1樓：長沙匯德教育諮詢****
小學教育專業分文科、理科還有英語三個方向。小學教育專業，是在培養小學教師五十多年的經驗基礎上，於2023年經國家教育部批准的新增設本科專業。主要是具有中等師範及以上學歷的學生所學專業和一定教育教學經驗的在職小學教師。
其中，文科類面向文科類教師；理科類面向理科教師。
掌握本專業的基本理論、基礎知識和基本技能；具有較寬廣的知識面，較高的文化素養；瞭解現代人文社會科學和科學技術發展的新成就；具有正確的教育思想，掌握現代教育技術和資訊科技，懂得教育教學規律；具備運用教育理論和先進的教育教學方法實施素質教育的能力、初步的教育教學研究能力、從事小學教師職業的自我發展能力；具有良好的心理素質、健康的體魄和正確的審美觀。
英語教育專業培養具有紮實的英語語言基礎知識和語言基本技能，較熟練的英語語言運用能力，能夠在中等學校進行英語教學和教學研究的教師及其他教育工作者。
主要培養具有紮實的英語語言基礎知識和語言基本技能、較熟練的英語語言運用能力的，具有先進的教育理念，熟悉教育基本規律，能夠使用現代化教學手段和方法的，能適應中小學英語新課程標準改革體系的中小學英語教師。
英語教育和小學教育有什麼區別嗎？哪個好就業？ 求解答了
2樓：星星的守侯
這兩個專業領域是不同的，英語教育的目的是以後成為老師的，包括幼兒英語教育，小學英語教育，初中英語教育，**英語教育（像要出國的人考雅思，大學生考四六級等等）等。
小學教育的範圍比較窄，只是專門研究學習小學生的情況的，像是小學生的心理情況，接受能力等等，小學教育又包括小學中的各科的教育，因此它倆是個完全不同的概念。
3樓：匿名使用者
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英語專業與英語教育專業有什麼區別？
4樓：我愛阿嫻
英語教育專業：主要培養具有紮實的英語語言基礎知識和語言基本技能、較熟練的英語語言運用能力的，具有先進的教育理念，熟悉教育基本規律，能夠使用現代化教學手段和方法的，能適應中小學英語新課程標準改革體系的中小學英語教師。
英語專業：專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強能力。
英語專業知識技能
1．瞭解我國有關的方針、政策、法規；
2．掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；
3．具有紮實的英語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；
4．瞭解我國國情和英語國家的社會和文化；
5．具有第二外國語的一定的實際應用能力；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。
英語教育專業主幹課程：
1．英語精讀、英語泛讀、英語語音、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、英語視聽說、英語國家社會與文化入門、現代漢語、英漢/漢英翻譯基礎理論、英美文學欣賞、報刊英語文章選讀、心理學、教育學、小學英語教材教法、英語課程標準解讀、教育實習等。
2．英語精讀》是國內院校中，外國語學院和國際教育學院的必修科目。注重對英語閱讀能力的培養，有別於普通學院的大學英語課程。比較好的教材是北京外國語大學楊立民教授編寫的《現代大學英語》這套精度教材，由外研社出版發行。
5樓：樑敏慧皇弘
英語專業與英語教育的區別：英語專業是學習英文的各方面能力，英語教育是著重教育的內容。
英語專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強能力。
英語教育專業培養具有紮實的英語語言基礎知識和語言基本技能，較熟練的英語語言運用能力，能夠在中等學校進行英語教學和教學研究的教師及其他教育工作者。
6樓：上善若水
兩個專業培養目標不同，學習的課程也不完全一樣：
英語教育專業培養目標
具有紮實的英語語言基礎知識和語言基本技能、較熟練的英語語言運用能力的，具有先進的教育理念，熟悉教育基本規律，能夠使用現代化教學手段和方法的，能適應中小學英語新課程標準改革體系的中小學英語教師。
英語教育專業主幹課程
英語精讀、英語泛讀、英語語音、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、英語視聽說、英語國家社會與文化入門、現代漢語、英漢/漢英翻譯基礎理論、英美文學欣賞、報刊英語、英語教育、文章選讀、心理學、教育學、小學英語教材教法、英語課程標準解讀、教育實習等。
關鍵是：教育專業畢業時都必須考取了教師資格證——這是當老師必備的條件。
小學教育專業與英語教育專業有什麼區別
7樓：花了個花啦啦啦
1、教學內容不同。小學教育偏向於教育，所學知識會是大量的教育學內容，還會有小學生心理之類的課程，英語教育專業側重於英語知識，和基礎的教育課程。
2、教師資格證不同。英語教育頒發的教師資格證是中學的，小學中學都可以就業。小學英語教育頒發的教師資格證是小學的。
3、專業性不同。英語教育以英語專業課為主，同時要修教育基礎課程，如教育學、心理學等。小學英語教育在英語方面開的課比英語師範少，對英語的專業要求比英語教育低。
小學教育專業培養德、智、體全面發展的，具有較高教育理論素養和較強教育實際工作能力（語、數、英）小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
英語教育專業主要培養具有紮實的英語語言基礎知識和語言基本技能、較熟練的英語語言運用能力的，具有先進的教育理念，熟悉教育基本規律，能夠使用現代化教學手段和方法的，能適應中小學英語新課程標準改革體系的中小學英語教師。
發展前景
截止2023年12月，小學教育專業用人數量呈下降趨勢，其原因是多方面的。隨著小學生的減少、拆校並校的進行，小學教師已經飽和，新教師進入已經很難了。
雖然教育主管部門通過老教師提前退休讓出崗位、競爭上崗淘汰不合格教師來緩解小學教師的就業難問題，取得了一定的效果，但只能是權宜之計，畢竟老教師有限，競爭上崗也是有一定的限度的。
從幾年前開始，教師的准入已經向社會放開，只要具有教師資格證的社會人員，通過考核，就可以進入教育系統，競爭教師崗位。
尤其是隨著社會就業難度的加大，很多中文系、數學系、英語系等系科的學生甚至研究生加入到小學教師的競爭行列，這無疑又增加了本科小學教育專業學生的就業難度。
英語教育專業由於專業的侷限性，目前來看就業前景堪憂。就英語專業本身已經就業困難，外加之英語教育作為師範教育的就業面就更加的狹窄。
在經濟全球化的今天，熟練掌握外語是國際間交流與合作順利進行所必需的，每年都會有相當數量的考生因此選擇外語專業英語專業人才就業渠道狹窄，人才飽和。
經過採訪後瞭解到，外語專業人才就業存在的主要問題是：英語專業人才就業渠道狹窄、人才飽和，跨專業隔行如隔山。
獨之秀職業諮詢公司諮詢顧問指出，家長和學生對於英語專業的熱情和投入一直居高不下，過渡關注的結果，導致市場需求的飽和，大批只掌握了英語的求職者不由得陷入求職無門的窘境。
8樓：
小學教育專業畢業後面對的是全體小學生，相關專業包括：小學語文，小學數學、小學英語，小學體育、小學美術、小學**等等。
英語教育專業可以教各個年齡段的學生，如：小學的、初中的、高中的。
關鍵要看你的生源是什麼年齡段的。
應該說小學教育專業裡包括小學英語教育。
9樓：火龍範兒
小學教育專業分文科、理科還有英語三個方向。小學教育專業，是在培養小學教師五十多年的經驗基礎上，於2023年經國家教育部批准的新增設本科專業。主要是具有中等師範及以上學歷的學生所學專業和一定教育教學經驗的在職小學教師。
其中，文科類面向文科類教師；理科類面向理科教師。
掌握本專業的基本理論、基礎知識和基本技能；具有較寬廣的知識面，較高的文化素養；瞭解現代人文社會科學和科學技術發展的新成就；具有正確的教育思想，掌握現代教育技術和資訊科技，懂得教育教學規律；具備運用教育理論和先進的教育教學方法實施素質教育的能力、初步的教育教學研究能力、從事小學教師職業的自我發展能力；具有良好的心理素質、健康的體魄和正確的審美觀。
英語教育專業培養具有紮實的英語語言基礎知識和語言基本技能，較熟練的英語語言運用能力，能夠在中等學校進行英語教學和教學研究的教師及其他教育工作者。
主要培養具有紮實的英語語言基礎知識和語言基本技能、較熟練的英語語言運用能力的，具有先進的教育理念，熟悉教育基本規律，能夠使用現代化教學手段和方法的，能適應中小學英語新課程標準改革體系的中小學英語教師。
10樓：匿名使用者
小學教育的以後拿證書就只是教小學的！
英語教育，證書上最起碼是可以教初中生的！
教師資格證上的不同！
另外：小學教育就是專門學習小學的教育，更加偏此階段謝！
11樓：旗木vs大蛇丸
上面正解。
小學教育專業包括在英語教育專業裡。
不過從英語教育專業畢業，並非可以直接上手任何一個學段的教育教學，還要經過更深入的學習才可以
小學教育專業中的英語和師範類英語有什麼區別
12樓：農暢公冶琨瑤
額，我是湖州師院小教專業的，小學教育的話我們是什麼都學的，分文科和理科，英語的話主要是學英語方面的，課程量比小教的多，還有就是就業的話，小教的就業形勢稍微好一點，畢竟招數學老師語文老師比英語老師多多了，還有些地方小教的還可以去應聘科學老師的，額，好像就這麼多了。
湖州師範學院小學英語專業與小學教育專業有什麼區別?
13樓：杜耕順晏娟
額，我是湖州師院小教專業的，小學教育的話我們是什麼都學的，分文科和理科，英語的話主要是學英語方面的，課程量比小教的多，還有就是就業的話，小教的就業形勢稍微好一點，畢竟招數學老師語文老師比英語老師多多了，還有些地方小教的還可以去應聘科學老師的，額，好像就這麼多了。
英語專業與小學教育專業
14樓：匿名使用者
無論你就讀的是英語專業或是商務方向 其實任何專業都可以考教師資格證書
看你具不具備英語教師水平
至於教小學還是初中 看你拿的教師資格證書是初級的 還是高階的
初級的可以教中小學 高階的可以教高專和高中以下級別的學校
15樓：吃薯片小寶寶
學什麼專業都能考教師資格證 但是能不能成為教師就不一定了，得看學校的要求 小學教育專業以後得到的教師資格證也是小學的資格證 不是中學資格證 肯定不能教中學
國內英語教育專業排名國內英語教育專業排名？
2014 2015年中國本科教育英語專業大學競爭力排行榜排 序學校名稱水 平開此專業學校數 1北京外國語大學 5 722 2南京大學 5 722 3上海外國語大學 5 722 4中山大學 5 722 5湖南師範大學 5 722 6北京大學 5 722 7浙江大學 5 722 8廣東外語外貿大學 5 ...
英語教育專業好就業麼，英語教育的就業前景怎麼樣？
rding to the numb ppetite for what s next and the joy of the game of living.in the center of your heart and 英語教育的就業前景怎麼樣？英語教育的就業前景還是挺好的，隨著社會的發展，英語已經變成...
英語教育專業考教育學專業研究生算是跨專業嗎
一般學校會算。關鍵是看學位，你英語教育專業畢業拿到的是語言學的學位還是教育學的，一般都是語言類的.但這個具體要看學校規定。不過無論算不算，這個 跨考 是比較有優勢的，在國際比較方面優勢明顯，很多老師會喜歡。英語專業考教育學專業的研究生，屬於跨專業了。其實目前很多人都是跨專業報考的，跨專業報考並不一定...