1樓：桂花
生命是什麼？生命是大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼；生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
假期，媽媽和我來到了天目山國家公園遊玩。我們跟著導遊走在彎彎曲曲的石徑上，這裡到處古木參天，耳邊不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，還聽到潺潺的流水聲。
「大家快過來看這棵樹！」導遊的喊聲把我們帶到了一個斜坡邊。我抬頭一看，不由發出一聲驚歎：
「哇！」一棵樹竟然長在兩塊巨石之間，粗壯的樹幹，鬱鬱蔥蔥的綠葉，樹根斜插在石縫間，兩塊石頭之間的縫隙居然被樹根撐得分離了，我用手量了量，縫隙可以放得下一個手掌。
這是一棵怎樣的樹啊！也許是多少年前的一顆種子被風吹落在石縫裡，面對貧瘠的環境，它沒有喪氣，而是默默地生根發芽，軀幹頑強地從石縫裡長出來，扭曲著，旋轉著，每一寸樹皮上都留下傷疤，每長一寸都要幾度春秋。然而，它終於伸展了枝幹。
你看，它的根從石縫間扎進去，又從石頭底下鑽出來，縱橫交錯，像鷹爪緊緊抓住岩石下的土壤。
看著看著，我的心被深深撼動了，多麼頑強的生命力啊！這簡直是一個奇蹟，它需要多少勇氣啊！它的頑強向上、不屈不撓，讓在場的人嘖嘖讚歎。
我要讓這棵樹永遠生長在我心中，我要向它那樣堅強勇敢，在困難面前不低頭，勇於向困難挑戰，磨練自己，做生活的強者
2樓：匿名使用者
親愛的同學們，2023年已經翻去了最後一頁，2023年也在我們的衷心祝福都聲中來到了。春姑娘邁開輕盈的腳步降臨在我們的身邊，很快，我們就可以去春遊了！大家想去**春遊呢？
我建議老師帶我們去「二橋公園」遊玩。大家都知道二橋公園嗎？那就讓我來為大家做一些介紹吧！
二橋面公園位於新港開發區的恆飛路，有一個開闊的大廣場，我們可以在上面進行各式各樣的活動。裡面的景色更加怡人，讓我們來看看吧！
公園裡大片大片的草地上盛開著一簇簇鮮花，紅的、黃的、藍的……一陣風吹來，花兒搖擺著嬌豔的身姿，彷彿是一位柔情似水的少女在舞蹈。
除了草地，更加吸引我的還是公園中的觀光塔。乘著電梯登上觀光塔頂，你能發現親近大自然是一件多麼令人舒心的事。抬頭仰望天空，朵朵朵白雲飄蕩在藍天中，好像一伸手就能抓到似的。
明媚的陽光普照大地，空中好像飄著金紗，身旁，就是揚名全國的長江二橋。一輛輛轎車賓士而過，耳盼的風在呼呼作響。
俯瞰大地，二橋公園盡收眼底，大有「一覽眾山小」之感。潭潭湖水倒映著一旁的樹木和太陽的光輝，水中的倒影有一絲朦朧的感覺，那種景象是無與倫比的。
二橋公園不單景色秀麗，而且還有許多有趣的地方，如果你喜歡，那就讓我們一起去吧！
3樓：華夢寒
建議自己寫，不能靠別人！！！！
4樓：仇春星
回答即可得2分經驗值，還可以得到廣大網友的贊同讀懂「習作要點討論」，領悟關於為某件事情而提出「建議」的一般寫法。3、根據習作要求，請同學們選出自己認為值得介紹的春遊地點
蘇教版四年級下冊語文習作一作文怎麼寫
5樓：國民偶像小童鞋
星期四的思品課，我們班裡沸騰了。因為我們正在舉行11月的雛鷹爭章評比活動呢! 這是我們學校新舉行的活動，一月一度，只要在這個月裡的表現達到標準要求，就可以在自己的雛鷹爭章手冊裡貼上一枚枚相應的章,有環保章、自護章、友愛章、學習章…… 別看這一枚枚小小的章，同學們可看重它們了!
瞧，老師一條條報著評比的標準要求，同學們仔仔細細地核對著，努力回憶著自己和別人這個月做的點點滴滴，生怕漏下一個小細節。有的同學還為了能評上這一枚枚榮譽章正在相互據理力爭呢…… 特別是在評「學習章」的時候，同學們的討論最激烈，評比也最緊張。在評這一枚章的時候，大家的心都提到了嗓子眼兒，因為這枚章的要求許多人都做不到，因此同學們有的提心吊膽，似乎在害怕別人揭發自己;有的在聽完要求後長舒一口氣，心裡的石頭頓時落了地;有的像洩了氣的皮球一般坐在椅子上呆呆地出神……此時的同學們神態各異，心情也天差地別!
每當獲得了一枚象徵著榮譽的章，同學們都欣喜若狂，總會忘記課堂紀律的管束，高興得歡呼雀躍。而暫時沒獲得的，就暗下決心，爭取下一次得到這枚章。 下課了，同學們依然沉浸在喜悅中…… 通過雛鷹爭章活動，同學們都知道了要改正不良的行為習慣，明確了努力的方向。
在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年!
「雛鷹爭章」活動的各位評委老師，今天我在這裡鄭重推薦我們班的舞臺「小天使」--許之涵同學，我相信這枚「表演獎章」非她莫屬。
許之涵**白皙，身材嬌俏玲瓏，眼睛大而明亮，臉上總是露著快樂的笑容。學校大大小小的演出中，少不了她活躍的身影。去年「六一」兒童節，她和我們班其他幾名同學在大劇院演出的舞蹈《不怕不怕》，至今我都忘不了。
「夜晚再黑我就當看不見，勇氣當棉被，我不怕不怕了……」 優美的歌聲中，許之涵和小夥伴出場了!瞧，她穿著碧綠色的小背心和短裙，舒展著四肢，扭動著腰身，多像從天外飛來的小精靈!觀眾們看得如痴如醉，這不，等到跳完時我都忘記鼓掌了!
我真羨慕許之涵啊，原以為她天生就是「跳舞的料子」，直到那個星期天我去她家玩，看到她刻苦練功的一幕，才知道她在舞臺下面付出的努力。那回我看見她貼在牆上，頭朝下腳向上!「天哪，你在幹什麼?
」我大叫道。「我在練倒立呢，時間還沒到，不能陪你玩了!」說完這句她就不再理我了。
直到我坐都坐累了，她才站起來，小臉蛋漲得通紅。何止倒立，原來她每天還得練劈叉、下腰……從四歲上舞蹈班開始，堅持到現在多不容易啊。我心底更加佩服她了。
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」這麼多年許之涵獲得了不少榮譽呢。幼兒園時參加江蘇教育電視臺《非常週末》「無敵小寶貝」比賽就拿了第一名，後來在南通地區「紫琅杯」少兒舞蹈大賽中得了冠軍。
最近在剛剛結束的全市「三獨」比賽中又喜獲一等獎!她床頭的紅色證書，書櫥上的水晶獎盃正是她不懈努力的見證!
各位評委老師，聽了我的推薦詞，你們是否同意給「舞臺小精靈」許之涵的「榮譽檔案」裡再添上一枚「表演獎章」呢?
語文四年級下冊蘇教版習作6作文400字
蘇教版四年級下冊語文習作2作文
6樓：布銀剋剋
「雛鷹爭章」活動的各位評委老師，今天我在這裡鄭重推薦我們班的舞臺「小天使」——許之涵同學，我相信這枚「表演獎章」非她莫屬。
許之涵**白皙，身材嬌俏玲瓏，眼睛大而明亮，臉上總是露著快樂的笑容。學校大大小小的演出中，少不了她活躍的身影。去年「六一」兒童節，她和我們班其他幾名同學在大劇院演出的舞蹈《不怕不怕》，至今我都忘不了。
「夜晚再黑我就當看不見，勇氣當棉被，我不怕不怕了……」 優美的歌聲中，許之涵和小夥伴出場了！瞧，她穿著碧綠色的小背心和短裙，舒展著四肢，扭動著腰身，多像從天外飛來的小精靈！觀眾們看得如痴如醉，這不，等到跳完時我都忘記鼓掌了！
我真羨慕許之涵啊，原以為她天生就是「跳舞的料子」，直到那個星期天我去她家玩，看到她刻苦練功的一幕，才知道她在舞臺下面付出的努力。那回我看見她貼在牆上，頭朝下腳向上！「天哪，你在幹什麼？
」我大叫道。「我在練倒立呢，時間還沒到，不能陪你玩了！」說完這句她就不再理我了。
直到我坐都坐累了，她才站起來，小臉蛋漲得通紅。何止倒立，原來她每天還得練劈*、下腰……從四歲上舞蹈班開始，堅持到現在多不容易啊。我心底更加佩服她了。
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」這麼多年許之涵獲得了不少榮譽呢。幼兒園時參加江蘇教育電視臺《非常週末》「無敵小寶貝」比賽就拿了第一名，後來在南通地區「紫琅杯」少兒舞蹈大賽中得了冠軍。
最近在剛剛結束的全市「三獨」比賽中又喜獲一等獎！她床頭的紅色證書，書櫥上的水晶獎盃正是她不懈努力的見證！
各位評委老師，聽了我的推薦詞，你們是否同意給「舞臺小精靈」許之涵的「榮譽檔案」裡再添上一枚「表演獎章」呢？
「金嗓子」梅呂婕——我心目中的「歌唱獎章」獲得者
梅呂婕，我們的副班長，一個愛扎兩根麻花辮的秀麗女孩兒。她的臉上總是盪漾著快樂的笑容，一雙眨呀眨的大眼睛對一切充滿了好奇和友善。然而，這並不是我今天推薦她的理由，只有當她亮出那一副「金嗓子」之後，你才會明白我為什麼要申請把「歌唱獎章」頒給她。
梅呂婕是學校合唱隊裡的「資深隊員」。無論是在學校或街頭的露天演出中，還是在劇院絢爛的大舞臺上，總能看到她俏麗的身影，總能聽到她美妙的歌聲。她像一顆小水滴，融在合唱隊的溪流中，與同伴們一起譜寫著叮叮咚咚的音符。
我原以為梅呂婕這「金嗓子」是天生的，看她練聲才知道不容易啊。每天一大早，她就和隊友們在老師的帶領下，眼望遠方，兩手輕按小腹，一遍又一遍地「咪嘛——咪呀——」地發音，脖子上的青筋都看得清清楚楚。回家後她還繼續練，日復一日，年復一年地堅持，多麼需要恆心和毅力啊。
逢上演出排練，她就更投入了。她總是去得最早，學得最認真，常常受老師的表揚。她還樂意當「小老師」呢。
當其他隊友有特殊情況掉隊了，或是音調不夠準確，她總是一遍遍地示範，那百靈鳥般的歌聲迴盪在空中，婉轉圓潤，誰聽了都陶醉啊。
正式登臺演出啦！梅呂婕穿著鮮豔的紅裙子，和隊友們挺直胸脯站在璀璨的大舞臺上。我一眼就找出了她，因為一隻落地話筒就放她的面前！
他們動情地唱著《愛心接力》：「多少心靈呼喚，牽動你我情懷；多少目光渴望，期盼人間厚愛……」我聽到了梅呂婕的聲音，她的聲音與同伴們的融在一起，顯得那麼和諧，她的聲音卻又在那和諧中清晰可辨，別有韻味。
我敢保證，要是你聽了「金嗓子」梅呂婕的歌，一定也會像我一樣，為她申請這枚「歌唱獎章」的！
希望被採納！
7樓：平靜的淺笑丶
雛鷹爭章」得活動開始了，大家都積極踴躍地表現自我，得到自己想要得徽章。在眾多獎章之中，我一眼就看中了那閃閃發亮的才藝獎章，我很喜歡它，它也挺適合我的。
我，一個既普通又可愛的小女孩。總喜歡扎兩個小辨子。別看我個子矮小，其實，我很有藝術天分哦。
從小，爸爸就將我送進了補習班，從繪畫起步，漸漸地，我已經對繪畫產生了濃厚的興趣，老師也很欣賞我的畫。不久前，我的畫被送去「國際青少年美術作品展」參賽，並刊登在錦集上。幼小的我，曾獲得過三次金獎、一塊銀牌、二塊銅牌。
三年級的我同班上高手 – 葛騁遠的書法作品，一起在安美藝術館展覽過。現在，我的書法作品又一次獲得全國的銅獎了，這件事令我興奮不已。在我剛學書法的時候，我還覺得書法跟乾重活一樣又苦又累，好幾次都跟爸媽抱怨，不想再學下去了，我受不了了。
可奶奶卻耐心地教導我說，學了書法，對我的將來是有許多好處的，為了給奶奶面子，我才勉強學了下來。誰知，得到的獎章卻使我嚐到了甜頭，知道了勝利的滋味，才意識到，奶奶說的話有道理，而且是正確的，也不要辜負了爸媽對我的期望。從此，我下定決心，要堅持學到底，我的字寫的漂亮，也正是因為我學了書法啊，不要丟掉了我的優點所在。
果然，功夫不負有心人，這不，又要參加全國的與全省的書法比賽了，現在正忙著寫作品呢！
書法和繪畫對我來講，無所不能，我的水平是一流的。不論是雜誌上的，還是圖紙上的，我都會畫的完美、逼真，這種天賦讓我當上了宣傳委員，讓我感到無比的榮幸。我為我能寫一手漂亮的字，和一幅好畫而感到驕傲與自豪，才藝徽章，唯我獨有。
小學四年級下冊習作三，四年級下冊習作三
寶傑嗎法國風格此時考查考生是 但即使大家 笨蛋，不會寫的，都是笨蛋 小學四年級下冊習作三例文 一天，老師讓我們猜一猜螞蟻怕樟腦球嗎？我猜螞蟻怕樟腦球 也有同學猜螞蟻不怕樟腦球，可誰也不能說出其中奧祕。於是，大家都懷著好奇心一起跑到操場做起了這個實驗。我們看見地上有一隻只小螞蟻正在匆匆地爬行，尋找食物...
四年級下冊語文第五單元作文，四年級下冊語文第五單元作文400字怎麼寫？
自然界的花草樹木，不管身居何地，不管生長環境的優劣，都盡情地向上生長著，追求著太陽的光芒，舒展著生命的綠色 各種動物也都按照自己特有的方式，生長著 繁衍著，和植物一起共同構成了自然界的生生不息 欣欣向榮。但據說它們沒有思想，它們對待生命是以一種自然的方式，生命在它們那裡是一種自然的程式的演進。讓我們...
蘇教版的四年級下冊練習成語,蘇教版的四年級下冊練習7四字成語
望梅止渴baiw ng dum i zh k 釋義 想吃梅子 流出zhi口水 就 不渴了。比dao喻願望無法回實現 用空想安慰自己。語出答 元 賈仲名 對玉梳 你要我便是望梅止渴。辨形 渴 不能寫作 喝 近義 畫餅充飢 反義 名副其實 用法 用作貶義。一般作謂語 賓語 定語。結構 連動式。四年級下冊...