1樓：做什麼都好
是在 美國哈佛大學。
2樓：南昌堯婭楠
哈佛大學。1920-1921學年，薩頓再次擔任了哈佛大學的科學史講師，與前一次不同的是，這一次，除了有兩次相對長時間在國外工作，他一直擔任此職務到2023年9月，那時，在來到哈佛大學20多年之後，他終於被任命為這所大學的科學史教授。
薩頓所提出的人類科學發展的階段不包括什麼時期
3樓：韋旭華
薩頓抄所提出的人類科襲學發展的階段不包括古印度bai時期。du本題為從「愚昧」
zhi到「科學」的複習題dao
目，完整題目如下：
薩頓所提出的人類科學發展的階段不包括（）。
a、古埃及和兩河流域時期 b、古希臘時期 c、古印度時期 d、中世紀時期
正確答案： c
薩頓是一位科學史家，在某種意義上講，他可以說是當代科學史學科的重要奠基者之一，也是一位著名的新人文主義的倡導者。
4樓：白粥
薩頓精通十幾種語言，對科學史的研究有很大的幫助
從概念上講，人類所創造的一切物質和非物質成就，就是文化
人類科學發展的三個階段：古埃及和兩河流域時期，古希臘時期，迄今為止的階段 .
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