1樓：雨邑江南
涵詠古典詩歌
傳承中華文化
2樓：匿名使用者
老師像一根燭炬，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在我身邊，在學校裡，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個子，一頭黝黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任***，她卻有一股神奇般的氣力，經常鼓舞著我們，支援著我們，熱和著我們，於我們相處近三年了。
***對每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴厲，這是班裡的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕***，我也不例外。
記得有一次，那幾日我迷上畫漫畫，竟然在***上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被***看的一清二楚，***非常著急和生氣，似乎對我很失看。她嚴厲地對我說：
「你應該發現你最近有點愛看漫畫，成績有些下降了，這樣下往怎麼行？」聽到了***的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。後來，我的成績又有了進一步的進步，終極弄明白了***的苦心，她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。
這使我發現了***的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班裡的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者碰到困難解決不了，***都會幫助我們認真地處理好。
後來在一些聯歡會等活動上，***參於到我們的活動中來，她帶領同學跳起舞來，雙手舞動，動作靈敏，與大家有說有笑，活潑浪漫，興奮到極點，彷彿是我們的好朋友。這又讓我發現，原來嚴厲的***也有平易近人、和藹可親的一面。***在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不願意，但只要我們理解***的用意。
在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
***，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，***付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是***的學生而驕傲，***會永遠留在我的記憶裡！
我心目中的的老師很偉大，他教會了我許許多多。老師把知識傳授給了我們，像父母一樣給予我們關愛，但更多的，是從老師身上學到的做人的道理。老師在我們心目中的形象永遠都
求一副為了鼓勵同學,要寫在黑板上的對聯
3樓：匿名使用者
腳下行程千里遠，
腹中貯書萬卷多。
天行健，君子以自強不息；
地勢坤，君子以厚德載物
自學好學勤學學而自用；
無思厭思廢思思而無功
努力拼搏，今朝汗灑書本；
衝刺飛躍，明日笑映容顏
願乘風破萬里浪
甘面壁讀十年書
與有肝膽人共事
從無字句處讀書
虛心竹有低頭葉
傲骨梅無仰面花
書山有路勤為徑
學海無崖苦做舟
寶劍鋒從磨礪出
梅花香自苦寒來
海納百川，有容乃大
壁立千仞，無慾則鋼
4樓：小哥姓汪
中華五千年，前赴後繼，幾多仁人志士脫穎而出
人生數十載，左顧右盼，無數英雄豪傑泯然眾人
高考語文古詩詞默寫的範圍,高考語文古詩文默寫範圍
一般都是高中課本的要求，有些省市在大綱上註明 中學階段所學 就有可能初中也考。關鍵看考試大綱。如果課本上沒有要求背誦，那一般就不會考。當然，有的省有一兩句會考課外的，但都是有名的句子，關鍵看大綱！高考前老師也會幫你總結。有一本書 專門是古詩詞的 高考語文古詩詞默寫的範圍？一般都是高中課本的要求，有些...
怎樣才能學好語文的古詩文，怎麼才能學好語文
1.先去網上找全古詩文情感抄下來 例如情感有思鄉懷人，羈旅之思，報國無門，壯志未酬.2.再去搜古詩中的各個意象各表達什麼意思 例如詩中若出現 杜鵑 則代表淒涼.3.最後去搜古詩文的答題模式。將上面1,2兩點內容情感套進去就可以了！誦讀 品味 理解 欣賞 比較閱讀 鑑賞 古詩文在於品讀，初步的理解個別...
蘇教版語文九上需背誦的古詩文,江蘇版初中語文九上教材上的所有古詩文言文
背誦要求 bai 專題 古代詩詞中du 的物候 四首 第二單元 zhi誦讀欣 dao賞 詩經二首 得道多助，失 專道寡助 鄉愁陳涉屬世家 桃花源記 與朱元思書 捕蛇者說 岳陽樓記 醉翁亭記 第五單元 第六單元 誦讀欣賞 古詩二首 2014中考要求 專題 古代詩詞中的物候 四首 第二單元 誦讀欣賞 詩...