1樓：兔兔樂淘之
把15分成10和5，10個2一圈，5個2一圈。或者把15分成3乘5,3個2一圈，共5個圈
小學生學習各方面的進步怎樣寫
小學生計算機程式設計學習
2樓：蕭楓大俠
對於即將升入初中bai的du你需要面臨新的挑戰了，初中和小zhi學不一樣的，你需dao要好好學回習文化知識考上答一所好高中，接著考上一所好大學就可以發展你的興趣了，不然我覺得就是在浪費你的時間，一個小學生學程式設計，我覺得不太可能。
3樓：匿名使用者
如果各方面條件抄許可的話，襲從小讓中、小學生學習編寫計算機程式，那實在是再好不過了。因為將來不管幹什麼，都離不開使用計算機，而且了，從小讓孩子學習程式設計，不僅能夠培養孩子的意志，而且還能夠鍛鍊孩子的邏輯思維能力和動手解決實際問題的能力！！
當然了，培養孩子的程式設計的同時，也一定要注意循序漸進地、從慢慢培養孩子的興趣開始學習程式設計語言，絕對不能夠一蹴而就。否則的話，對孩子還說沒有任何好處，反而會讓孩子產生逆反心理。
小學生應該如何養成正確的學習習慣？
如何培養小學生良好的學習態度
4樓：優勝教育
一、共情：能感覺到您對孩子的學習非常上心，孩子最近的表現讓您感到失望，讓我們一起**一下，看看可以做些什麼，您覺得可以嗎？
二、具體化：您指孩子學習態度和習慣都特別不好，能具體的談一談嗎？或者舉幾個例子談一下？
（先問清家長態度特別不好具體指什麼，要突出「特別」二字，因為一般家長在這樣說的時候，都是帶著很多情緒的，所以真實情況也許沒有想象的嚴重。
三、**問題成因，並具體分析：
a 學習態度問題：4-6年級的孩子，家長認為在學習態度上的問題，往往是沒有形成良好的「學習觀」，即不知道學習是為了什麼。而且也可能是家長給孩子強加的一些觀念，孩子並不認可。
解決：（1）找時間和孩子一起心平氣和的談一談孩子對於學習的認識，即使孩子的回答家長不滿意，也不可用直接批評與職責的方式試圖糾正，這對於大齡孩子來說基本是沒用的，雙方都先發表一下自己的觀點，然後一起找到一個雙方都認可的即可。
（2）如果與家長的關係不錯，也可引導家長自己思考，那些學習態度與觀念，是家長自己期待的，還是學生自己期待的，家長是否對孩子有過高的期待？如果期待過高，則要引導適當降低期待。
b 學習習慣問題：學習習慣不好，也可以導致學生的學習沒有效率，成績下降。
解決：（1）與孩子一起制定學習計劃表，越細緻越好，操作性要強。
（2）幫助孩子瞭解學習是包括「課前預習+認真聽講+課後作業練習+鞏固複習+重點難點提升+測試知識掌握程度」的一個完整過程，學校裡往往解決的是上課講解、課後練習與測試三大塊，「課前預習、鞏固複習、重點難點提升」這幾項則需要在家裡完成。平常可以準備錯題本，將錯誤問題記錄下來，如果家長認為孩子的學習習慣不能良好的養成，則需要專業機構老師幫助孩子建立良好的習慣。
5樓：羅學軍同志
首先要培養他們的訊息興趣！一個愛學習的人你還擔心他的學習態度嗎！？
小學生三年級寫作文少不少，小學生三年級寫200字作文少不少
不少，寫作文不是長短問題，這個時候是要檢查孩子的作文語句通不通順，有沒有錯別字，標點符號的運動問題，而不是作文長短問題。較少，200字作文，水平在看圖寫話之上，但這顯然不是三年級孩子的水平，寫作文的訓練 時期就在三年級，這時該重點培養，免得以後寫作文成了一件苦差事，還要湊字數，建議寫350 400字...
小學生三年級讀後感怎麼寫和示範，小學三年級讀後感怎麼寫
讀完 我問大自然復 勾制 起了我想和大自然對話的願望，想著想著我進入了夢鄉。在不知不覺中，我來到了外太空，我對地球說 你是所有星球中最美麗的一個，你的表面上有許多美麗的山，美麗的河，你的內部蘊藏著豐富的資源。地球深深地嘆了口氣，無奈地搖著頭說 我原來比你說的還要美，人類過度的砍伐，過度的捕殺，讓動物...
求小學生森林防火作文（三年級），求一篇小學生森林防火作文（三年級）
在森林這個大家庭中，其中狐狸家庭消防知識最豐富，而且實際應用。怎麼個實際應用法呢？有一次，狐狸的鄰居在他家附近玩火，引起狐狸家 狐狸媽媽提水去滅火，但火勢太大滅不了，狐狸爸爸急忙拿啤酒滅火，他知道啤酒中含有二氧化碳，二氧化碳不能支援燃燒，可是還是不行。狐狸寶寶馬上打了火警 119 喂，消防隊嗎？森林...