1樓：世賜
人的心理髮展不同關鍵期，一般0-3歲是幼兒第一個成長關鍵期，在這個關鍵期是幼兒學習敏感期，而且是性格培養的關鍵階段，第二個是青春期。一般從教育角度要利用好發展的關鍵期，著重培養，因為「關鍵期」不可逆。當然不是說過了關鍵期就不能再學習那些知識，只是說在發展的關鍵期，可以事半功倍。
從早期教育角度來說，兩歲前是心理髮展的最佳時期、2歲左右是語言發展的最佳時期、3歲左右是識字的最佳時期、4歲左右是數字概念形成的最佳時期、3～5歲是**靈感發展的最佳時期、3～6歲是想象力發展的最佳時期等等。
希望對你有幫助。
2樓：匿名使用者
0~3歲比較重要，是一個孩子的信心建立階段。在小孩懂事後，是最關鍵的，這個時候小孩子的一些價值觀會漸漸形成，大約是4～6歲。
3樓：
0~3歲是關鍵，古語有云三歲看大，七歲看老。再者三歲前的孩子離不開父母的照應，這個時候會耳濡目染的形成一些人生觀與價值觀，所以**的心理問題都是童年陰影造成的，早起的引導是非常重要的。其實每一段的成長髮展都是很重要的，但是肯定都不是十全十美的，我們生在這個世上就是為了完成我們該去完成的任務，那個任務有的時候就是缺憾。
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學前兒童發展心理學意義 1 學前兒童發展心理學是有關兒童心理髮展的基礎學科，不僅介紹了兒童心理髮展的路徑，而且還介紹了這個領域的研究狀況。通過這門學科，對兒童心理會有全面系統的瞭解，能夠形成相應的脈絡。2 這門學科的實際應用性也很強的，有很多相關的實驗和遊戲，非常有趣，可以更好的促進監護人或直接撫養...
根據案例，試分析影響學前兒童心理健康的因素,並針對幼兒教師提
現在對來學前兒童心理健康的關源注度越來越高,幼兒的心理健康發展,不容忽視。學前兒童 還處在心理成長髮展的關鍵時期,他們具有巨大的發展潛力,可塑性大,由於他們在心理上極不成熟,自我調節 控制水平較低,自我意識還處在萌芽狀態,極易因環境等不良因素的影響形成不健康的心理。學前兒童的心理健康與否,將會對他們...