1樓:昊懸天下
一、端正入黨動機是能否做一名合格黨員的首要問題 有的同志認為端正入黨動機是入黨前的事,入黨之後就沒必要再考慮了,只要在日常工作中嚴格要求自己就可以了。還有的同志對黨的認識有一些片面和偏激,看到黨內個別腐敗分子利用手中的權力謀取私利,個別黨員不能很好的發揮模範帶頭作用,自己入黨的決心就不那麼堅定了,主動性也不強了。對此,就要求爭取入黨的同志要認真學習黨的基本知識,端正入黨動機,努力做一名合格的共產黨員。
第二、入黨動機是一個人要求入黨的內在原因和真實目的。在現實生活中,要求入黨的同志的入黨動機往往是不相同的。例如:
有些同志是為了實現共產主義、全心全意為人民服務而要求入黨的;有的則認為當黨員光榮,入了黨個人和家庭都光彩,在親戚朋友面前也好看;有的是看到周圍一些同志都提出了申請,隨大流而要求入黨;有的認為「黨票」是一種政治資本,通過入黨在政治上找個靠山;也有的認為入了黨,容易受重用,提拔快等等。要求入黨的同志,都應當認真剖析一下自己的思想,思考一下自己究竟是抱著什麼樣的動機申請入黨。在上述種種入黨動機中,只有為了獻身共產主義事業,更好地為人民服務而要求入黨,才是唯一正確的入黨動機。
第
三、樹立正確的入黨動機,按照黨員的標準嚴格要求自己,自覺接受黨組織的培養、教育和考察,以實際行動努力做一名合格的共產黨員。要求入黨的同志,從提出入黨申請那天起,就應當努力實踐自己的入黨志願,按照共產黨員標準嚴格要求自己,在改革開放和社會主義現代化建設中以實際行動爭取入黨並努力做一名合格的共產黨員。
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2樓:匿名使用者
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首先,我覺得作為一名優秀的教師,我們應當熱愛我們的職業,對教育飽含熱情,這是成為一名優秀教師的前提。魯迅先生有句話 教育是根植於愛的 愛是教育的動力源泉,是教師前進的內在動力,教師只有深深地熱愛自己的職業,才會全身心地投入到工作中去,用自己的愛與學生進行充分的溝通和交流,用愛去感染身邊的人和事。提高...
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要多多鼓勵,不要嘮叨批評 有的家長整天在孩子耳邊嘮叨 初三直接關係著中考的成敗,一定要好好複習,認真聽講,跟著老師進度走等。有的家長看到孩子沒按自己的要求學,動不動就批評甚至威脅等。實際上家長這樣做不但收效甚微,而且無形中還增加了孩子的心理壓力,更容易引起孩子的逆反心理。不嘮叨 批評不等於放任自流,...