1樓：回火星種土豆
首先，不要把英語想得太複雜，儘量試著對其產生興趣，單詞，試著用形音結合的方法背。或者試試把單詞想成一個動畫，在腦海裡有個畫面感，也許這樣可以更好地幫助你去記憶他。閱讀文章的基礎就是要把單詞，語法，句式結合起來。
搞好了單詞接下來就是語法和句式，而這個呢，就因平時多讀讀範文，多理解其中的意思，並且要靈活運用。遇到特殊用法的句子或單詞，自己如果記不住的話，要找錄下來。閱讀理解要聯絡上下文，不要因為一句看不懂就將在這裡，試著往下讀。
多讀多練是學好英語的關鍵。希望能幫到你
2樓：
關鍵還是多點練習 即使很多看不懂 但是如果每天都練習一下的話 很快都會讀得懂了
單詞也背多點 這樣便於理解 然後閱讀的話 建議根據問題來找答案會好些 先看問題大約瞭解這篇文章的內容 然後帶著問題去讀的話會比較有意思
3樓：
說實話吧，單詞的確很重要，在閱讀中，遇到很多單詞，可能不是每個都認識，但是閱讀主要講的是什麼總要知道吧。我閱讀能力還是比較強吧，考英語六級的時候，其他都一般，但就是閱讀比一般人高那麼50，60分左右，沒辦法，只能慢慢積累詞彙量
怎樣提高英語閱讀理解能力！！
4樓：春天裡
1、先預覽一下你的閱讀材料。
注意主標題、章節分配、和其他相關
關於如何有效提高高中英語閱讀理解能力
5樓：匿名使用者
作為一名執教畢業班多年的英語教師，我發現提高學生的英語閱讀理解能力至關重要。一方面，英語閱讀在英語測試中佔的分值很高。不管是完型填空、補全短文還是短篇的短文理解，都要求學生有很好的英語閱讀理解能力。
閱讀理解能力強與否決定著英語考試的成敗；另一方面，閱讀是在英語學習中要求學生掌握的四種基本技能之一。北京市特級教師王英民說過：「不會閱讀就不會學英語，閱讀是基礎，沒有閱讀，就不會有很好的聽力，沒有閱讀，就更談不上寫作。
」英語閱讀能提高讀者的認識能力，從而促進其他三種技能（聽、說和寫）能力的提高。閱讀也能使人增長見識，拓寬視野。但是在教學中發現，許多學生在閱讀方面存在著困難，不知道正確的閱讀方法。
本篇文章將從三個方面出發，主要闡述用什麼樣的方法來增長語言知識，養成良好的閱讀習慣，應該注意哪些閱讀技巧，進而提高中學生的英語閱讀能力，提高閱讀效率。
一、儘可能多的記憶英語單詞，增加自己的詞彙量
掌握一定數量的單詞是提高閱讀理解能力的前提。如果有大量的生疏的單詞,英語短文閱讀起來難度很大。所以掌握一定數量的單詞是學生提高英語閱讀能力的前提和保證。
在農村中學，由於受到特定環境的制約和影響，學生在記憶單詞方面面臨著很大的困難。尤其現行的牛津英語的教材詞彙量擴大了不少，記憶的難度就更大了。記憶單詞的方法有很多種，在教學中我經常使用的有以下幾種：
1．詞彙表「八到」記憶法
這是中學生使用最多的方法之一，即將生詞表和人的器官相結合：眼裡看到、心裡想到、手裡寫到、嘴裡拿到、耳朵聽到、（結合實物還可以）鼻子嗅到、舌頭嚐到、手指觸到。學生在記憶時不要偷懶，一定要邊記邊比劃，把各個器官充分調動起來。
這種方法使學生把目標詞彙與自己的大腦神經聯絡，易記憶深刻，印象持久。
2．分類記憶法
即分析單詞的形態，將所要記得單詞根據其義、形、音進行分類。例如，按音標的拼讀規則記憶單詞，按詞性變化記憶單詞，按同音記憶單詞，教師還可教給學生關於英語詞根和詞綴的知識等；通過詞根加字首或字尾可派生出新的單詞，將兩個或更多的詞放在一起，可合成新的單詞。
3．聯想記憶法
蘇聯著名心理學家巴甫洛夫指出：「記憶要依靠聯想，而聯想則是新舊正式建立聯絡的產物。」美國心理學家威廉·詹姆士也說：
「記憶的祕訣就是根據我們想記住的各種材料來進行各種各樣的聯想，而這些聯想就成了各種資料的釣鉤，萬一資料沉沒腦海，我們就可以通過聯想這樣的釣鉤將資料鉤出來。」充分運用發散思維自己的想象力，使所要記憶的英語單詞，生動、形象和具體化，使生詞與熟詞之間建立一種聯絡，從而達到以舊帶新，快速記憶的目的。
除了記憶生詞表內的詞彙外，學生對於課外的詞彙尤其是熱門詞彙、新詞彙要知道意思。在閱讀材料時，常常會出現一些最新詞彙和縮寫等，如果不清楚，很可能影響對全文的理解。
二、 在平時教學中，注重培養學生的英語閱讀興趣
剛開始時，由於受各種原因的影響，學生對英語文章存在著一定的心理負擔和畏難情緒。教師要定期對學生進行一定量的訓練，一日一篇短文，用「蠶食」的方式來逐步訓練學生。在選材時，文章體裁多樣化，涉及面要廣，趣聞性要強。
除了課本中的閱讀材料，教師還應該收集一些與學生水平相當、難度不太大、貼近學生生活、讓學生易感興趣的文章作為課外閱讀訓練材料。例如，可以使用一些關於西方國家風土人情、節日禮儀等方面的文章，還可以使用關於外國校園生活、笑話、寓言故事等文章。在學生讀後，要求他們做一定的習題，或寫出內容概要，這樣既可以提高學生英語閱讀理解能力，又可以訓練他們的口語、書寫能力。
在學生的英語閱讀達到一定水平後，教師可結合考試常見的閱讀題型，如說明文、科普文章等，讓其練習。對學生遇到的困難要鼓勵他們認真思考，推敲，要學會結合上下文理解文章的意思。可定期舉辦一些英語閱讀競賽，提供閱讀材料，要求學生在規定的時間內完成閱讀，要充分肯定他們的成績，讓他們感到一定的成功感。
三、 教會學生正確的閱讀方法，明確目的，提高做題正確率
我們閱讀的目的是為了從材料中獲取有用的相關的資訊，目的不同，題目要求不同，我們閱讀的方法也不同，主要方法和技巧有以下幾點：
1．如若學生只想知道文章的主旨和中心意思，只需要瀏覽或略讀即可
在閱讀時，重點讀文章的首句（段）和末句（段）。因為文章的中心思想和主要意思或事情的結果大都是在文章的開頭或結尾的。
2．如若學生想對文章的具體細節進行了解，就要進行精讀
逐句逐段進行閱讀，瞭解事件發生的開始、經過、結果，這對於掌握具體事實的細節有很大的幫助。
3．如果篇幅過大，故事性不強，時間又有限，學生可根據訓練題目來進行有目的的選讀
4．在閱讀過程中，難免會遇到不熟悉或不認識的生詞，影響理解
若是不重要的詞彙，要求他們可以不要理會，若影響文章的理解，學生們可以結合上下文
我的英語閱讀能力很差，平時有做練習可是考試卻沒有進步。文章難的時候我看不懂問題與文章的聯絡，怎麼辦
6樓：可以約分
1．閱讀時，如何才能迅速、準確地抓住文章的要旨？
答：一、要理解文章的中心意思。（看題目、頁頭標題）
二、快速測覽全文。就是說每一面用眼睛掃一遍，弄清每段的大概意思。
三、逐段地略讀全文。即按順序閱讀各段落，重點放在動詞上，抓住每一段的論題。弄懂文章的主旨後就可開始詳細閱讀。注意論點之間的****。
四、把自己認為理解了的東西簡捷地記下來。
2．快速閱讀有何訣竅？
答：必須記住：如果你不能理解也不能記住你所讀過的文章內容，那麼如何快速也是毫無意義的。
在讀外語時，有許多使我們減慢閱讀速度的因素：比如，文章主題的難度；有難以理解的詞或者句法結構複雜的句子。掌握快速閱讀的精髓是如何去忽略那些多餘的資訊，而記住那些重要的資訊。
雖然如此，你的閱讀方式和速度仍然會因為文章的性質和你閱讀的動機而不同。
3．老師都經常強調語法的重要性。我其實對句子結構很清楚，但我卻進步很小。有什麼建議嗎？
答：純粹為學習語法而學習語法是毫無意義的。對交流來說，語法只是一種不可或缺的輔助系統，因為我們在學習外語中所遇到的大多問題可在語法中尋求答案。
例如，什麼時候用some或者any，什麼時候用a/an或the，等等。要理解較難的句子，我們必須掌握每個句的句法：就是說，每個句子是怎麼組成的。
4．如果不先把英語文章翻譯成中文，我就看不懂。請告訴我在閱讀英語書時如何拋掉中文的概念？
答：問題在於你在閱讀過程中不是完全用英語思維。如果你要自在地閱讀外語，且無須翻譯成自己的母語，那麼你所讀的文章的水平應該比你目前的課程水平至少低一級。
這就是說，你應該讀那些對你來說比較容易的書。如果你照這樣做，你就可以用英語閱讀和思考，不用翻譯成中文，而且可以建立起自信，從而提高自己的水平。
5．閱讀時我常學到一些生詞，但很容易忘。我怎樣才能把它們記牢？
答：要記住，有兩種詞彙：接受型詞彙和表達型詞彙。
接受型詞彙是指你能認識和理解但不一定會應用的詞彙。表達型詞彙是指那些你知道並能自如應用的詞彙。你的接受型詞彙比表達型詞彙要大得多，母
語如此，英語也如此。所以你說不能輕鬆地記住生詞，這沒有關係。這些生詞可能已被你接受型地掌握了。
也就是說，你再碰到它們的時候，能認識和理解，但你也許不知道如何使用。這說明你用不著去記你所見到的每一個生詞。從接受型詞彙向表達型詞彙轉化的一個途徑是通過在不同的語境下的多次接觸來實現的。
儘量多地閱讀能有助於你鞏固已掌握的詞彙，並能增加你的詞彙量。但一個新的單詞，你只有掌握瞭如何使用，才能算「完全是你的」。在講話和寫作中應用詞彙將使你增進對英語的有效掌握。
7樓：匿名使用者
多記些單詞！~其實，學英語就是詞彙量，你詞彙量多了，自然就能看懂課文了！~做題也就不成問題了！~
8樓：蚩尤山莊
唯一的辦法就是練！但練也分怎麼練，不能一味的做題，要精讀！選一篇文章，弄懂每句話後概括。
語法也是很重要的，有時候從句，插入語，虛擬語氣是阻礙理解的關鍵，所以要好好研究語法，吃透弄懂。建議找英文**或者劇本，課本上的文章多為中式英語，會影響你將來寫作水平的。
9樓：匿名使用者
lz，一起學習把，我英文也不好
如何提高英語閱讀理解能力?
10樓：匿名使用者
單詞外就是堅持多讀，時間會教會你的，望採納
11樓：綦慕度代柔
還要努力訓練，多做題
12樓：懷緯疏雅靜
我是這麼覺得啦，閱讀理解和聽力靠的是感覺，這樣好像很抽象，給你我們老師的教我們的做法。
在做題目的開頭，先看看題目，看完你對其中的某些單詞總有些記憶吧，然後看文章，看到和題目差不多的單詞，就去做，做完繼續看文章，直到最後一題。通常來說，高考的題目設定按照文章的段落一題一題設定下來的。
至於聽力的話，多聽，是最好的選擇，聽多了類似的題目，你就有一種感覺，語言這種東西，很多時候是靠感覺，尤其像你這種情況，那更需要感覺，但是要提高感覺的正確率，前提是多聽。
最後，給你個搞笑的，真的不行就用這個，
三長一短選最短，三短一長選最長，長短不一要選b，參差不齊要選d。
高中英語閱讀理解怎麼提高，怎麼提高高中英語閱讀理解能力！
做閱讀抄理解要先通讀全文，瞭解文章大意，然後看問題，知道問的是什麼後，再仔細地從頭到尾看一遍文章。這是一般的程式。有一些閱讀技巧是要注意的 如看到生詞不要擔心，生詞一般不影響整篇文章的理解，而且生詞一般都可以通過上下文猜出來 不要看一句翻譯一句，這樣會浪費大量時間，要養成英語閱讀的習慣，把英文當作中...
高中英語基礎很差怎麼提升
同學你好 首先，背單詞，單詞是基礎，一定要把單詞記熟，背單詞。睡前背，早上起來背，效果最好。根據那你的情況，背單詞的時候一定要把讀音結合上一塊背。背名詞的時候要結實物背，比如說背杯子，你可以對著你的杯子說cup，這樣的方法有趣又有效。片語一定要背。自己準備一個小本子，把你遇到不會的題解決之後記到一個...
對於高中英語基礎很差的。怎樣可以快速提高成績
怎樣學好高中英語?找到答題技巧 現在我們不管是在哪個階段學習,英語這也是一種必須學習的科目,但是英語對於女孩來講,還是比較拿手的,但是對於男孩子來講,這真是一件頭痛的事情,你們該怎樣學好高中英語,你們都知道英語這個科目有哪些型別?分為幾個板塊?高中英語課本 我相信很多的孩子都不知道該怎樣學好高中英語...