1樓：微笑之普利西亞
留住那一份執著
成功，留給執著的人。
——題記
春寒料峭
「9米8，9米5，10米3……」眼巴巴地看著同學們輕輕丟擲美麗的弧線，我的心不禁一陣收縮，緊握實心球的手滲出了汗珠。
站穩，舉球，拋！
「6米5！」體育老師的大嗓門讓我無地自容，全班二十多個男生中，我的實心球最差，連老師都認為我「沒什麼希望了」。背對著同學們的嘲笑，我茫然地坐在樹下，無所適從。
不經意間抬起頭，我突然發現，今年的櫻花開得格外的早，粉紅色的小花苞藏在枯枝中間。面對寒風的摧殘，花苞絲毫沒有屈服的意思，挺起胸膛，迎接著今年的開放。
花兒都有抵抗寒風的勇氣，我又有什麼理由停滯呢？心中那份「執著」的火焰開始燃燒，我又拿起了實心球，向操場走去。
春意漸濃
丟擲，撿回；再丟擲，再撿回……
一次又一次的練習，我到底還是感覺到了疲倦，停滯不前的成績讓我麻木，「放棄」的呼聲在心中越喊越高。
於是，我又走到了樹下，又一次抬起了頭。不知何時，櫻花已經開放了一朵兩朵，不時有花瓣在空中起舞，猶如粉衣仙女從樹上落下。
我不禁站住了，心想：「櫻花的生命，實在太短暫了，從花開到花落，也許一天都用不了。但是，櫻花還是要執著地開放，因為，那是它生命的意義。」
再抬起頭來，一片片象徵生命的花瓣從空中飄落，地上鋪了一層花毯，引人遐思。
再拿起實心球，站穩，舉球，拋。我的生命比櫻花的生命要更長，更寬。櫻花都要執著地開放，我更沒有任何理由放棄。為了守住心中的執著，我仍在一次次地努力著。
春深似海
中考的體育考場上，氣氛嚴肅，連心跳的聲音都彷彿被放大了十倍。
站在白線後，我深深地吸了一口氣。
站穩，舉球，拋！
那一瞬間，汗水彷彿和球一起拋了出去，奔向那鮮紅的滿分線。
「10米0！」聽到成績的那一刻，我無暇顧忌同學們吃驚的眼光，淚水浸溼了我的眼角，在臉頰上留下了成功的痕跡。
走出體育館，來到樹下。櫻花已經完全開放了，如同一面炫麗的花牆，如同一片詮釋生命的花海，朵朵浪花如同希望的種子，從空中落下，播撒到我的心田。春天，終於來了！
感謝今年漫天飛舞的櫻花，它在一個少年迷茫的時候，把自身的執著分給了那個少年，給予了他成功。
今年的春天，我留下了執著，收穫了成功。
2樓：匿名使用者
留住那份執著
數學課·執著的背影——每輪數學課，班級總是死沉沉的，面對數學老師的問題，班級卻無動於衷，數學老師又問了：「張小月，這道題目怎麼答？」張小月站起來愣了半天，無奈之下，她只好坐下，本以為老師會生氣，然而，他背過身去，將這題的答案抄在黑板上，一一為我們解答，常常如此，我們也過意不去，漸漸地，課堂活起來了，為了那份執著，大家都開始踴躍舉手——舌戰群儒，爭先恐後，面紅耳赤，會心一笑，都是為了心底執著的夢想。
英語課·執著的表情——早就聽說新的英語老師鼎鼎大名，沒想到今年卻「栽」在他手上，我暗自叫苦。這不，下午第一節課是他的課。我們都等待著死神的到來。
時間湧如奔泉，即刻已到下午第一節課了。「嗒嗒嗒」地皮鞋聲響了起來，黃sir一臉凝重的表情走進教室，只見左眼一瞟，然後做出雙手互插的姿勢，兩腮鼓起來，甚是威嚴，「今天我們講第四單元第一課時。」
這一段洗滌耳膜的表述控制著我們的整個大腦，跟著他的節奏，我們也情不自禁地融入英文世界中。由被動學習到主動**，再到不由自主地沉浸其中„„師生彼此執著的表情，詮釋著拳拳師生之情。
化學課·執著的話語——每逢化學課，我們都很活潑，不光是因為化學學科充滿樂趣，更重要的是我們喜歡教這門課的老師。化學老師是、一位老教師，他總是那麼的慈祥，所以私下裡有女生叫他「沈爺爺」。雖說普通話說得不標準，但是我們依舊喜歡他的課。
「這堂課應該是上化學方程式的課。」我在心中暗喜，沈老師一本正經地走了進來，放下書本後，說起平頭上課的一套：「現在上課，今天上化學方程式，把導學案拿出來做，快！
」特別是「快」字，分貝提高了很多。
說完後我們都偷笑起來，每次我們上課狀態不好時，總有那幾句「認真聽」、「快講話」、「這個問題中考不得不考得」「這條題目非常非常重要」令人發笑的不標準的普通話讓我們打起精神，再次聽講„„為了那番執著的話語，我們總是會為他的公開課爭光露臉。（寒冬的腳步日漸接近，伴著2023年的第一場雪，我們的成熟與穩重又增長几分。為了不辜負老師們執著的背影、執著的表情和執的話語，我也會留住那份執著，不負眾望
留住善良作文400字
3樓：匿名使用者
生活bai是美好的，那些du美好就藏在我們每天的生活zhi中。當我們遇dao到困難得到專別人的幫助的時候，當屬我們在初春陽光照射的牆角發現一株南草的時候，當我們外出旅遊置身於青山綠水之中的時候，當我們和小夥伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總感覺到生活的美好。
就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年，當那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從小學的學習中度過的，與同學，小夥伴們在學校裡玩耍，嬉笑，那些日子是無憂無慮的！那些日子是沒有煩惱的！真希望永遠呆在小學裡，在純真爛漫的生活中學到很豐富的知識！
我們在校園裡跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們去郊遊，歡聲笑語中時光流逝；夏天，我們做在校園的柳樹下背單詞，講笑話；秋天，落葉鋪滿了小路，和幾個小夥伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校園裡滾雪球，堆雪人的往事，彷彿昨日，歷歷在目，而我們已經悄悄長大。
那些美好的日子，我會永遠記住的，並且我會更加珍惜現在的日子，用心去體會生活中的點滴，健康的快樂的成長……
留在心中的那份執著作文 600字左右
4樓：匿名使用者
大自然是不執著的,因為不堅持,雲才能展現了萬般風貌,因為不留戀,樹木才有春天的新生,因為不停留， 小溪才能涓流不息.大自然的勃勃生機就來自它的變化和柔和,那麼不變與堅持也成了人的一種壞處,阻礙了人自身的發展,因此在現實生活中我們還是學學大自然,遇事不要過於執著. 生活從不給墨守成規,故步自封的人以成功的曙光,守舊的人終究被時代所淘汰,傳統的人總要被社會所拋棄.
世上的萬事萬物都是不斷變化,不斷髮展的,於是在新舊交替的瞬間,碰撞出了智慧的火花和希望的光芒.人類從火花與光芒中汲取更有利於發展和成功的因素,違背客觀歷史規律的人中要被歷史的車輪壓的粉碎. 沒個人都有自己的夢想和追求,每人可以否定對夢想執著的可貴,可當夢想已成為陽光照耀下美麗的光圈時,執著是否依然珍貴.
與其如痴如醉的守望五彩的光圈,不如低下頭來重新開是新的征途,萬萬不要在一條路上走到黑.古人用最樸實的話告訴我"命裡有是終須有,命裡無時莫強求.' 如果你是蝴蝶,廣闊的天空不是你的歸宿;如果你是大雁,寧靜的海岸不是你的港灣.
重新選擇一條路,也許才是屬於你的星光大道. 大自然不堅持,所以創造了千變萬化的美麗.想要使自己美麗,有何苦過於執著?
5樓：匿名使用者
無a山東的點點滴滴滴滴答答的可能加速趕挖礦機的是你活該灑家對抗
小學三年級作文《留住那份美好》三百字左右
留住那份美好 生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人的幫助的時候，當我們在初春陽光照射的牆角發現一株南草的時候，當我們外出旅遊置身於青山綠水之中的時候，當我們和小夥伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調皮玩笑的時候 我們總感覺到生活的美好。生活是美好的，那些美好就藏在...