1樓：李昆峻
問題的提出
現在，我們的身邊有越來越多的人開始學習英語。英語已經成了一門重要學科。可以說，現在的國際語言已成為英語。而我們的母語－－漢語，能走向世界嗎？
二、調查方法：
1、到圖書館查閱有關資料
2、上網查閱有關資料
三、調查情況和資料整理。
1、英語和漢語的使用人數。
目前世界上以英語為母語的人數約為4億
目前世界上以漢語為母語的人數約為13億
2、英語和漢語的拼寫和發音。
英語的拼寫與發音完全沒有規則可循，拼寫比較混亂，發音也可以有數十種方法。
漢語中無時態變化，動詞、形容詞也無變化，無連讀，語言簡練，發音清晰，語速緩慢。
3、英語與漢語的學習難度
現代英語免去了名詞和形容詞的複雜的變化。所以說，英語的第一個特點就是結構比較簡單，因此比較明白、易學。
漢語語法雖然不難學，但漢字相對來所，就有很高的難度了。漢字中有許多形似、音似的字，每個漢字能有許多釋義，且有多音字等。所以，漢字是一種十分難學的文字。
四、結論。
經過英語與漢語的對比，可以發現，漢語語法比較簡單，但漢字學習起來十分困難。英語本身具有兩個特點：結構簡單、表達力強。這對於國際交往十分方便，相比漢語來說，這也是一個巨大的優勢。
所以，我們可以下一個結論，漢語想要走向世界，將面臨著許多現實的問題。因此，漢語很難走向世界。
五下語文第6單元的研究報告怎麼寫？
2樓：心中的夢幻湯圓
先寫你們提的問題，再把準備調查的方案一步步的寫出來，第三步就是列表，按照你調查的方案來寫，人數如果沒調查可以自己寫，最後寫總結，比如，根據發調查表統計的愛吃零食的人數有多少人等等，我也五年級的，我們調查的是上網
3樓：匿名使用者
分為這四個步驟
一、問題的提出
二、調查方法
三、調查情況和資料整理（也就是畫一個**）四、結論
我也是五年級的，我就是這樣寫的。不知道對你有用沒用。
正確的研究報告的寫法(人教版語文書五年級下冊第6單元)
4樓：下一站灬哦
哦。我們也學，重要有4點：1.研究的原因 2.解決方法 3.寫調查表 4.總結
小學五年級語文下學期第6單元的研究報告
5樓：永不o痛
一、問題的提出
鳥擁有翅膀，所以可以飛翔。可是許多人，他們用羽毛做成一雙翅膀······後面自己想~
6樓：匿名使用者
鳥擁有翅膀，所以可以飛翔。可是許多人，他們用羽毛做成一雙翅膀······再說出想法
7樓：彤小
簡單！我也是五年級的學生，你可以從網上搜！也可以從語文書裡找的！
8樓：匿名使用者
傻呀，書上要是有，還要提問嗎？
五年級語文下冊第六單元作文（人教版）400字
人教版六年級下冊五單元作文 我和書的故事。從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺 她與我有緣。以後的日子裡，我便千方百計地接近她，試圖瞭解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。也許是厭倦了苦燥無味的abc，也許是為了逃避令人窒息的x y，我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，...
五年級下冊第六單元研究報告，五年級下冊第六單元研究報告
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人教版五年級上冊語文第六單元作文提綱
那是一個天色昏暗的傍晚，窗外狂風大作，我打掃完教室裡的衛生開始收拾書包，準備回家。咔嚓 天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至 我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外衝，剛到校門，兩個熟悉的身影閃入眼簾 是爸爸，還有媽媽，可他們兩個人手裡都只有一把傘 媽媽笑了笑對我說 我和你爸都是直接從辦公室裡...