1樓：甜蜜的
遺傳，一般是指親代的性狀又在下代表現的現象。但在遺傳學上，指遺傳物質從上代傳給後代的現象。例如，父親是色盲，女兒視覺正常，但她由父親得到色盲基因，並有一半機會將此基因傳給他的孩子，使顯現色盲性狀。
故從性狀來看，父親有色盲性狀，而女兒沒有，但從基因的連續性來看，代代相傳，因而認為色盲是遺傳的。遺傳對於優生優育是非常重要的因素之一。
生物有機體的屬性之一，它表現為親代與子代之間的差別。變異有兩類，即可遺傳的變異與不遺傳的變異。現代遺傳學表明，不遺傳的變異與進化無關，與進化有關的是可遺傳的變異，後一變異是由於遺傳物質的改變所致，其方式有突變與重組。
生物突變可分為基因突變與染色體畸變。基因突變是指染色體某一位點上發生的改變，又稱點突變。發生在生殖細胞中的基因突變所產生的子代將出現遺傳性改變。
發生在體細胞的基因突變，只在體細胞上發生效應，而在有性生殖的有機體中不會造成遺傳後果。染色體畸變包括染色體數目的變化和染色體結構的改變，前者的後果是形成多倍體，後者有缺失、重複、倒立和易位等方式。突變在自然狀態下可以產生，也可以人為地實現。
前者稱為自發突變，後者稱為誘發突變。自發突變通常頻率很低，每10萬個或 1億個生殖細胞在每一世代才發生一次基因突變。誘發突變是指用誘變劑所產生的人工突變。
誘發突變實驗始於2023年，美國遺傳學家h.j.馬勒用x射線處理果蠅精子，獲得比自發突變高9～15倍的突變率。
此後，除 x射線外，γ射線、中子流及其他高能射線，5-嗅尿嘧啶、2-氨基嘌呤、亞硝酸等化學物質，以及超高溫、超低溫，都可被用作誘變劑，以提高突變率。
突變的分子基礎是核酸分子的變化。基因突變只是一對或幾對鹼基發生變化。其形式有鹼基對的置換，如dna 分子中a-t鹼基對變為t-a鹼基對；另一種形式是移碼突變。
由於 dna分子中一個或少數幾個核苷酸的增加或缺失，使突變之後的全部遺傳密碼發生位移，變為不是原有的密碼子，結果改變了基因的資訊成分，最終影響到有機體的表現型。同樣，染色體畸變也在分子水平上得到說明。自發突變頻率低的原因是由於生物機體記憶體在比較完善的修復系統。
修復系統有多種形式，如光修復、切補修復、重組修復以及 sos修復等。修復是有條件的，同時也並非每個機體都存在這些修復系統。修復系統的存在有利於保持遺傳物質的穩定性，提高資訊傳遞的精確度。
基因重組也是變異的一個重要**。g.j.
孟德爾的遺傳定律重新被發現之後，人們逐步認識到二倍體生物體型變異很大一部分**於遺傳因子的重組。以後對噬菌體與原核生物的大量研究表明，重組也是原核生物變異的一個重要**。其方式有細胞接合、轉化、轉導及溶原轉變等。
它們的共同特點是受體細胞通過特定的過程將供體細胞的 dn**段整合到自己的基因組上，從而獲得供體細胞的部分遺傳特性。20世紀70年代以來，藉助於 dna重組即遺傳工程技術，可以用人工方法有計劃地把人們所需要的某一供體生物的 dna取出，在離體條件下切割後，併入載體 dna分子，然後匯入受體細胞，使來自供體的 dna在其中正常複製與表達，從而獲得具有新遺傳特性的個體。
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3樓：匿名使用者
ba把表皮細胞該造成幹細胞
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4樓：哀雅雲
遺傳，俯拾皆是的生物現象，其中的奧祕卻隱藏至深。人類對它的探索之路，充滿著艱難曲折，又那麼精彩絕倫！從孟德爾的豌豆雜交，到摩爾根的果蠅試驗，無一不綻放著人類智慧的光輝！
八年耕耘源於對科學的痴迷，一棵棵豌豆蘊藏遺傳的祕密。試驗設計開闢了研究的
生物遺傳與變異的資料
5樓：匿名使用者
遺傳和變異是生物的基本特徵之一。遺傳通常指在傳種接代過程中親子代之間性狀表現相似的現象。在遺傳學中，遺傳是指遺傳物質的世代相傳，親代性狀通過遺傳物質傳給子代的能力，稱為遺傳性。
變異一般指親子代之間及其子代個體之間的性狀差異。由遺傳物質改變引起的性狀變異，能夠遺傳給後代。生物體產生性狀變異的能力，稱為變異性。
生物的親代能產生與自己相似的後代的現象叫做遺傳。遺傳物質的基礎是脫氧核糖核酸（dna），親代將自己的遺傳物質dna傳遞給子代，
而且遺傳的性狀和物種保持相對的穩定性。生命之所以能夠一代一代地延續的原因，主要是由於遺傳物質在生物程序之中得以代代相承，從而使後代具有與前代相近的性狀。
6樓：匿名使用者
子女和父母之間一般都或多或少地保持著一些相似特徵，這種現象稱為遺傳。
子代與父代之間丶同一物種之間一般都或多或少地存在著一些不同的特徵，這種現象稱為變異。
一個有關生物遺傳的問題，生物 遺傳學問題
你好。事實上基因的表達方式比書上說的複雜多了，很多性狀都是同時受多對基因的共同決定，而這些基因的表達能力又各不相同，性狀或者說基因的顯隱都是相對的。比如就拿中國人的褐色眼睛來看，有的幾乎是黑色的，有的是深褐色，有的卻是黃褐色。如果僅僅靠一對基因來決定，能達到這種漸變的效果麼？然後再請你想想人類的身高...
與化學和生物有關的專業與工作,與生物有關的專業有哪些？
本專業學生畢業後可在化學生物學 化學 生命 醫藥 材料 化工 環保等相關領域從回事教學答 科研 技術開發及管理工作 化學生物學專業培養具有堅實的化學與生物學基礎知識和較廣泛的化學生物學交叉領域的知識，具有熟練的化學與相關生物學實驗技能，創新意識強，綜合素質高，能在化學生物學 化學 生命 醫藥 材料 ...
對生物遺傳和變異現象的表述正確的是A生物的
種瓜bai得瓜，種豆得豆 一du 母生九子，zhi九子各dao不同 說明生物的遺傳回和變異現象是普答遍存在的 生物體的各種性狀都是由基因控制的，當父母的性狀都為顯性性狀，且控制這個性狀的基因組成都為aa，aa 大寫是顯性基因小寫是隱性基因 時 而子女不同父母的控制這個相對性狀的基因組成為aa 據上所...