1樓：努力開心
在培養孩子學習習慣的時候最好參與，等孩子養成習慣了就沒有必要了，不過偶爾也要陪伴監督一下，很多沒有好習慣的等初中以後就麻煩了，作業寫不完，完成的沒質量，所以低年級剛開始有作業的時候陪伴並養成習慣才是最重要的。
2樓：學徒
這樣也好共同學習，共促進步，每個人的生存環境不一，系的明白？
3樓：大雁
一二年級必須陪同參與，高年級可以不用
4樓：老爸還是老爸
那叫孩子別上學校了你全天陪著不更好嗎
5樓：野澀薔薇
為了孩子作業我都瘋了。不得腦梗心臟也受不了
6樓：文方雅
不贊同，現在的老師不像以前了，現在什麼都要家長監督陪同。就連作業.背送也要家長檢查在交上去，這樣還要老師來做什麼。
現在什麼都是網路。以前沒這麼多要求還比現在的國家棟梁多。
唉！只能說這就是我國丫。。。。。
7樓：靜悄悄
我只檢查孩子作業有沒有寫完，字跡認不認真，不檢查對錯，如果家長還要檢查對錯的話要你老師幹嘛的？我有這個文化水平都不會把孩子送去學校了
8樓：編號
我贊同，有家長的指導和督促，會提高學生的作業質量和效率，有助於更快更好的完成作業。
9樓：蘋果蟲
我覺得很好呀，每天都有時間和孩子在一起，陪伴孩子，督促他們學習和進步。
10樓：尹朶月
我不贊同，我覺得這樣會讓孩子學不會去管理自己，一直依賴大人孩子也得不到成長。
11樓：賀芷秋
我不贊同，孩子對作業的完成度應該靠吸引而不是靠家長的監督。
12樓：匿名使用者
我覺得很好呀，每天都有時間和孩子在一起，陪伴孩子，和他們一起成長進步。
13樓：匿名使用者
我覺得家長與孩子一起做作業，可以讓家長了解孩子的學習到的程度以及不太清楚的知識點。
14樓：汐
我覺得家長與孩子一起做作業，可以讓學生打消矇混過關的心裡，能夠認真學習。
15樓：沉夜孤星
覺得挺好的，每個孩子的成長都需要父母的陪同，這樣孩子才能不被忽視，而感到孤獨。
為什麼現在許多學生的家庭作業都非要家長做，並不是參與。是真的要去寫那種？
16樓：孫君維
是學校有意把家長
拉進學生的作業中去了。這不能怪家長，家長實在是不願意替孩子做作業。最多也就是陪伴孩子做，監督孩子做。
本來很多作業家長也是無法完成的。現在很多學校，忽視了實際，硬性要求學生做一些無多大意義作業，而且要家長參與完成，這是一中弊端，該改一改了啊！
17樓：娟微夢想
親，這說明現在孩子的學業比較重，給予家長更多的時間去指導他們
18樓：不晚
很多學校的非文化課作業都是學校之間相互比較，為了礙於學校榮譽，老師會要求家長幫忙，其實也就是家長自己完成。但是文化課一般不會，老師也知道哪些不能家長代筆。
19樓：天地一牢籠
我也是一位家長，我沒有見過你說的那種情況，很多時候是老師讓家長去檢查孩子的作業，檢查完後籤個字
20樓：幽夢寄情
這就是形式教育，表面上看似完美，實際沒有效果。
21樓：匿名使用者
家長都不管嗎?如果家長都不管,那老師也沒必要多費心,完成自己該做的就行了.如果有家長配合那我... 如原來只是填空題,
22樓：熱心網友
這個主要是想增加你孩子和家長的互動吧，我覺得就是讓你家長對孩子更上一點兒心。
23樓：嫋嫋輕煙
什麼樣的作業需要家長做？不如發來看看。
對於小學生家庭作業變成“家長作業”，你怎麼看？
24樓：黑東啦啦啦啦
我覺得檢查作業批改的是老師的工作，不應該強加到父母身上，父母每天工作完也很累了，主動給孩子檢查作業是一回事，被迫檢查又是另一回事。
所以我建議老師在留作業要注意以下三點。
1、作業的難度要有梯度，儘量不要超出孩子的能力範圍，如果讓低年級的孩子做高年級的事情，自然做不好，最後只能由家長代勞，給家長和孩子增負。
2、老師對作業的要求應該降低，如果老師要求學生的作業必須是精品，做不好的要改進、重做，就會給學生和家長造成壓力。
3、佈置作業的頻率要控制好，一些比較費時間的作業，儘量要給學生留有充足的時間準備。
25樓：卡布奇諾
老師要求家長共同監督孩子
的學習完全可以理解，但也應該是選擇有效的方法。太過分了難免引起家長吐槽**。學生的學業就應該由老師批改的，完全交給家長確實不合適，可以建議家長檢查。
但不能是要求家長必須完成的“作業”。
26樓：mll荼靡
批改作業是老師的責任和義務，家長可以起到監督的作用，不是所有的家長都是老師，如果批改錯了這對孩子的影響是很大的！所以老師可以適當的給孩子和家長少點負擔，讓孩子健康快樂的學習！
27樓：匿名使用者
這話題，近幾年已經被反覆提及到了。最經典的就是家長打**問老師睡覺沒，老師說睡了，家長直接說我的孩子還在做作業，他都還沒睡覺，你怎麼就睡覺了呢？
回到家裡，家長幫忙監督孩子做作業可以理解。但是家長幫忙修改作業，這個就非常不合理了，老師如果都不負責修改作業，怎麼知道某個學生在哪些方面不足之處，從而針對性的教導呢？
28樓：範二老菇涼
雖然一直在說給學生減負，但很多家長表示，現在學校佈置的文化課上的作業減少了，但手工、繪畫、製作等任務卻多了起來。“許多工與其說是佈置給孩子的，不如說是佈置給家長的，需要家長的全力投入甚至是越俎代庖。”家長說到。
雖然現狀很無奈，但是很多家長每天回到家不論多晚，都要保質保量把孩子的作業趕出來，生怕孩子第二天受到老師的冷落和同學的嬉笑。另外還有家長提到，手機裡有十幾個“老師家長聯絡群”，每天收到很多資訊，不間斷的提醒給家長一種巨大的**壓力。
但是我覺得家校共同擔負起教育孩子重任，適量的家長作業對孩子的成長十分有必要。家長和孩子一起共同完成作業，既能鍛鍊孩子的動手和思維能力，增進父母和孩子的感情，還可以瞭解孩子在校園內的學習情況，真正走進孩子的內心，瞭解孩子的興趣愛好，從而在生活學習上給予正面的引導，讓孩子感受到家庭溫暖。
29樓：匿名使用者
這情況我確實體會到了，
因為孩子自從上了幼兒園之後，每次回家寫作業都是需要父母一起陪伴著完成，而且有的時候還需要家長參與其中，嚴重的都給家長佈置作業，我感覺這種風氣真的是很不好的，對於孩子和家長來說都是很大的負擔，名義上是增加孩子的能力，其實是變相的增加負擔。
30樓：北方的北方
還不是家長對孩子太溺愛了導致的？目前社會的壓力多大，小孩子從小就要上各種各樣的補習班，可能今天你不學一個才藝，以後找工作的時候就多了一個短板，以前說計算機要從娃娃抓起，現在社會競爭也是從娃娃抓起的。
張三的媽媽和李四的爸爸聊天，都說的啥？我們家孩子鋼琴過了九級了？我們家孩子的舞蹈過了八級了？那李四他爸能不著急？
所以啊。老師給小孩留作業，是為了不讓他輸在起跑線上，而老師都如此的為你的孩子著想，家長又為何要如此推脫責任？少看一會兒手機，多陪陪孩子。
31樓：匿名使用者
孩子的作業可以讓家長幫助完成，但是作業量要適量，老師也可以給孩子佈置需要家長和孩子共同完成的手工作業，理論與實踐相結合，還可以培養家長和孩子之間的感情。
32樓：匿名使用者
我家姑娘上三年級，她媽從她放學就督促她寫作業，吃完飯接著寫，有時能寫到10點多，輔導期間各種吼各種凶，我看老婆快瘋了。我不敢輔導姑娘作業，我繃不住就要動手，姑娘也怕我不讓我輔導，我覺著再這樣下去老婆就瘋了。
33樓：go幫廚
因為現在家庭普遍重視教育，投入很多精力在孩子學習上，包括輔導孩子寫作業。另外，現在學習節奏也比十幾年前快很多，壓力也大，所以家長參與進來。
為什麼現在的小學生家庭作業大多要求家長
34樓：麻霞輝唐伯
老師在學校面對的是很多學生，講到的只是大部分學生存在的問題，現在小學班額都比較大，老師沒有時間把每個孩子存在的錯誤都發現，讓家長檢查是為了一對一的找出孩子的問題，並幫其改正。如果孩子認為有家長檢查可以隨便做，你可以採用獎罰結合。如果怕家長教的思維跟老師教的思維不一樣，可以直接在家查完的作業後面用鉛筆告訴老師，老師會幫你給孩子講解的~
35樓：匿名使用者
學生的作業多，這不可否認，可是這要怪誰呢？家長希望孩子考個好成績，而分數就是大量作業換來的，學校要按照考試成績考核考老師，不給學生布置大量作業，成績如何有保障？而且你不佈置作業，學生的時間就會被別的老師搶佔，如此必然造成惡性競爭，最後倒黴的是學生。
歸根結底，學生作業負擔重還是因為現在的應試教育體製造成的，評價機制一天不變，學生的作業只能越來越多。
36樓：匿名使用者
老師教學不緊湊，學校時間撐控不好，教學內容，考點抓不住重點
孩子的家庭作業由家長來閱，對錯由家長來檢查你怎麼看？作業沒做叫家長，作業沒做對見家長你怎麼看？
37樓：張美璇1員
我非常支援！
一個孩子的教育，首先，是離不開父母親的。
即便，有些家長，總是嫌麻煩。但，培育一個人才，一名無愧於新時代的精英，試想：
目前，失敗者比比皆是。
踏入校門，是機會。真正的——新時代人才，怎會：
像現在這般？目前，基本上，都失敗了。
很讓人惋惜。一個人，一生的職業方向，並不是容易選的。人人都渴望，走得高遠，窮其一生，甚至也沒能入門。不經意間，學歷上不去。放手一拼，傻傻的，都收場了。
大家之間的話題，從不缺少關於兒子女兒前程的話題。
知情者寥寥無幾，大傢什麼都不知道。實在令人嘆息。
人活著，為何永遠不幸？
我支援，我也知道，這很難。
38樓：
目前就是這種模式，跟我們那時候不一樣，也是沒有辦法的，主要還是為了孩子的成績好，沒有壞處，就辛苦一點吧。
孩子的家庭作業需要家長簽字，家長該怎麼籤？
39樓：匿名使用者
1、試卷已閱，感謝教師平日對我孩子的培養，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以後繼續費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支援，配合老師！
2、希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
3、希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優秀的好學生。
4、這次試卷做的很好，這離不開老師您的關心和教育。謝謝您了！
5、這次試卷做的很棒，謝謝老師，是您的悉心教導孩子才有這麼大的進步。
40樓：匿名使用者
我只看他完成了沒有從不給改。其實老師改作業的時候打幾個差反而讓他印象深刻。
41樓：等你論三國
就在孩子作業後面寫上你的名字。
以前我念初中的時候，老師要求我們的作業必須讓家長簽字，包括老師發的默寫本子，試卷等都需要家長簽字。目的就是讓家長關心孩子的學業。讓家長知道孩子平時在學業上的表現。
以方便更好的管教孩子。
而作業需要家長簽字的目的就是表明你監督了孩子學習，同時你也可以在孩子作業後面寫上他平時寫作業時候遇到的問題，請教老師問題。老師也會在作業本回你，這樣也是一種溝通交流。如果你平時工作忙，或者不在孩子身邊，也要告訴老師這樣一種情況，並且能夠時常打**給老師詢問孩子表現。
42樓：匿名使用者
認真檢查完，讓孩子把錯誤的題目更正，最後再簽字。
學校要求家長簽字的目的在於家長確實盡到了監督孩子寫作業的責任，並且保證孩子做的都是正確的，才能簽上自己的名字。簽名的同時也在告知老師家長知道並且檢查了孩子的作業。
我家大寶現在每天的作業都要家長簽字，我一開始以為直接簽了名字就行，沒想到小傢伙一定要我檢查一遍確定沒錯以後再簽字。
為什麼現在許多學生的家庭作業都非要家長參與來做，甚至要改分，否則老師就罵小朋友
這也是教師不負責任的的表現，因為老師不想改作業，不想把時間浪費在批改作業上。老師可能認為作業並不重要。現在的老師大部分都是這個樣子，尤其是小學，不管什麼作業都要家長改。以上是個人意見，僅供參考！上面只是個人的意見！家長給予適當的輔導是無可厚非的，但現在很多學校的老師都沒把握好這個度，作業負擔過重，家...
為什麼現在許多學生的家庭作業都非要家長參與來做，甚至要買習題本，否則就完成不了，正常嗎
現在許多學生的家庭作業都要家長參與來做，這個是正常的現象。家長參與一起做題，跟孩子有一個互動。這是讓家長參與學習的過程，瞭解孩子自己的學習情況，還可以瞭解學習的程度來幫助孩子學習。家長參與過的學習，要注意家長的一言一行時刻在影響著孩子，家長要持之以恆孩子才有持之以恆的能力，家長要堅持不懈做到的，孩子...
學生家庭作業沒有完成好，老師多次打電話叫家長把學生接回家去玩
為什麼家庭作業沒有完成好呢？作為家長應督促孩子的！老師打 叫家長把學生接回家去玩 那也是氣話。家長應到學校跟老師溝通，弄清孩子沒完成作業的原因，家校配合，督促好孩子的家庭學習。小孩家庭作業沒做完，老師硬是打 叫家長將小孩帶回家做家庭作業，老師的這種懲罰到底回不合適？不合適！在這裡我想對那個老師講個故...