，以下，是一點點經驗談 150的卷，總覺得，140近在咫尺卻又屢試不得，我發現。你的情況，也許是完型，它是比較綜合的，各地區考的針對方向，不同，有的專對語法挖空，有的專對詞彙，有的針對上下文意，不知你是那個地區的，不過建議可以向老師問問，完型的空，針對不同方面出題的百分比，這樣，才...