翻譯下列句子。(10分)小題1 謹庠序之教,申之以孝悌之義

2021-04-29 05:14:00 字數 2784 閱讀 1288

1樓:血殿

小題1:認真地抄興辦學校教育襲,把孝悌的道理反覆講給百姓聽,頭髮花白的老人不會在路上揹著或者頂著東西了

小題1:希望夫子(或者先生)輔助我的達到我的志願,並用易懂的方法來教導我,我雖然不聰明,但卻願意努力去做。

小題1:後悔當初不曾看清前途,遲疑了一陣我又將回頭。調轉我的車走回原路啊,趁著迷途未遠趕快罷休。

小題1:鵬鳥遷徙到南方的大海,翅膀拍擊水面激起三千里的波濤,海面上急驟的狂風盤旋而上直衝九萬里高空,離開北方的大海用了六個月的時間方才停歇下來。

本題考查「理解並翻譯文中的句子」考點,能力層次為d

小題1:語言點:庠序:地方教育,兩個狀語後置句,一個是介詞「以」,一個是「於」;頒白者:頒,通假字,通「斑」

小題1:語言點:明以教我,介賓結構後置,雖:雖然,不敏:不聰慧

小題1:語言點:相道之不察,賓語前置句,佇:停留,反:通假字,通「返」,及:趁著

小題1:語言點:於:到,扶搖:旋風,上:向上飛,六月息:六月的大風(一作「六個月時間才停息)

「謹癢序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴於道路矣「的翻譯

2樓:w_小丑

謹:謹慎,這裡指認真從事。 庠、序:

學校。商代叫序,周代叫庠。教:

教化。 申:反覆陳述。

孝:尊敬父母。 悌:

敬愛兄長。義:道理。

頒白:頭髮花白。頒,同「斑」。

負:揹著東西。 戴:

頂著東西。

認真地興辦學校教育,把孝悌的道理反覆講給百姓聽。頭髮花白的老人不會在路上揹著或頂著東西了。

謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴於道路矣的翻譯

3樓:無敵座

認真地興辦學校教育,把孝悌的道理反覆講給百姓聽。

頭髮花白的老人不會在路上揹著或者頂著東西了。意思是,年輕人知道敬老,都來代勞了。

謹,謹慎,這裡指認真從事。庠、序,都是學校。商代叫序,周代叫庠。教,教化。

申,反覆陳述。孝,尊敬父母。悌,敬愛兄長。義,道理。

頒白,頭髮花白。頒,同「斑」。負,揹著東西。戴,頂著東西

4樓:匿名使用者

認真的興辦學校教育,反覆用孝悌的道理教化百姓,頭髮花白的老人就不會揹著或頭頂著東西奔走在道路上了。

「謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負於道路矣 」翻譯

5樓:匿名使用者

謹,謹慎,這裡指認真從事。

庠、序,都是學校。商代叫序,周代叫庠。

教,教化。

申,反覆陳述。

孝,尊敬父母。

悌,敬愛兄長。

義,道理。

頒白,頭髮花白。頒,同「斑」。

負,揹著東西。

戴,頂著東西。

認真地興辦學校教育,把孝悌的道理反覆講給百姓聽。頭髮花白的老人不會在路上揹著或頂著東西了。

6樓:他看嘞

這句話的意思是行禮儀道化之教,讓老百姓安居樂業

7樓:匿名使用者

認真地興辦學校(教育),教給他們孝敬父母、尊敬兄長的道理。頭髮花白的老人就不會在路上揹著或頂著東西了。

8樓:bones_阿骨

樓上錯了,商代叫庠,周代叫序。

把下面的句子翻譯成現代漢語。(1)謹庠序之教,申之以孝悌之義。譯文:_______________________________

9樓:b凰

(1)認真地興辦學校教育,把孝悌的道理反覆講給老百姓聽。

(2)歲數大的人穿綢吃肉,老百姓不挨餓受凍,做到這樣卻不能使天下百姓歸順,沒有這種事情啊!

(3)公子為別人的困難而焦急(表現)在**呢?

謹庠序之教,申之以孝悌之義。翻譯句子

10樓:考研a努力

謹,謹慎,這裡指認真從事。

庠、序,都是學校。商代叫序,周代叫庠。

教,教化。

申,反覆陳述。

孝,尊敬父母。

悌,敬愛兄長。

義,道理。

頒白,頭髮花白。頒,同「斑」。

負,揹著東西。

戴,頂著東西。

認真地興辦學校教育,把孝悌的道理反覆講給百姓聽。頭髮花白的老人不會在路上揹著或頂著東西了。

11樓:匿名使用者

恭敬地認為學校的教育,主要在於重申父母兄弟之間的人倫義理。

謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴於道路矣!什麼意思

12樓:直掛雲霄濟滄海

辦好各級學校,反覆地用孝順父母、敬愛兄長的大道理來開導他們,那麼,鬚髮花白的老人便會有人代勞,不致頭頂著、揹負著東西在路上行走了。

13樓:——島古

認真地興辦學校教育,把孝悌的道理反覆講給百姓聽。頭髮花白的老人不會在路上揹著或者頂著東西了。意思是,年輕人知道敬老,都來代勞了。

謹,謹慎,這裡指認真從事。庠、序,都是學校。商代叫序,周代叫庠。教,教化。

申,反覆陳述。孝,尊敬父母。悌,敬愛兄長。義,道理。

頒白,頭髮花白。頒,同「斑」。負,揹著東西。戴,頂著東西。

單詞拼寫共10小題每小題1分,滿分10分根據句意填

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判斷題 本大題共10小題,每小題1分,共10分。閱讀下列各題

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