1樓：李楠建小
兒子，你居然會走路了！我和你母親永遠不會忘記這一天。在那之前，你還整日躺在搖籃裡，只會揮舞小手，將明亮的大眼睛轉來轉去，有時偶爾能扶著床沿站立起來，但時間極短，你的腿腳還沒有勁，無法支撐你小小的身軀。
那天，你被幾把椅子包圍著，坐在沙發前擺弄積木，我們到廚房裡拿東西，你母親偶一回頭，突然驚喜地大叫：「哎呀，小凡走路了！」我隨聲回顧，也大吃一驚：
你似乎也為自己能走路而感到驚奇呢。
豐子愷漫畫 學步[1]
我們都沒有看見你如何搖搖晃晃走過來，但你的的確確是靠自己走過來了。當你母親衝過去一把將你抱起來時，你卻掙扎著拼命要下地。你已經嚐到了走路的滋味，這滋味此刻勝過你世界裡已知的一切。
從那時起，你的生活有了全新的內容和意義。只要有機會，你就要甩開我的手，搖搖晃晃地走你自己的路。你在床上走，在屋裡走，在馬路上走，在草地上走；你走著去尋找玩具，走著去陽臺上欣賞街景，走著去追趕比你大的孩子們……
兒子，你從來不會想到，在你學步的路上，處處潛伏著危險呢。在屋裡，桌角、椅背、床架、門，都可能將你碰痛。當你踉踉蹌蹌地在房裡東尋西探時，不是撞到桌角上，就是碰翻椅子砸痛腳，真是防不勝防。
已經數不清你多少次摔倒，在室外，你更是躍躍欲試，兩條小腿像一對小鼓槌，毫無節奏的擂著各樣的地面。這是不是人類的天性？
你開始摔倒在地的時候，總是爬在地上瞪大眼睛望我們，你覺得有點委屈，但很快習慣了，並且學會了一骨碌爬起來，再不把摔跤當一回事。那次你沿著路邊的一個花壇奔跑，腳下被一塊大石頭絆了一下。我們在你身後，眼看著你一頭撞到花壇邊的鐵欄杆上，心如刀割，卻無法救你——鐵欄杆猶如一柄柄出鞘的劍指著天空！
你趴在地上，沉默了片刻，才放聲哭起來。我奔過去把你抱在懷中，不忍看你的傷口，我擔心你的眼睛！好險呀！
鐵欄杆撞在你的額頭正中，戳出一道又長又深的口子，血沿著你的臉頰往下流……
你的額頭留下了難以消退的傷疤，這是你學步的代價和紀念。
兒子，你的旅途還只是剛剛開始，你前面的路還很長很長，有些地方也許還沒有路，有些地方雖然有路卻未必能通向遠方。生命的過程，大概就是學步和尋路的過程，兒子啊，你要勇敢地走，腳踏實地地走。
2樓：手機使用者
一個大人扶教小孩學走路
右圖是豐子愷的一幅漫畫,請根據畫面內容和內涵分別給這幅畫加一個標題, 前者要能概括畫面,後者要能揭示畫
3樓：maybe啦啦啦
能概括畫面內容的題目——腳踏車
能揭示畫面意義的題目——奇思妙想/童真的世界
4樓：黎明滴夜晚
腳踏車童真童趣
望採納。
5樓：匿名使用者
瞻瞻的腳踏車
童真世界
請看下面這幅豐子愷的漫畫，用簡潔的語言概括它的含義。（非常感謝幫助的人，好人有好報） 10
6樓：維揚一支花
漫畫中的畫中人在用模具批量製作一種簡單的器皿，而漫畫的標題「教育」點出了漫畫的主題，這就是對當時教育模具化生產諷刺，批評了教育對個性的扼殺。
7樓：林蔭紫竹紫斐
教育死板，學生就像印章，全都一個樣子
8樓：執卓a一生
反應了:當代教育的刻板，學生都是一個模樣雕刻出來的。
9樓：百度使用者
反應了當時的社會，豐子只能以這樣的方式來教育學生
下圖是豐子愷先生的漫畫《好鳥枝頭亦朋友》。請簡要敘述畫面內容，並揭示其寓意。（60字以內）（5分）
10樓：棦神
畫面內容：畫面中芳草碧綠，柳條輕撫，一隻小鳥在枝頭輕快地鳴叫。樹下石桌上放著一隻茶壺，兩個茶杯。一男子閒坐樹旁石凳之上，仰望小鳥，彷彿與之對語。（3分）
畫面寓意：漫畫表現了人物從容安詳、悠然自得的心境。（2分）（答「表現了人物與自然相親相近、和諧共處的意境」可得1分。）
試題分析：要抓住畫面的所有要素，用優美的語言來描繪，可適當的聯想和想象。分析寓意時，可根據畫面的意境來分析。
由漫畫中的自然景物可知，畫面意境優美清新，畫面中人物的心情自然也是愉悅的；由「茶壺」、人物的閒坐可得出畫面人物的悠然自得，從容。
閱讀豐子愷漫畫《跌一跤，且坐坐》，回答問題。(4分) （1）簡要說明漫畫的主要內容。(2分)答： &
下面是豐子愷的一幅童趣漫畫，取名為《星期日是母親的煩惱日》。請你仔細觀察，說說自己的理解。（3分）
11樓：那年夏天
畫面中幾個男孩揮舞著大刀和長矛，打翻了臉盆架、痰盂，敲碎了電燈，其中一個男孩滑倒在地上，母親驚呼著跑來制止。該漫畫淋漓盡致地表現了兒童活潑頑皮的天性。
試題分析：審題後仔細觀察漫畫，把畫面內容看清楚，並用通順的語言表述出來。如三個男孩，一個舉著大刀，一個拿著長矛，舉刀的打碎了電燈，拿長矛的打翻了痰盂，還有一個孩子滑倒在地上，母親左手端著碗跑進來制止。
根據題目《星期日是母親的煩惱日》，結合畫面內容可知，這幅畫表現了兒童愛玩鬧的活潑可愛的天性。
點評：**漫畫既要注意漫畫的題目、內容，還要通過漫畫的內容看到它想要表現什麼，將其內在的含義挖掘出來。
觀察下面豐子愷漫畫《建築的起源》說明漫畫的內容並寫出兩點
內容 孩子正在專心地搭積木，壘出了一個門，旁邊是散落的積木。啟示 1 解放孩子的雙手，還給孩子個性空間 2 培養學生的創造性，要從小做起 保護孩子興趣，解放孩子雙手。還孩子個性空間。培養孩子的創造能力 觀察下面豐子愷漫畫 建築的起源 說明漫畫內容，並寫出兩點啟示。nb.內容 孩子正在專心地搭積木，壘...
找漫畫這是很久以前看過的一部漫畫了，大概一，兩年前就
黑白來看守所 主要講了 南波監獄 號稱是日本最大的監獄，不僅有最高大的圍牆 最可靠的保全，還有最堅強的警備網。被關進這裡沒有人能成功越獄。描述在日本最大的監獄中，4個碎碎念囚犯不斷逼瘋獄卒的黑白來爆笑喜劇。求一本漫畫 很久以前看到的！我也是以前在布卡上看到過，聽樓主描述就找了一下。居然找到了 男主是...
下面是豐子愷先生為女兒阿寶創作的一幅漫畫《阿寶兩隻腳，凳子四隻腳》，請根據以下要求各寫一段文字
阿寶小姑娘在看到凳子有四隻沒有穿鞋的腳時，在顧不得幫自己穿好鞋的情況下先去幫凳子穿上了四隻鞋子。對於我們大人來說，給凳子穿鞋是一件多麼可笑的事情。因為凳子是沒有生命的木頭而已。而在阿寶，這位善良的小姑娘眼裡，世界是美好的，連凳子都是有生命的。在看到自己有鞋穿的時候，自然而然的想到了凳子的四隻腳還光禿...