1樓：匿名使用者
因為6×12≠9×9，所抄以不能組襲
成比例；
（2）因 1 5 ×5= 1 6 ×6，所以能組成比例，組成的比例是 1 5 ： 1 6 =6：5；
（3）因為3：3.5=21：0.5，所以能組成比例，組成的比例是3：0.5=21：3.5；
（4）因為 1 4 ×70≠45×0.2，所以不能組成比例．
2樓：手機使用者
（1）因為6×
copy12≠9×9，所bai以不能組du成zhi比例dao；（2）因1 5
×5=1 6
×6，所以能組成比例，組成的比例是1 5
：1 6
=6：5；
（3）因為3：3.5=21：0.5，所以能組成比例，組成的比例是3：0.5=21：3.5；
（4）因為1 4
×70≠45×0.2，所以不能組成比例．
應用比例的基本性質，判斷下面哪幾組的兩個比可以組成比例，把組成的比例寫出來。(1)14:21和6:
3樓：匿名使用者
（1）21×6=126
4×9=36
126≠36 14:21和6:9不能組成版比例。
權(2) 看不清
(3) 12×12=1449×16=144
144=144 9:12和12:16能組成比例9:12=12:16
(4)2×7=14
1.4×10=14
14=14
1.4:2和7:10能組成比例。
1.4:2=7:10
應用比例的基本性質，判斷下面哪組中的兩個比能組成比例，把組成的比例寫出來．（1）6：9和9：12（2）15
4樓：手機使用者
（1）因為6×12≠bai9×9，所以不能du組成比例；
（2）因1
5×5=1
6×6，所zhi以能組dao成比例，組成的比例是版15：1
6=6：5；權
（3）因為3：3.5=21：0.5，所以能組成比例，組成的比例是3：0.5=21：3.5；
（4）因為1
4×70≠45×0.2，所以不能組成比例．
下面各表中相對應的兩個量的比能否組成比例？把能組成的比例寫出來。
5樓：楊必宇
時間/分：4：6。
路程/米：240：360。
能組成(正)比例：4：240=6：360。
鉛筆數量/枝：3：5。
總價/元：2.1：3.5。
能組成(正)比例：3：2.1=5：3.5。
兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果兩種量中相對應的兩個數的乘積一定，這兩種量就叫做成反比例的量，他們的關係叫做反比例關係。如果用字母x和y表示兩種關聯的量，用k表示它們的乘積，成反比例關係可以用下面式子表示：xy=k（一定）。
反比例性的概念可以與直接相稱性進行對比。考慮兩個變數被認為是「相互成比例」的。如果所有其他變數保持不變，如果另一個變數增加，則一個反比例變數的幅度或絕對值減小，而其乘積（比例常數k）總是相同的。
6樓：匿名使用者
240：4＝360：6＝60
2.1：3＝3.5：5＝0.7
20：5＝28：7＝4
7樓：匿名使用者
第一個可以：4:6=260:360
第二個可以：3:5=2.1:3.5
第四個可以：5:7=20:28
運用比例的基本性質判斷下面哪組中的兩個比可以組成比例,並把組成的比例寫出來.
8樓：匿名使用者
30:42=5/7 2:3 =2/3 4/5:
2/3 =6/5 3/4:5/8=6/5 0.3:
2=3/20 4:9=4/9
所以bai：du 4/5:2/3 與
zhi3/4:5/8可以組
dao成回比例答
4/5:2/3=3/4:5/8 4/5:3/4=2/3:5/8
5/8:2/3=3/4:4/5 5/8:3/4=2/3:4/5
2/3:4/5=5/8:3/4 2/3:5/8=4/5:3/4
3/4:4/5=5/8:2/3 3/4:5/8=4/5:2/3
比例的性質的基本性質，比例的基本性質公式
比例 在數學中，比例是一個總體中各個部分的數量佔總體數量的比重，用於反映總體的構成或者結構。兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著變化。要想判斷兩個比式子能不能組成比例，要看它們的比值是不是相等。比例性質 比例的基本性質 組成比例的四個數，叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項，中間的兩項叫做比...
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比例 表示兩個比相等的式子 比例的基本性質 在比例裡,兩個外項的積等於兩個內項的積。小學人教版六年級數學什麼叫做比例的基本性質 比例的基本性質 組成比例的四個數,叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項,中間的兩項叫做比例的內項。在比例裡,兩個外項的積等於兩個內項的積。比例的基本性質是什麼 小學階段的...
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