1樓：
首先傷心是肯定的，但是和虛榮心是沒有關係的。知恥而後勇，因此為奮鬥契機迎頭趕上。
2樓：匿名使用者
我覺得也有可能是面子上受傷了，面子過不去，心裡自尊心強的原因，倒並不一定是虛榮心，這很自然，並不一定要覺得很不好的樣子，但是下次要努力了，爭取考好，這才是一個學生應該有的積極的心態。
3樓：身心修煉者
考試沒考好，本來就傷心，再被老師批評，嗯，這種就更傷心了，所以說這是正常的表現，不是什麼虛榮的表現。
4樓：l餓死我了
考試沒考好被老師當眾批評，傷心哭泣當然最主要的原因是感覺沒有面子，想到這麼多同學都在看著，以後怎麼還能在同學面前暢所欲言呀，關係不好的同學一定都會笑話他，想著想著就更會淚流滿面，更會傷心。
5樓：養朵
考試沒考好下次注意就是了，老師說你也是為你好，讓你能夠長記性，傷心的哭，不能說是虛榮心吧，我感覺自尊心受到了打擊更多一點吧！不過上學時期被老師說也是件很平常的事，不要太放在心上
6樓：
人人都愛聽肯定、表揚的話，所以才有「忠言逆耳利於行」的古訓。對你負責任的人才會批評你；認為你「孺子可教」的人才會批評你，真心待你的人才會批評你，願意操心勞力教你帶你幫你進步的人才會批評你……良藥苦口，這年頭真正聽到別人跟你說句心裡話，別人真正為你成長與完善來批評你，是很不容易的！所以，一旦有人批評你，你一定要珍惜。
7樓：城天真
要看是為什麼而傷心。
1.考不好而傷心，表示你覺得自己不夠努力，因而考不好，對不起老師的哉培，辜負了父母的期望。
2.被老師當眾批評而傷心，覺得很沒面子，無地自容，只好傷心哭泣搏取別人同情。
3.當然也存在1+2同時存在，考不好又被罵當然就想哭了我個人覺得第二種情形的人是比較在意虛榮，愛臉面的人。
8樓：巫璞瑜
並不虛榮心的表現，一是老師當眾批評覺的自己很沒面子委屈的哭了，第二是真正是沒有考好而傷心難過。
9樓：久舊
其實也不能完全說是這樣，為考試不好被老師批評傷心哭泣的人，也得分兩類，其中一種呢就是虛榮心，這種人內心其實考不考好無所謂，但面子又很重要，當眾被批評，覺得是時候該哭了。另一種則就是真的很看重考試成績，也很在乎老師對自己的看法，所以被批評後，就哭了
10樓：大華明
不是虛榮心的表現，而是自尊心受到傷害。
11樓：付莊紅葉
這個哭有多種原因，當眾被老師批評，很沒有面子。因自己沒有考好，也想哭。
12樓：
語文這個科目是一種主觀性很強的科目,往往預計的與實際有很大差別,我有體會,因為我是一箇中學生。語文分數不高，不完全等於沒考好，各個老師評價有所差異嘛。難過是難免的，考不好了自然難過，關鍵是要吸取教訓，總結經驗，為下一次考試做好準備。
加油！！ ^_^
13樓：聞聞芸芸
應該是吧！我也有過，呵呵。
14樓：
不是，應該是因為沒考好心裡難過的保險。
被老師當眾批評後沮喪怎麼辦
15樓：匿名使用者
一般有自尊心的學生(像我)在被老師批評後都會產生難過，沮喪，反感老師，這也是正常心理，事後要思考原因，換位思考老師的做法可能也是合理的，如果十分難過可以向身邊的好友傾訴，或直接發簡訊給老師道歉，也會的得到原諒的，人生的路還很長，難過和挫折也是不可避免的，不必要太難受，以後多多改進，相信你的生活會更加幸福的！
孩子總被老師當眾批評，孩子越來越不自信，怎麼幫到孩子？
16樓：上善***
當我看到這個問題的時候，隱約有一絲顧慮，家長和學校的關係一直是敏感話題，老師有「教書育人」的職責，但是老師能教得了孩子，卻教不了「豆腐心」的家長。
當下學校老師和學生，這兩個詞是一個熱點，老師有教書育人、為人師表的責任，而學生在大部分人眼裡是弱勢群體，年齡小，需要被保護。如何做到家長和學校有效的溝通，共同為孩子創造一個良好的教育環境呢？
為什麼被批評，原因是什麼？首先得明確這一點，當今社會紛繁嘈雜，人們的經濟提高的同時，有些家長的教育意識偏離了主線。有些孩子總是處於保護傘下捨不得半點委屈，由於在家庭嬌生慣養的環境下，孩子慢慢會形成一種「唯我獨尊」的習慣。
曾經遇到這樣一個三年級的孩子，性格自我，遇事斤斤計較，長著一副陽光男孩的外表，整天卻為了雞毛蒜皮的小事與人吵架生氣。比如體育課跳大繩是學生最愛，他要求只讓十人跳，十人以外沒資格。
如果中間有人跳壞了，他會嘲笑別人「笨豬」。平時不讓左邊的同學在右側掛水壺，原因是他的腿放不開等等，可能孩子是為了博得別人眼中的「存在感」。我就試著讓他多為班級做點貢獻，從而得到大家的認可和關注，或者把他帶到辦公室進行單獨溝通教育，但是效果總是不盡人意。
與父母溝通多次，家校共育。
但是，如果問題出在老師身上，老師總是不問青紅皁白的當眾批評，我覺得家長可以與老師及時溝通，詢問原因，並且制訂方案，請老師協助幫忙。
有些家長怕影響孩子學習，礙於老師的顏面，或者不好直接與老師當面對質，很是無奈。但是我想說的是，老師面對的是學生，一些單純幼稚甚至有些魯莽的群體，除了父母就是老師來塑造他們的品性。
再差的老師也希望他的工作得到認可，付出的每一份努力能有正確引導作用，端正孩子價值觀而提高時成績，絕不是得過且過。
發現孩子的問題後，多向老師溝通，詢問孩子每個階段的變化，這樣既不會傷害了老師的尊嚴，還能教育了孩子，而且也能讓老師看到家長對待教育的態度，從而對孩子樹立信心。
家長適當正確引導起關鍵性作用
注意，家長給孩子指定生活和學習計劃時，不能讓孩子知曉，家長與孩子多方面分析被訓的緣由，同時引導孩子向正確積極的方面去努力，讓孩子有一個健康正確的心態，同時家長再與老師達成一致後，適當向孩子說謊。
往往善意的謊言能改變很多，比如「我今天和你老師溝通的時候，老師表揚你了，說你……」或者「今天老師說你哪一件事情做的不錯，但是怕你驕傲，沒當眾表揚你，但是心裡很認可。」
給於孩子積極的引導，哪怕被批評，或者遇挫折，健康的心態和抗壓能力是必不可少的。
17樓：匿名使用者
為什麼被批評，原因是什麼？首先得明確這一點，當今社會紛繁嘈雜，人們的經濟提高的同時，有些家長的教育意識偏離了主線。有些孩子總是處於保護傘下捨不得半點委屈，由於在家庭嬌生慣養的環境下，孩子慢慢會形成一種「唯我獨尊」的習慣。
18樓：難掩的喜
我覺得可以和孩子談談，告訴他其實有些別人的話根本沒什麼，只要自己努力過就好了，就沒什麼好失望的，不要太難過。
19樓：可樂愛喝可樂
要給孩子建立起信心，多誇誇孩子，跟孩子分析一下老師說的**對**不對。
20樓：匿名使用者
得了解情況 別的孩子有沒有當眾被批評的時候 批評的理由是什麼 上課不認真聽講 成績不優秀 行為舉止沒有禮貌讓老師討厭 檢討檢討自己 是否有好好教育 如果都沒有問題 就是羨慕嫉妒恨 必須逮住一個使勁說心裡才痛快
21樓：娛樂曉得
我覺得父母可以去找老師聊一聊，建議老師改變一下方式，對給孩子造成的影響可以要求老師道歉，老師的影響對孩子可以造成一生的傷害。
22樓：汗靖易
我覺得首先應該跟孩子多溝通加以引導，再和老師商量配合的引導孩子。
老師當眾批評你時，你會怎麼做？
23樓：匿名使用者
如果老師批評你，說明你也有錯的地方。必竟老師是長輩，當眾跟他頂嘴是不對的，如果是老師誤會你了，課後可以和他溝通，相信老師也回諒解你
24樓：匿名使用者
分清楚是什麼事再做決定
作業沒做，被老師當眾批評，被帶到辦公室，很多人看著，請問這是什麼滋味？求解 10
25樓：匿名使用者
很自豪，因為沒做作業是因為做好人好事去了，這下全校都知道了
26樓：金牛吉吉王國
我感覺我很自豪，上次老師當著全班人面打我頭，我**
班上心儀的女孩被老師當眾批評我該怎麼安慰她？
27樓：情感迷茫者的解讀人
班上心儀的女孩被老師當眾批評不用安慰，就如一隻貼心的小狗狗一樣偎在她身邊，她心裡自然會有說不出的感激
28樓：匿名使用者
如果平時關係比較好的話那就講講笑話，笑笑就好了，如果平時關係一般的話那就傳張紙條畫張可愛的漫畫寫上安慰的話，這樣女孩子比較有好感的吧！
29樓：尹天伊
你可以說，老師的批評是幫你找到自身的不足與缺陷，能讓你更好的自己的不足在**，你只要克服了就成功了，老師會表揚你的
30樓：匿名使用者
鼓勵她下次不要再犯，要勇於面對挫折
31樓：成哥漣漪
你說沒事的，別放心上，我會一起和你努力的，爭取做的更好，一起加油。
32樓：匿名使用者
如果你跟他關係不錯的話，那麼你就做一些能讓她開心的事情
33樓：川式生活
你可以說，老師批評你也是為了你好，為了讓你以後更加完善自己。
34樓：121茄子
批評是進步的前提，沒有事的。
35樓：
去和她聊一聊啊，給她買一杯奶茶
夢到考試沒考好被老師罵是怎麼回事
有的人會不做夢，而做夢的是你沒有進入完全安靜的睡眠狀態。在你覺得 睡著 時，其實並沒有完全入睡。大腦皮層還有一塊比較活躍的區域。他會把你白天發生的事或你想的事通過記憶細胞釋放產生影像。就像放電影。但這些記憶細胞不完整，也很難成有序狀態，所以夢境會變動。沒發生的事也會夢到就是記憶細胞的不完整性和不定性...
考試沒考好老師讓寫反思作文，關於考試沒考好的反思作文
時間如流水般淌過，轉眼間中段考也已結束，成績也已經公佈了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這並不是我真正想要的分數。為什麼我不能考得再高一些呢！於是，我開始自我檢查。我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。1.解答題時，不要急於下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然後按照步驟...
連續考試沒考好 考試沒考好的原因？
主動認錯，然後說考試是心態不佳，過於緊張，給自己壓力太大，導致會的東西出錯，或是答題速度不夠快，題量大，分值大，大題丟分嚴重，例如沒帶表，沒掌握好考試時間等，最後保證下次進步。我也是學生，應該比較會忽悠家長。如果你在乎成績，你可以喊鬥你家長，一起分析哈錯題的原因。在乎你的家長會安心和你一起分析的。如...