1樓：匿名使用者
1、沒有興趣：這個時候千萬不能打擊他的積極性，也可以每次做完作業給點小獎勵，但是不能太物質化了，可以獎勵看會電視上會網或者出去玩會都行。
2、題目太難：多與孩子溝通，不要還沒說什麼就埋怨孩子不好好學習，不認真聽講，也許你家孩子認真聽講了，但是不一定就能聽懂，這個時候你就得輔導孩子學習了。
3、思想不集中：雖然做著作業，但是腦子裡想著其他，這個時候你就得平時多給孩子做一些集中注意力的訓練了。
2樓：阿米阿尼陀佛
第一步，糾正學生作業拖拉的習慣有兩種。
1 、 時間逼近法
通過觀察，我發現做作業拖拉的學生，大多沒有時間觀念，邊做邊玩。於是我對症下藥，用倒計時不斷刺激學生，促進學生做作業的速度。主要做法是，每次佈置作業首先宣佈完成時間，然後訂時宣佈剩餘時間，並及時調整速度，按時完成作業。
如：如果要求學生在30分鐘完成作業，一開始在黑板上寫上還有「30分鐘」，十分鐘後，再寫上還有20分鐘，然後是還有5分、2分、1分、分分緊逼。時間一到立即收作業。
不過在決定完成作業的時間裡。教師要考慮學生的作業速度，確保學生不貪玩 、不分心保證有充足時間完成。
2、 加快練習法
有些學生做作業，主要原因是書寫速度慢。對這些學生我就在書寫速度上下工夫。《語文課程標準》規定每分鐘書寫20個字，剛開始提高速度時，有些學生不適應，我就幫助他們分析困難，找到書寫慢的原因。
如：書寫姿勢不對，握筆方法不正確，因遺忘字型而影響書寫，找出原因，解決困難。在速寫速度上下功夫，在規定速度時間裡完成多少個字，使字跡工整清晰，這樣訓練了一段時間，這部分同學書寫速度逐漸加快，按質按量完成了作業。
第二步培養學生作業認真仔細的習慣
1、讓學生自己發現錯誤
學生寫作業時，我不斷提醒他們要細心完成，認真檢查，另外，我改變了以前的教師批對錯，學生訂正的方式，每次作業我只查學生錯了幾處，然後區別對待，對於確定由於知識結構缺陷導致學生不能解答的，我就把學生叫來耐心講解，直到學生聽懂，會做為止。而對於學生粗心出錯的，我只在作業後批上本次作業錯誤處，然後把作業發下去，讓學生自己檢查、訂正，這樣學生認識到寫作業時不能馬虎了事，完成後要認真檢查。
2、建立作業病歷
有些學生髮現作業錯誤後，只滿足於改答案，而不想為什麼會出錯，下次作業照常犯錯，針對這一現象，我讓學生在訂正作業的同時寫一份作業病歷診斷書，分析作業錯的原因，如：形近字「兔」和「免」、「辯」和「辨」學生容易混淆，學生在寫作業病歷時，要查字典弄清兩個字的共同點不同點，各自表達的意思，怎樣區別等。這樣學生對業中所犯的錯誤就會留下深刻印象。
再做作業就不會出錯
3樓：匿名使用者
我認為寫得慢應該是他不太願意寫吧，應該先培養他學習興趣，不要打擊學習積極性，例如每次寫完作業會得到小小的獎勵，哪怕是口頭上的也行。
小學生作業寫得慢家長怎麼辦
4樓：匿名使用者
孩子寫作業寫得慢，說寫不動手痠，其實並不都是因為孩子偷懶、不想寫。
可能孩子的手腕是真的沒有力氣。
平時不做家務，運動也少，家長溺愛，啥都包辦。
就會剝奪孩子頭部和軀幹的控制能力、上肢穩定性、手部小肌肉動作發展的機會。
這不是孩子的錯，是家長沒給孩子鍛鍊的機會。
所以說，家長平時應該多帶孩子做戶外體育活動，提高孩子對頭和軀幹的控制能力及本體感知能力，同時有意識地指導孩子通過自我服務(如穿衣、繫鞋帶)、手工勞動(剪紙、畫畫、玩沙子)等活動，促進手部肌能及手眼腦協調能力的發展。
千萬不能因為溺愛，而害了孩子。
（內容來自：孚科思專注力）
小學生作業寫得慢怎麼辦？
5樓：優勝教育
一、共情：孩子寫作業磨蹭一定很讓您頭疼吧，校區很多家長都反映過這個問題。
二、具體化：是哪個學科？具體是怎麼磨蹭的？什麼程度？
三、**問題成因，並具體分析：
a 設定目標太高。對孩子的期望值過高，僅從自己的想象和其他優秀孩子的表現出發，而希望孩子的成長一步到位，忘記了循序漸進的規律。
解決：（1）及時表揚與肯定，贏造喜悅輕鬆的學習氛圍，讓孩子不斷受到鼓舞，並及時鼓勵孩子取得的成績，比如「這個字寫的很工整」「這道題回答的很迅速，你是怎麼做到的？」
（2）評估孩子具體情況，制定行之有效的目標與計劃，不要過高，而是稍稍努力就能達到，達到後進行讚美和鼓勵，再設定更高一點兒的目標。
b 學習本身有困難； 孩子學習的難點已經累積到一定程度，又不好意思說，造成了完成作業困難。時間長了，可能一接觸學習，就觸發了不良情緒。
解決：（1）仔細瞭解到孩子的具體學習困難，給予幫助與指導，家長力不從心的話，就要考慮讓專業的老師來指導；
（2）消除對抗情緒：長期原因可能是青春期逆反，短期原因可能是心情引起。家長要多陪孩子游戲娛樂，建立和孩子快樂的互動模式，避免在一起就自動進入「對抗」狀態；3不要過於強勢，尊重孩子，平等交流，讓孩子保持良好的情緒狀態。
c 任務沒完沒了；有的媽媽一看孩子很快把作業寫完，立刻又佈置更多的作業，這樣讓孩子認識到「反正寫完還有，那就慢點兒寫」。
解決：家長佈置任務要把握一個度，勞逸結合。讓孩子完成作業後，有自己娛樂放鬆的時間。
6樓：匿名使用者
孩子寫作業寫得慢，說寫不動手痠，其實並不都是因為孩子偷懶、不想寫。
可能孩子的手腕是真的沒有力氣。
平時不做家務，運動也少，家長溺愛，啥都包辦。
就會剝奪孩子頭部和軀幹的控制能力、上肢穩定性、手部小肌肉動作發展的機會。
這不是孩子的錯，是家長沒給孩子鍛鍊的機會。
所以說，家長平時應該多帶孩子做戶外體育活動，提高孩子對頭和軀幹的控制能力及本體感知能力，同時有意識地指導孩子通過自我服務(如穿衣、繫鞋帶)、手工勞動(剪紙、畫畫、玩沙子)等活動，促進手部肌能及手眼腦協調能力的發展。
千萬不能因為溺愛，而害了孩子。
（內容來自：孚科思專注力）
7樓：匿名使用者
寫作業慢都是因為課堂知識沒有吃透，小學生家長可以給孩子買課外輔導書，比如說《不上補習班的第一名》《寫作業不用媽媽幫》，孩子學習了正確的學習方法就能快速的把作業寫完了，對了，認準是樂多多老師的書
孩子做作業太慢，怎麼辦？
8樓：沙寄竹荀茶
對於做作業慢的孩子,我是這樣教育的.首先,要看孩子是不是對學習不感興趣,如果是,家長要注意了,一定要在孩子學習過程中多鼓勵,比如:1)孩子哪個字寫得好了,要及時誇獎,
2)孩子以前不會的題目,現在會了,也要及時誇獎.
以及其他,總之,要善於發現孩子的優點!
其次,要看孩子是不是也想學好,但就是無法自控,總想在學習的時候,邊玩邊學.如果是這樣,家長一定要鼓勵孩子在規定的時間內做完規定的作業.
(這個習慣的養成要靠平時積累的,如果孩子喜歡玩,請尊重孩子,讓他玩的時候專注一點,這樣他在學習的時候必然也能專注了)
第三,看孩子是不是確實看不懂,如果題目看不懂,家長就要注意了,一定培養孩子的閱讀能力,這種能力是要長時間養成的,千萬不能打罵強求.以上是我教孩子的一點經驗.希望能幫到樓主,[s:
92]檢視原帖》
9樓：泉虹影來舞
孩子對某種事物的興趣越濃，越容易形成穩定和集中的注意力。學習是腦力勞動，要消耗大量的腦內氧氣，若望子成龍心切，整天迫使孩子長時間從事單調的學習活動，必然造成孩子大腦疲勞而精神渙散。心理試驗證明：
3歲幼兒注意力可維持3-5分鐘；5-6歲兒童也只有15分鐘。因此，合理制定孩子的作息時間，讓孩子明確什麼時候可以盡情的玩，什麼時候必須鑽心的學習，養成勞逸結合的好習慣。同時創造安靜的家庭學習氣氛，要讓孩子專心學習。
不要做分散孩子注意力的事。家長也可以認真的看書學習，以模範行為讓孩子效仿。
對於剛入學的孩子來說，還沒有養成來良好的學習習慣，這個階段家長多花功夫陪孩子學習與作業，並規定孩子完成作業的時間，當孩子寫字時，家長不要給孩子喝水或吃東西，不要與孩子說話，讓孩子養成專心致志做作業的習慣，等孩子寫完後，要與孩子一起復習與預習，使得孩子養成良好的學習習慣，這樣的陪練大概要持續三年左右的時間，這個階段過了以後，孩子的學習習慣基本已經養成，你就可以大甩把了，以後你就會感到很輕鬆了。
10樓：汪尋凝佼墨
也不知道你的孩子多大，不好回答你，有許多類似的問題，因為問題不具體，都沒有回答。
你孩子的問題是沒有養成好的學習習慣。
必須採取強制措施：看著他，陪著她，作業完不成，什麼也不許幹，甚至是不許吃飯，不許睡覺之類。強迫他完成作業。
一開始可能做不到，只能慢慢來，分段進行校正。一門作業、一項作業（生字、抄課文、日記、）、一部分作業（寫完幾個生字），按期完成立即給予獎勵或者兌現諾言，完不成讓他也別想幹別的。
當然也許是懼怕作業，可以先安排他做比較容易的。先易後難。
這是一個漫長的過程，這需要你付出極大的耐心。
11樓：後李文化
有些孩子寫作業慢，是由於沒有時間觀念造成的。一般在這種情況下，家長可以在書桌上給孩子放一個小鬧鐘。在孩子做作業之前，家長看一下孩子的作業量，然後提出一個時間要求，這樣給孩子一種時間上的緊迫感，會提高孩子寫作業的效率。
12樓：裔彩榮秦香
我上學的時候做作業也慢原因:
一、知識點不熟一個問題要想好長時間
二、每一條題目都要讀個n遍，怕看錯題犯低階錯誤被老師打板子三、邊做作業邊玩思想開小差，別人以為我在做作業其實自己知道自己在想著電視連續劇~~~
~~~~~~~~~
我以前是這樣不知道樓主的孩子是不是哦！！
慚愧慚愧
檢視原帖》
13樓：蒿晚竹閃秋
孩子做作業慢要具體情況具體分析解決。一種情況是孩子寫字的速度慢、平時做事慢，這要引導孩子孩子做事情速度要快一些，給每天的作業規定完成的時間（可以參考其他同學的作業時間或老師規定時間），不要操之過急，慢慢來。另一種是邊玩邊做。
這要禁止，家長一定要坐在孩子的旁邊看著，同時和孩子說明，今天的所有學習任務按時完成後，才可以玩。同樣，也不能著急。
14樓：孩孩優
出現這個問題的時候，大部分家長表現的有點急躁，甚至會帶點火氣，所以：
①家長要做的第一件事就是平息自己「氣」，讓自己不帶情緒的跟孩子正常的交流；
②分析做作業慢是因為不會還是不願意做，又或是外界環境的問題，瞭解清楚再對症下藥；
③就寫作業這件事與孩子達成共識，若在規定時間內完成答應他假期出去遊玩。
在還不是很清楚你家情況的同時，再分析一個情況：
就是學校老師佈置的作業完成了，你還會有什麼課外作業佈置嗎？或是做課外作業？或是上什麼培訓班？
興趣班等，這也會導致孩子做作業的速度很慢，因為他知道就算他做完手上的這件事，還有很多事情等著他來做。
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建議父母多陪孩子，星期天可以帶孩子出去玩玩轉轉，在實踐中學習，這比在班裡對著黑板可有趣多了。方法 步驟 深呼吸。copy深呼吸是最省時最簡單的排壓方法，開啟窗戶，閉上眼睛，暫時不要想任何事，深呼吸。慢跑。慢跑是一項老少皆宜的有氧運動，它不僅可以改善人的心肌功能，還能增強人的肌耐力，而肌耐力又是人們工...