小學六年級上冊語文人教版第一單元習作選題二(美妙的大森林之聲

2021-05-02 14:34:51 字數 2532 閱讀 6536

1樓:匿名使用者

我家門前有一叢月季,上面開滿了紅豔豔的花朵。

一天清晨,我看到有個小女孩俯在花前,從花叢中小心地摘了一片帶露水的花瓣,雙手捧著,然後飛快地穿過田野,跑遠了。

幾天後的一個清晨,我又見到了那個小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿著花瓣,有些不知所措,惶恐地望著我。

為什麼只摘花瓣呢 我輕輕地問

她低著頭不好意思地說 我捨不得把整朵花都摘了

摘花瓣做什麼呀

小女孩說 媽媽生病了 我摘片花瓣送給她 花瓣摸上去像絨布一

樣 聞起來有淡淡的清香 媽媽會高興的

「你爸爸呢?」

「爸爸在南沙當解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話,不要惹媽媽生氣。」小女孩眼眶裡閃動著淚花。

真是個懂事的好孩子。

第二天早晨,我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花,一盆送給了小女孩,另一盆放在我母親的陽臺上。

老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?

啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

老師,您就是這希望與幸福的播種人!

老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!

啊,老師,您的精神,永記我心!

您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。

您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。

我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。 老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。 您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

2樓:匿名使用者

草,雖然平凡,卻有堅韌不拔的精神;雖然不美麗,卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對生命的渴望而得來的力量!草,不管閃電雷擊,不管狂風驟雨,不管嚴寒酷暑,它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,於是又站了起來!

我漫步在小路上,看著路旁那一棵棵嫩綠蔥鬱的小草,陷入了沉思……

也許,有很多人都把小草當成是弱小的象徵。但,我卻不這麼認為,在我眼裡的小草,是那樣的頑強,那樣的富有生機。

一到春天,小草們就睜開朦朧的雙眼,爭先恐後地破土而出,與人們一同分享春姑娘帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地,為這塊撫養它們的「母土」鋪上了綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來,才讓人們看到了生命的偉大。

它們身上還閃耀著一個亮點——頑強不屈的精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔,也沒有花朵那樣的鮮紅美麗,但是,它們的精神足以蓋過這一切,足以讓人們重新去認識並驚歎它們。

暴風雨裡,高大挺拔的大樹被連根拔起,五顏六色的花朵已花殘葉敗,而小草呢,卻以一種比物質的力量更加有力的力量贏得了勝利……等到暴風雨過後,花樹都變了樣,只有小草依然昂首挺胸地站在那兒,享受著雨後的陽光……

我想:在漫長的人生旅途中,人人都會遇到崎嶇與坎坷,只要我們具有小草的精神,絕望之雲終會驅散,希望之花將會常開。

六年級上冊語文28課課文,人教版六年級上冊語文1 28課的課文主要內容

我的舞臺 舞臺對我有著神奇的吸引力。我還沒出生時,便和舞臺結下了不解之緣。我的母親是評劇演員新鳳霞。據說,我在孃胎時,就 登臺唱戲 了 母親在臺上唱,我在她肚子裡唱。肚子裡暗無天日,又無觀眾,沒情緒,不過癮,我便 大鬧天宮 那天,母親唱完紅,來不及卸妝,就被送到醫院迎接我的降生。為了能夠早日盡情演唱...

六年級上冊語文第七單元作文(人教版)

一個陽光明媚的早晨,我看到爸爸又在收拾東西。他拿了一把獵槍,還有水和吃的東西,看來爸爸又要去打鳥了。我看著爸爸的一舉一動,思考了一下,胸有成竹地走了過去。爸爸,又去打鳥嗎?我問。是的。爸爸頭也不抬地答應著。鳥類是我們的好朋友,您不知道嗎?我繼續勸爸爸。朋友?鳥又不會說話。就算有的鸚鵡 八哥會說話,它...

小學六年級語文上冊第2單元作文(人教版)大概作文字的兩篇

讀 狼牙山五壯士 有感 狼牙山五壯士 是五年級上學期學的一篇文章。文章講述了1941粘球,五位抗日英雄為了掩護群眾和部隊的轉移,毅然把敵人引上狼牙山,子彈沒有了,他們用石頭砸 敵人近在咫尺了,為了國家的尊嚴,他們選擇了跳崖,以身殉國,譜寫了可歌可泣的英雄樂章。今天,在國慶節之際,我再次重溫這篇文章,...