1樓：來自凌雲山得體的曹仁
1、定義不同日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對這些事情的感受。每天或經常把發生的事、處理的事務或觀察的東西寫下來的記錄，尤指個人活動、思考或感覺的每日記錄。作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。
2、分類不同日記：日記分為生活日記、工作日記、觀察日記、學生日記作文，也可分為心情日記，自然日記。日記把你每天的精彩時段記錄儲存下來，有的是你高興，有的是你心裡難過的時間。
寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣，例如雷鋒日記，就會出現在教科書中。作文：寫作時限來分，從作文的寫作時限來分，作文可以分為限時作文和非限時作文。
限時作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。寫作字數來分，從作文的寫作字數來分，作文可以分為限字作文和非限字作文。教育部的新課程標準在學生作文的字數上有了一定的要求，要想讓學生在有限的文字中寫出非同尋常的好作文，必須要在「想」上下功夫。
2樓：
作文必須有頭有尾，而且越詳細越經典越好，而日記就是根據自己喜歡跟一天的經歷，敘述下來，所以區別是很大的！
日記和作文的區別是什麼
3樓：更上百層樓
日記和作文有3點不同：
一、兩者的概述不同：
1、日記的概述：日記是指用來版
記錄其內權容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。
2、作文的概述：指經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。
二、兩者的分類不同：
1、日記的分類：日記分為生活日記、工作日記、觀察日記、學生日記作文，也可分為心情日記，自然日記。
2、作文的分類：作文分為小學作文、中學作文、大學作文（**）。作文體裁包括記敘文、說明文、應用文、議**。
三、兩者的要素不同：
1、日記的要素：日記通常由書端和正文兩個部分組成。日記常以第一人稱記下當天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。
2、作文的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果（多為記敘文）。
4樓：
小學期間的作文是整個作文路途中的初級階段，那麼日記則是為小學作文內收集素材做準
容備的，小學期間的作文相當於一個小型的總結性、獲得道理性的文字欣賞。
日記：每天發生的新鮮的事物，常見的生活現象突然引起的一些感想、心理路程的記錄，生活點滴
作文：觀察生活點滴後，用更多的文字去闡述自己的觀點，去得到更多的道理，塑造更為美好的自己。
建議小學生在空餘時間多做些類似詞語、成語、好的句子、段落的積累，每天堅持，時間久了就會變得很富有！！！
作文和日記有什麼區別啊？
5樓：匿名使用者
日記和作文有3點不同：
一、兩者的概述不同：
1、日記的概述：日記是指用來記錄其內容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。
2、作文的概述：指經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。
二、兩者的分類不同：
1、日記的分類：日記分為生活日記、工作日記、觀察日記、學生日記作文，也可分為心情日記，自然日記。
2、作文的分類：作文分為小學作文、中學作文、大學作文（**）。作文體裁包括記敘文、說明文、應用文、議**。
三、兩者的要素不同：
1、日記的要素：日記通常由書端和正文兩個部分組成。日記常以第一人稱記下當天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。
2、作文的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果（多為記敘文）。
作文與日記有什麼不同
6樓：匿名使用者
1、定義不同
日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對這些事情的感受。每天或經常把發生的事、處理的事務或觀察的東西寫下來的記錄，尤指個人活動、思考或感覺的每日記錄。
作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。
2、分類不同
日記：日記分為生活日記、工作日記、觀察日記、學生日記作文，也可分為心情日記，自然日記。日記把你每天的精彩時段記錄儲存下來，有的是你高興，有的是你心裡難過的時間。
寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣，例如雷鋒日記，就會出現在教科書中。
作文：寫作時限來分，從作文的寫作時限來分，作文可以分為限時作文和非限時作文。限時作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。
寫作字數來分，從作文的寫作字數來分，作文可以分為限字作文和非限字作文。教育部的新課程標準在學生作文的字數上有了一定的要求，要想讓學生在有限的文字中寫出非同尋常的好作文，必須要在「想」上下功夫。
寫作命題來分，從作文的寫作命題來分，作文可以分為命題作文和非命題作文。命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據這個給定題目進行寫作。
3、格式不同
日記：日記的正文是日記的主要部分，寫在星期和日期的正下方，可以頂格寫，也可以內縮3至5個字母的空間。由於記載的內容通常已經發生，謂語動詞多用一般過去時。
但也可根據具體情況，用其它時態。記日記力求簡單明瞭，有連貫性。
若有文字提示，則應重視提示，把握要點。在句式上儘量使用簡單句，以防繁雜，造成語法、句型錯誤。例：
6 月26日 星期五 晴 今天（當然，不一定開頭就寫今天）............你也可以用有趣的語言來寫天氣，或用畫圖來表示。
例：×月×日 星期× 滴答滴答下雨啦×月×日 星期× 太陽公公笑眯眯×月×日 星期×
作文：開頭的寫法：萬事開頭難，寫作文也是如此，但文章的開頭很重要。
正文，演繹法：從一般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是對主題句的具體化，是對主題句的具體說明。
歸納法：從特殊到一般。具體、個別的事例出發，總結出一般的規律。
結尾，簡要評價或作結論：文章的最後幾句概括全文內容，並進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。首尾照應句： 回到文章的中心思想或主題句上，達到再次肯定或強調的效果。
用反問句結尾：雖然形式是疑問句，但意義是肯定的，具有很明顯的強調作用，能引起讀者的思考。提出展望或希望：
對未來提出展望或希望，號召讀者為此而行動。引用名人名言、諺語、常用習語結尾。
7樓：匿名使用者
1、日記可以隨便寫，愛寫什麼寫什麼。作文必須按照出題人的要求寫，否則算跑題。
2、日記是自發寫的，作文是被迫寫的。
日記和作文的區別
8樓：十個太陽傳奇
日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬於記敘文性質的應用文。日記的內容，**於我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內容。
簡單地說，日記是生活的真實記錄。
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（**）。作文體裁包括：
記敘文、說明文、應用文、議**。作文是**於生活，但高於生活的藝術創作。
9樓：芒麗文示憐
日記是記給自己看的。而作文是給老師看的
日記可長可短，全由自己決定，而作文有字數限制日記可以寫任何想寫的東西，而作文只能在那個話題範圍內日記可以在自己煩悶不開心時寫並可以獲得心靈的安慰和愉悅，而作文越寫心情越不好
小學生作文和日記的區別
10樓：夜花亂舞
1、目的不同
日記是為了提高學生的寫作水平而進行的每日訓練，而作文是寫作成果的一種展示，日記是過程，作文是目的。
2、格式不同
中小學生的作文主要有四大類：記敘文、說明文、議**。其格式一般為題目，內容，結尾，而日記的格式，則是要在每篇日記的前面寫上日期、星期、天氣等，也不需要題目，對格式的要求相對寬鬆。
3、內容不同
總之，無論是寫作文還是寫日記，都要端正好態度，注意格式，突出文章的重點，防止寫成流水賬。
11樓：匿名使用者
小學生作文和日記的區別主要有以下三點：
1、定義不同
日記是每天所遇到和做的事情的記錄，其中一些日記還記錄了對這些事情的感受。對所發生、處理或觀察的事情的日常或頻繁的記錄，特別是對一個人的活動、思想或感覺的日常記錄。
作文是通過人們的思維和語言組織，通過文字表達主題意義的一種敘事方法。
2、分類不同
日記：日記分為生活日記、工作日記、觀察日記、學生日記組成，也可分為情緒日記、自然日記。日記記錄了你一天中的美好時光。
有些人快樂，有些人悲傷。日記的質量隨寫作水平的不同而不同。例如，雷鋒的日記將出現在教科書中。
作文：寫作時限，從寫作時限上看，作文可分為限時作文和非限時作文。限時作文也可分為課堂作文和考試作文。
3、格式不同
日記：日記的主體是日記的主體部分。寫在星期日和日期的正下方。
可以寫在最上面的大小寫，也可以縮短3到5個字母。由於記錄的內容經常發生，謂詞經常使用過去時。但也可以根據具體情況使用其他張量。
日記力求簡潔和連貫。
如果有書面提示，要注意提示，把握要點。儘量使用簡單的句子，以避免複雜的語法和句型錯誤。例句：今天、星期
五、6月26日是晴天，也可以用有趣的語言來寫天氣或畫圖。
作文：開始時寫作：開始時一切都很困難，寫作也是如此，但文章的開頭很重要。
正文，通常採用演繹法：從一般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是對主題句的具體化，是對主題句的具體說明。
歸納法：從特殊到一般。具體、個別的事例出發，總結出一般的規律。
12樓：聽ooo晨
一、定義不同
作文：是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。
日記：指用來記錄其內容的載體，也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。
二、寫作目的不同
作文：是為了應對考試或老師的作業。
三、內容可見者不同
作文：內容是公開的。
日記：內容是僅自己可見的。
參考資料
13樓：七巖家的小鎮
小學期間的作文是整個作文路途中的初級階段，那麼日記則是為小學作文收集素材做準備的，小學期間的作文相當於一個小型的總結性、獲得道理性的文字欣賞。
日記：每天發生的新鮮的事物，常見的生活現象突然引起的一些感想、心理路程的記錄，生活點滴
作文：觀察生活點滴後，用更多的文字去闡述自己的觀點，去得到更多的道理，塑造更為美好的自己。
建議小學生在空餘時間多做些類似詞語、成語、好的句子、段落的積累，每天堅持，時間久了就會變得很富有！！！
庫存現金日記賬和現金日記賬有何區別
首先要搞清楚庫存現金日記賬的含義，庫存現金日記賬是出納員根據稽核無誤的原始憑證逐日逐筆順序登記的，出納員應該每日終了結出現金日記賬的賬面餘額，並將其庫存現金實存數額相核對，定期和不定期跟會計賬和實物賬核對，做到賬實相符和賬賬相符，因此庫存現金日記賬是根據原始憑證逐筆登記的，也就是明細賬的一種 其次要...
愛和喜歡區別是什麼，喜歡和愛的區別是什麼
喜歡和愛的區別是什麼？喜歡是一類人，愛是一個人。喜歡和愛的區別，別被花言巧語所矇蔽。面對心愛的人，你的心跳會加速，然而面對喜歡的人，你只會興高采烈。面對心愛的人，冬天就像春天，然而面對喜歡的人，冬天是個美麗的冬天。假如你凝視的是心愛的人，你會臉紅，但假如你凝視的是喜歡的人，你會微笑。面對心愛的人，你...
關於寫修改完作文的感想日記，關於寫修改完作文的感想日記五十字
arrived at the dating place.小學生日記五十字25篇 捉迷藏上個星期六的時候，我就叫上幾個小夥伴一起玩，捉迷藏 我和30個小夥伴們一起玩捉迷藏，我們已石頭剪刀布來定輸贏，我出了石頭，卻是我輸了，我就數了100秒，我就來找他們，我看見一個小夥伴躲在樹後面，然後我又看見29個小...