1樓：匿名使用者
一個新的創新模式，很多人看不懂，也很正常，但要去學習，但很多人懶惰不學習，眼看著機遇從他們眼前溜走，真是為他們急呀！
2樓：匿名使用者
關鍵是不去學習，沒有調查就沒有發言權！其實高老師說過，就是使用者集結，大道至簡
3樓：商都金融
人往往來是看到了才相信，很
源少人是相信了
bai才看到。創du新一定是你以往沒有接觸zhi
4樓：匿名使用者
任何一個模式，起初都是懷疑，覺得不可能，中國很多人都習慣了順應，跟風，要看到別人成功了才去相信，確保萬無一失才參與，不願意接受新事物反而打擊創新者
5樓：北斗社群正義者
主要是沒有認真學習，再是大多數人只看到一米以內，再是雲錢包是新金融的系統，與傳統的一個天上一個地下，所以很多人看不懂。但是沒有慧根，只要你會跟！0k
6樓：匿名使用者
因為很多人沒有認真學習，沒看到雲錢包的價值，一部份人想賺快錢，雲錢包是中長
7樓：匿名使用者
估計這80個金幣獎勵是拿不到了。
雲錢包 的框架是很大的 。跟著股東大會去學習也只是懂到了毛皮。
非金融專業的股東學起來更加有難度。
一個新鮮事物一開都是被誤解，被質疑的。
少數人能夠看懂。
8樓：棒棒糖
越是創新就會與傳統觀念不同，而市場對傳統觀念有固有的認知，一旦固內
有的認知的被容打破，那麼很難接受，因為接受自然否定了自己的認知。 但是人類發展是需要進步的，任何創新現在看不明白，在未來幾年就變得清晰。這是事物發展的規律。
而公共網路雲錢包的創新是讓我們從使用者身份轉變股東身份，成為網際網路的主人。這需要大家明白使用者是網際網路的價值創造者，使用者的休閒時間是網際網路的工作時間，使用者的智慧手機是移動網際網路的基礎設施。 這個價值需要被使用者自我發現和認可。
當使用者發現這一點，使用者自然會想自己付出的不應該只是義務而是想轉變為一種權益。否則現在大家的休閒時間和智慧手機被網際網路科技公司巨頭組織起來，為bat們輸送價值，成為單純的養料而已！
9樓：匿名使用者
因為沒跑通邏輯，很多人又不去學習，雲錢包板塊比較多，涉及知識比較多！真正看懂的人是無法拒絕的
10樓：go選擇自由
大多數人，沒有自我學習的習慣，也不去學習。懶惰、**、在就是去跟風。從來不會去認真瞭解。
11樓：匿名使用者
因為很多人不願意認真學習，不懂得能遇上雲錢包就是福報。只看眼前利益，一心想著今天投資明天就有收穫。沒關注到國家興旺匹夫有責。
12樓：我建設公共網路
不是看不懂，而且一個新鮮事物來臨不敢去嘗試
13樓：匿名使用者
很多人不學習，安於現狀，嫌麻煩，高度不夠都想不勞而獲一夜爆富，缺少耐心與信任！
14樓：匿名使用者
信任是個關鍵因素 美元這套金融體系 讓每一個人繃緊神經去賺錢版 很多心地善良的人經常被
權騙 各種公司只為圖利 把誠信當擺設 久而久之 人與人有了距離 心與心有了更強的防備 當經歷無數次的所謂利國利民的好多專案後 當在碰到真正的利國利民的好事時 肯定是一下難相信的 好在廣大群眾內心裡還是善良的 是想相信的 好事多磨 歷經磨難 方得真經！
15樓：愛笑的雷震媽
1.本來日子過得不錯，拒絕接受新事物，不想做任何改變；
2.只相信眼前利益，看不到的不相信，怕白忙乎了；
3.網際網路受傷太深，害怕拒絕，不願意深入瞭解；
4.怕麻煩，安於現狀，不願意動腦筋，不願意學習；
16樓：匿名使用者
因為太多人都是想當然，以為邀請人就是拉人頭、就是傳銷，其實是根回本不懂傳銷是答什麼！雲錢包首先不要入門費，其次沒有等級區分，第三沒有分級提成，和傳銷根本不搭邊！能看懂雲錢包的人都是有智慧的、願意學習理解的人！
所以機會是給有準備的人是千真萬確的！
17樓：匿名使用者
因為大部分人都是朝別人看齊，覺得別人都做了認可了，就是靠譜的，從來不會用自己的腦袋去思考問題，腦袋永遠長在別人身上，該用手做的事用手做，該用腦袋做的事也用手做
18樓：匿名使用者
大眾喜歡固向的思維方式，對於創新首先懷疑，何談學習。所以說觀念要潛移默化地轉變，轉變的過程就是思想財富和物質財富累積的過程。
19樓：草根王
都覺得勞動創造財富，勞動光榮，不願意動腦子。
雲錢包價值體現在哪裡？雲錢包這平臺是不是騙局？
打破所有壟斷。傳統投資是創新者找使用者，是摸黑前行，有風險！投資人只能是資本和大佬，這就產生了資本和大佬控股未來的結構。這種結構我們稱之為資本主義。雲錢包是使用者先集結，是使用者找創新者，明確的需求和訂單，會消滅投資的風險和低水平重複建設。雲錢包是全民控股的納斯達克！一邊建設未來！一邊控股未來！雲錢...
求實創新的介紹，求實創新與求是創新的區別
求實創新指實事求是，與時俱進，追求新高。求實 是態度，創新 是方法和手段。求實創新與求是創新的區別 1 表達層次上不同 求實創新是實事求是，與時俱進，追求新高。求是創新主要是追求真諦 規律 本質。在層次上求是創新要比求實創新要更深。2 意思不同 求實創新與求是創新很相似，但是在意思上求是創新是追求真...
創新的例子，關於創新的事例？
1 高斯是德國偉大的數學家。小時候他就是一個愛動腦筋的聰明孩子。還是上小學時，一次一位老師想治一治班上的淘氣學生，他出了一道數學題，讓學生從1 2 3 一直加到100為止。他想這道題足夠這幫學生算半天的，他也可能得到半天悠閒。誰知，出乎他的意料，剛剛過了一會兒。小高斯就舉起手來，說他算完了。老師一看...