1樓：春風化雨時
科學問題是指bai一定時代的科學du家在特定的知識
zhi背景下dao提出的關於科學知識和科學內實踐中需要解決而尚容未解決的問題。它包括一定的求解目標和應答域，但尚無確定的答案，所以，我們可以盡最大的努力去尋找，去探索。
科學假說是人們將認識從已知推向未知，進而變未知為已知的必不可少的思維方法，是科學發展的一種重要形式。科學理論發展的歷史就是假說的形成、發展和假說之間的競爭、更迭的歷史。 科學假說對科學問題的研究常常起著一種綱領性的作用。
在探求現象之間的因果關係、事物的內部結構及其起源和演化的規律時，一旦有了假說，科學工作者就能根據其要求有計劃地設計和進行一系列的觀察、實驗；而假說得到觀察、實驗的支援，就會發展成為建立有關科學理論的基礎。
2樓：匿名使用者
科學問題是來指一定時代的科學家自在特定bai
的知識背景下提du出的關於科學知識和zhi科學實踐中需要解決dao而尚未解決的問題。它包括一定的求解目標和應答域，但尚無確定的答案，所以，我們可以盡最大的努力去尋找，去探索。
科學假說是人們將認識從已知推向未知，進而變未知為已知的必不可少的思維方法，是科學發展的一種重要形式。科學理論發展的歷史就是假說的形成、發展和假說之間的競爭、更迭的歷史。 科學假說對科學問題的研究常常起著一種綱領性的作用。
在探求現象之間的因果關係、事物的內部結構及其起源和演化的規律時，一旦有了假說，科學工作者就能根據其要求有計劃地設計和進行一系列的觀察、實驗；而假說得到觀察、實驗的支援，就會發展成為建立有關科學理論的基礎。
什麼叫科學假說
3樓：善良的
科學假說是科學理論發展的思維形式,是人們根據已經掌握的科學原理和科學事實,對未知的自然現象及其規律性,經過一系列的思維過程,預先在自己頭腦中作出的假定性解釋.科學假說是科學理論的可能方案.
按照《中國大百科全書》的定義,科學假說是指「根據已有的科學知識和新的科學事實對所研究的問題作出的一種猜測性陳述.它是將認識從已知推向未知,進而變未知為已知的必不可少的思維方法,是科學發展的一種重要形式.」
在這一對科學假說的規定中,表達了兩層意思,一是科學假說具有猜測、假設的性質,還不屬於被實踐所驗證了的科學事實；二是科學假說又不同於毫無根據的主觀隨意臆斷,而是以已知的既定科學知識和新的科學事實為基礎,是在這些基礎上提煉出的科學問題,並在多種科學知識基礎上運用分析和綜合、歸納和演繹、類比和想象等方法,形成解答問題的基本觀點.正是由於立足於既有的科學知識和科學事實,這就決定了作為科學假設有一個必要條件,那就是原則上的可檢驗性,如果不具備原則上的可檢驗性,有關陳述還不能稱之為科學假說.
科學理論不同於科學假說.科學理論是「具有某種邏輯結構的並經過一定實驗檢驗的概念系統.」或者說科學理論是一種對事物發展變化規律的正確認識所構成的比較系統的理論學說,它是人類對客觀物件的正確認識成果.
科學假說同科學理論的區別主要在於：科學假說帶有或然性,儘管其內容有一定的科學依據,但終究還沒有經過實驗來驗證和確認,所以只能稱為假說；而科學理論是經過了實踐檢驗已經顯示出自身正確性的理論.當然,科學假說同科學理論決不是互不相干的,一種新的科學理論在形成的過程中,一開始往往是藉助於科學假說開闢的方向,因此,科學假說往往是科學理論形成的前奏,對科學理論的形成功不可沒.
科學假說的特點與作用?怎樣理解「只要自然科學在思維著，它的發展形式就是假說」？
4樓：朝陽山人
這就是相對真理。
在總的宇宙發展過程中，人們對於在各個發展階段上的具體過程的正確認識，它是對客觀世界近似的、不完全的反映。相對真理和絕對真理是辯證統一的，絕對真理寓於相對真理之中，在相對真理中包含有絕對真理的成分，無數相對真理的總和就是絕對真理。
5樓：冰血貴族
意思是隨著科學的發展，先前提出的觀點假說有可能會被推翻。
即是說，只要自然科學始終在發展，其表現在世人理論中的形式就只能是假說（假說並不等於真理）。
科學理論和科學假說的區別
6樓：志鵬真厲害
1、是否被證實
科學理論：已經被證實的，擁有足夠的依據；
科學假說：未被證實的，沒有足夠的依據；
2、是否能成為其他理論的基石
科學理論：可以成為其它理論的基石；
科學假說：不可以成為其它理論的基石；
科學假說
重要作用
假說是觀察、實驗的結果，又是進一步觀察、實驗的起點。它使人們已有的感性經驗形成條理，更使人們進一步觀測研究具有方向。假說作為一種科學研究方法，在自然科學的發展中起著重要的作用。
第一，假說使科學研究成為能動的自覺的活動。既然假說是對未知的自然現象及其規律的一種科學的推測，那麼，人們便可以根據這種推測確定自己的研究方向，進行有目的、有計劃地觀測和實驗，避免盲目性和被動性，充分發揮主觀能動性和理論思維的作用。
因此也就有可能在科學上有所發現，有所突破。
第二，假說是逼近客觀真理的通路。人們對自然界客觀事物的認識，由於受到種種條件的限制，科學假說不可能一下子達到對客觀規律的真理性認識。
而往往要藉助於提出假說這種方法，運用已知的科學原理和事實去探索未知的客觀規律，不斷地積累實驗材料，增加假說中科學性的內容，減少假定性的成分，逐步建立起正確反映客觀規律的理論。
這樣，假說就成為科學理論的預製品，成為達到理性認識的橋樑，成為逼近客觀真理的通路。正如恩格斯指出的那樣：「對各種相互聯絡作系統瞭解的需要，總是一再迫使我們在最後的、終極的真理的周圍造起茂密的假說之林。
『』第三，假說是開拓科學新領域，開啟科學寶庫的鑰匙。假說立足於事實，但又不受事實的侷限，假說對未知物件提出大膽的設想，而又深入到實踐當中去尋求答案。這樣，也就能夠不斷地推動人們去探索、去突破，這就可能開啟另一個新天地，獲得驚人的發現。
歷史上關於「以太」的假說，曾經推動了許多科學家去尋求這種神奇的物質，結果得到了否定的答案，可是卻導致了相對論的偉大發現。關於地球以外也有人類存在的假說，正吸引著科學家們去探索，無疑這也將引導人們去發現新的奧祕，開拓新的天地。
7樓：匿名使用者
科學理論和科學假說的區別為：意思不同、**不同、價值不同
一、意思不同
1、科學理論：科學理論是對某一科學領域所作的系統解釋的知識體系，由系列性的概念、判斷和推理所組成。科學理論是人類認識長期發展的總結，是在實踐經驗的基礎上經過思維加工而形成的、具有嚴密邏輯結構的學說體系。
2、科學假說：科學假說就是人們在探索錯綜複雜的自然界奧祕的過程中，用已獲得的經驗材料和已知的事實為根據，用已有的科學理論為指導，對未知自然界事物產生的原因及其運動規律做出推測性的解釋。這種假說需要在實踐中檢驗它的科學性，減少它的推測性，以達到理論的認識。
二、**不同
1、科學理論：科學理論的建立要經歷從假說到科學理論的轉化過程，它的形成和發展與辯證思維是密切聯絡著的，因此只有辯證的思考才能真實、正確地說明自然界和人類社會各種事物的內在聯絡，解決理論的選擇、思想評價的科學性及建立嚴整的理論體系。
2、科學假說：隨著生產鬥爭和科學實驗的發展，出現了已知的科學理論無法解釋的新事實新矛盾。根據已知的科學知識和有限的科學材料，經過一系列的思維過程，對這些新事實新矛盾的產生及其發展提出初步的假定。
利用有關的理論和科學材料，進行廣泛的觀察、實驗和論證，使之成為比較完整的假說，並向系統理論轉化。
三、價值不同
1、科學理論：科學理論具有解釋和**功能，並具有指導實踐的內在傾向性。研究就是尋求解釋，即對事件、現象、關係和原因作出解釋。
作為科學研究的最終成果，科學理論的基本價值就在於向我們提供關於事實的界說和解釋，引導我們取得對事實的認識。
2、科學假說：假說是觀察、實驗的結果，又是進一步觀察、實驗的起點。它使人們已有的感性經驗形成條理，更使人們進一步觀測研究具有方向。
假說作為一種科學研究方法，在自然科學的發展中起著重要的作用。
什麼是科學問題？它有哪些基本特徵
8樓：
1、理性客觀：從事科學研究一般不以「神」、「鬼」、「科學上帝」為前提（一些科學家仍會信仰宗教，但是"科學"本身是理性思維的結果），一切以客觀事實的觀察為基礎，通常科學家會設計實驗並控制各種變因來保證實驗的準確性，以及解釋理論的能力。
2、可證偽：這是來自卡爾·波普爾的觀點，人類其實無法知道一門學問裡的理論是否一定正確，但若這門學問有部份有錯誤時，人們可以嚴謹明確的證明這部分的錯誤，的確是錯的，那這門學問就算是合乎科學的學問。
3、存在一個適用範圍：也就是說任何理論都有適用的範圍，任何理論的**結果都只在一定的精度範圍內是正確的。例如：
牛頓萬有引力定律在一定精度下是正確的，廣義相對論和量子理論在極小極端引力情況下失效，也就是在這種情況下適用精度無限擴大，無法得出有意義結論。不過不少科學家們仍然努力尋找與探索是否有某種理論可以囊括所有自然現象，雖然哥德爾定理否定了公理系統實現這一目標的可能性。
4、普遍必然性：科學理論必然來自於實踐，也必須歸回實踐，它必須能夠解釋其適用範圍內的已知的所有事實。
初中科學小問題，初中科學問題
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