1樓：廈門雲藝美
負荊請罪續寫
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵裡，廉頗覺得很後悔，就脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。
廉頗來到藺相如的府上，家丁見了馬上通報給藺相如說：「報~~~！大人，廉將軍半裸著上身，身負著荊條來請罪了！
」藺相如知道後，連忙熱情出來迎接。廉頗半跪著走到藺相如面前，羞愧地說：「藺丞相，都怪我一時衝動，現在回想起來真是後悔莫及呀！
請你用荊條打我吧，我甘受懲罰！」藺相如連忙把廉頗扶起，說：「大哥快快請起，秦王之所以不敢攻打我們趙國，是因為我們國家有你我這一文一武，讓我們同心協力保衛趙國吧！
」藺相如接著說：「我願跟大哥結為兄弟。」廉頗激動地說：
「好！好！」藺相如讓家丁在後花園內擺放好香和酒，藺相如和廉頗就來到後花園內。
只見，他們同時跪下，大聲說道：「我們雖同年同月同日生，但求同年同月同日死，有福同享，有難同當！」接著他們高舉酒杯，一飲而進。
就這樣他們在後花園內結為了兄弟，並許下同生共死的諾言。
從此以後，他們倆成了好兄弟，同心協力保護趙國。
2樓：匿名使用者
先給你原文：既罷歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。廉頗曰：
「我為趙將，有攻城野戰之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上，且相如素賤人，吾羞，不忍為之下。」宣言曰：「我見相如，必辱之。
」相如聞，不肯與會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。
於是舍人相與諫曰：「臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言而君畏匿之，恐懼殊甚，且庸人尚羞之，況於將相乎！
臣等不肖，請辭去。」藺相如固止之，曰：「公之視廉將軍孰與王？
」曰：「不若也。」相如曰：
「夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如雖駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強秦之所以不敢加兵於趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共鬥，其勢不俱生。
吾所以為此者，以先國家之急而後私仇也。」廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪。曰：
「鄙賤之人，不知將軍寬之至此也。」卒相與歡，為刎頸之交。
語言：我真是一個糊塗人，想不到你能這樣地寬巨集大量！ 動作：
跪在地上 揹負荊棘 低頭俯視地面 因羞慚而滿面泛紅 心理活動：羞愧 為自己恥辱 內心極度想得到藺相如的原諒 沮喪
3樓：匿名使用者
藺大人，請你用這根荊條狠狠地抽我一頓吧
4樓：改秀曼
ta獲得超過184個認可 2012-04-17
關注負荊請罪續寫藺相
描寫人物神態 動作 語言 心理活動，刻畫人物形象的文章
樣刻畫人物呢？方法是多樣的，有以環境描寫來烘托的間接展示，有以心理描寫和語言描寫的直接揭示，還有以動作描寫來折射人物性格 反映社會生活的寫法。其中對動作描寫的偏好，可以說是任何一個作家皆不能例外的。老舍曾說，只有描寫行動，人物才能站起來。這一意義上說，動作的確是透視人物心理的多稜鏡。動作描寫 動作細...
寫一次考試時的動作神態心理活動的作文
當考試的鈴聲響起時，我開始從容不迫地執筆填寫考卷。記得老師說過答題前應先瀏覽試卷，看清題目，先做會做的，這些要領我都熟記在心。我端正坐姿，儘量一筆一劃地寫好每一個字，不隨意塗改。在監考老師提示還有十五分鐘結束考試時，我已經答題完畢，但尚未及檢查，不由有點焦躁。迅速地檢查了幾道高分題後，鈴聲已然響起，...
描寫人物外貌神態動作心理活動的詞語各
1 一表復人才 風度翩翩 閉制 月羞花 沉魚bai 落雁 如花似玉 風流du倜儻 小巧玲瓏 zhi 虎頭虎腦dao 邋里邋遢 蓬頭垢面 2 呆木若雞 呆頭呆腦 無精打采 萎靡不振 精神恍惚 目瞪口呆 六神無主 尖嘴猴腮 3 卑躬屈膝 點頭哈腰 張牙舞爪 齜牙咧嘴 載歌載舞 你追我趕 抓耳撓腮 左顧右...