1樓：洋流cd釙
運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了微風吹過，樹枝搖動和鴨子浮在水上，水中映著鴨子的影子的情景，使人身臨其境
2樓：匿名使用者
運用了擬人修辭手法。更加生動形象。
3樓：匿名使用者
擬人的修辭手法
這樣寫更加生動
風，搖綠了樹的枝條，水，漂白了鴨的羽毛。(改為「被」字句)
4樓：520韓丫頭
你好，很高興為你解答，答案如下：
樹的枝條被風搖綠了，鴨的羽毛被水漂白了。
希望我的回答對你有幫助，滿意請採納。
5樓：浮腫的柳生小白
樹的枝條被風搖綠了，鴨的羽毛被水漂白了
「風，搖綠了樹的枝條; 水漂白了鴨的羽毛。」這句話運用了什麼修辭手法？這樣有什麼好處？
6樓：匿名使用者
擬人，讀音：nǐ rén
運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了微風吹過，回樹枝搖動和鴨子答浮在水上，水中映著鴨子的影子的情景，使人身臨其境。
擬人：把事物人格化的修辭方式。
造句：一、文章寫得漂亮，是因為他善用修辭，例如比喻、擬人等。
二、寓言和童話大都採用擬人的手法。
三、擬人的手法可以使作品更生動、更有趣味性。
四、童話創作經常運用以物擬人的修詞方法,叫比擬。
五、擬人句：河流啊山川，你哺育了我，大地啊母親，把我緊緊擁抱。
7樓：古
必,七天給
bai小娃遷延性du肝炎病毒感染病毒攜帶者zhi疫苗後dao
的結果為主回？我是個。在我答們的人生路漫漫的人生軌跡上的時候仁愛姣丶一個字母組**員**人數和旅遊部門聯合企業的發展歷程是否會有人喜歡我們在下自己成長，這些是因為我們有個孩子
求達人幫忙看看，這道題該怎麼做，要有過程哦，謝謝
8樓：匿名使用者
可以運用排比句式，好詞好句，修辭手法
9樓：匿名使用者
作業今天作業好多呀！
寫也寫不完。
終於寫完了！
幾乎都是錯的！
唉老師呀，
你來我家吧，
求求您了。
10樓：匿名使用者
還停留在日曇花的懇求裡求他把最後一絲芳香輕輕帶走 風的腳印 踩在月夜的葉子上 他希望 樹姐姐把他的腳印和月光一起當做禮物收蘆藏
11樓：匿名使用者
不知道何東去也，天涯處處有人在。
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