一道經濟學的題目,一道經濟題,題目如下

2021-05-06 04:50:41 字數 3235 閱讀 2776

1樓:彈塗魚

機會成本 就是你為了去看演唱會放棄做的事情中最有價值的一項,比如,複習經濟學考試……因為這個你降低了考試分數,其經濟價值 比如獎學金啊、 對基點的影響啊 之類的

2樓:摯愛夢著玉

看的成本=複習成績-未複習成績=成績差

成績差=可能補考費用=可能初期求職影響(不會影響更以後,更以後需要工作成績)

3樓:蠍了虎了

等於**演唱會時間所造成的成績差

4樓:玉色蝙蝠

這也是經濟學的題目嗎?依我看這是無聊的題目。

一道經濟題,題目如下:

一道經濟學題目

5樓:匿名使用者

這道題的中心思想並不是多了一個乘客是否能增加利潤,而是看每個乘客的單位成本,賣了80個座位總的成本是24000,單位成本是24000/80=300,如果增加了一個乘客,總的成本會變成24050,單位成本就是24050/81=296.91,你收的只是100,明顯增加那一個乘客是虧本的買賣。並不能在盈利的前提下忽視考慮單位成本,不要給出的經濟價值大於變動成本就接受,要考慮一定的總體單位成本,用低於總體單位成本****給人,會存在不正當競爭的嫌疑的。

故此最後的結論是不接受。

必須注意一點就是現在都是反壟斷反傾銷反補貼反不正當競爭的年代了,你用低於單位成本的****會被其他同業控訴的,就是為了增加一點的利潤冒這樣的險?雖然你**的只是單一個別人員,你就不能想一下這個來問的人是不是同業競爭者或執法者來收集你的不正當競爭的證據,如果你接受了,那你的不正當競爭就成立了,這些都得開罰單的。

6樓:匿名使用者

應該接受,兩個方面:一是這個乘客的邊際收益為100-50=50,屬於總利潤遞增點。另一方面,燃料屬於固定成本,乘客越多,除下來的平均成本就越小。綜上兩點,應該接受該旅客。

數學解釋是:成本=20000+50x80+50*x,收益=400x80+xy

利潤=8000+xy-50x=8000+x(y-50) 其中x取值範圍是0到20

由此可知,y只要取值大於50,總利潤就是增長的。

7樓:匿名使用者

應該接受,用嘴通俗的語言說就是100-50=50>0,100座》80座,燃料成本不變,淨利潤增加50,所以接受可以使航空公司的盈利狀況更好

求解一道經濟學題目

一道經濟學的多選題!!!!!

8樓:理工愛好者

(the law of diminishing returns/the law of diminishing marginal utility)又稱邊際效益遞減規律,或邊際產量遞減規律,指在短期生產過程中,在其他條件不變(如技術水平不變)的前提下,增加某種生產要素的投入,當該生產要素投入數量增加到一定程度以後,增加一單位該要素所帶來的效益增加量是遞減的,邊際收益遞減規律是以技術水平和其他生產要素的投入數量保持不變為條件的條件下進行討論的一種規律。

9樓:匿名使用者

因為邊際收益遞減規律發生是在生產技術水平不變的前提下,生產技術水平不變即不存在可變要素

10樓:旋轉的木馬

邊際收益遞減規律有兩個前提,其一是生產技術不變,另一個是如有多種生產要素,其中只有一種生產要素可變,其他皆不變。若違反了這兩個假設,邊際收益是否遞減就不能確定了

一道經濟學的題

11樓:杞書凝

如果非線性需求曲線是凹面的,那麼非線性邊際收益曲線位於**軸和需求曲線之間距離的平分:

tr=pq=q*f(q)

mr=tr'=f(q)+q*f'(q)

mr的斜率=mr'=2f'(q)+q*f"(q)d=f(q)

d的斜率=f'(q)

則f"(q)<0,所以選c

你也可以這樣:設需求曲線是p=f(q),f''(q)<0,因為題設中說需求曲線是凹的。那麼tr=pq=qf(q),則mr=f(q)+f'(q)q.

需求曲線的斜率是:f'(q),而邊際收益的斜率是:2f'(q)+f''(q)。

而f''(q)<0,那麼可以知道,是在右邊的。因為邊際收益的斜率比需求曲線的斜率的兩倍要小一點,所以要在中間靠右一點

一道西方經濟學的題目,如下所示

12樓:嚴海豪

樓主應該瞭解無差異曲線吧,畫不了圖,用文字表述。比如100塊錢買到50斤蘋果或者50斤梨,a君更喜歡蘋果,b君更喜歡梨。

對於a君來說,100塊、50蘋果、50梨帶來的效用分別是5、5、3(數字僅代表順序,非絕對值)

對於b君來說,100塊、50蘋果、50梨帶來的效用分別是5、3、5所以,如果都補貼100塊,a和b都得到5的效用,共10如果都補貼蘋果,a得到5的效用,b得到3的效用,共8。補貼梨的話總效用也是8,所以給錢更好。

13樓:匿名使用者

解答一般說來發給消費者現金補助會使消費者獲得更大的效用。其原因在於在現金補助的情況下消費者可以按照自己的偏好來購買商品以獲得儘可能大的效用。如圖3—3所示。

在圖3—3中直線ab是按實物補助折算的貨幣量構成的現金補助情況下的預算線。在現金補助的預算線ab上消費者根據自己的偏好選擇商品1和商品2的購買量分別為x*1和x*2從而實現了最大的效用水平u2即在圖3—3中表現為預算線ab和無差異曲線u2相切的均衡點e。 而在實物補助的情況下則通常不會達到最大的效用水平u2。

因為譬如當實物補助的商品組合為f點(即兩商品數量分別為x11、x21)或者為g點(即兩商品數量分別為x12和x22)時則消費者能獲得無差異曲線u1所表示的效用水平顯然u1

一道巨集觀經濟學的題目!! 50

14樓:流浪花你在哪

實際工資是下降的~因為在新古典的框架下,題目說是新古典的分配理論,新古典考慮的是一個完全競爭的市場,各種要素按照它們在生產函式中的邊際貢獻決定它們的收益~勞動力要素獲得的是與其邊際產量相等的回報,該回報就是實際工資,因此邊際產量下降同樣意味著實際工資減少~ 如果你是按供給增加,需求不變來解釋的話,結果同樣是勞動力的實際工資下降的~只不過此處要求你在新古典分配理論的框架下分析問題。 忘了說實際租賃**了,就是資本的利息率~此處資本並沒有增加或減少,資本的邊際貢獻是不變的~因為勞動力和資本是屬於兩個不同的市場~你也可以從市場供求角度理解該問題,只是寫在卷子上時候要用分配理論寫就ok

求解一道經濟學題目,一道經濟學的題目,求解答。

1 中國生產計 bai算機的du機會成本 100 4 25小麥加拿大生zhi產計算機dao的回機會成本 60 30 20小麥2 加拿大生產計算機有優勢答 3 中國進口計算機節約勞動時間 100 4 22 12加拿大進口小麥節約勞動時間 22 3 60 64 自由 條件下,中國生產小麥 加拿大生產計算...

一道政治經濟學題目

cd,肯定是不對的。剩餘價值率代表是資本家對工人的剝削程度,剩餘價值是可變資本價值變動即勞動力在剩餘勞動時間創造價值的結果,它是反映資本的增值,帶來資本的積累和擴大再生產。也就是說,關於剩餘價值的問題研究的是關於資本的增值。但是在這裡,年剩餘價值率,是抽取不變資本,考察年剩餘價值和年可變資本的比率,...

一道西方經濟學的題目,如下所示,一道西方經濟學的題目

樓主應該瞭解無差異曲線吧,畫不了圖,用文字表述。比如100塊錢買到50斤蘋果或者50斤梨,a君更喜歡蘋果,b君更喜歡梨。對於a君來說,100塊 50蘋果 50梨帶來的效用分別是5 5 3 數字僅代表順序,非絕對值 對於b君來說,100塊 50蘋果 50梨帶來的效用分別是5 3 5所以,如果都補貼10...