1樓:匿名使用者
某市一家報紙上有這樣一則報道:(略)這是一則體育新聞報道,新聞報道的特點是第一,題目突出了報道的最重要的內容。第二,報道的開關,就交待了事情的結果,接下來才寫事情的大體經過。
是這個吧?看看這有沒http://hi.
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2樓:
我市中小學生廣播操比賽圓滿結束
本月11日,我市中小學廣播操比賽圓滿結束。經過層層評選,我校喜獲一等獎。訊息傳來,數千名師生無不歡欣振奮。
在本次比賽中,我校學生服飾整齊,動作統一,精神飽滿,鬥志昂揚。這次廣播操編排十分具有創意,大多數同學身著蔚藍色校服,隊伍中穿插身著鮮紅運動服的部分同學,形成旭日與雛鷹圖案。在做操過程中,隨著隊形的變換,圖案充滿動感:
時而紅色合抱,似初升的太陽冉冉升起;時而紅色散開,如矯健的雛鷹展翅飛翔,展現了百年名校的風采,贏得了現場領導與評委的一致好評。
為迎接這次廣播操比賽,老師同學們都作了充分準備,付出了艱辛的努力。有時光是入場式就要經過無數次的反覆,沒人有怨言。為了保持隊形的完整,有的同學生病了也不下「火線」,直練得額角出汗,小腿抽筋。
老師們更是耐心地糾正一些不到位的動作,適時地調動大家的情緒,累得嗓子都嘶啞了。
多年來,我校一直十分重視廣播操質量,把它看作是反映學校管理水平和師生精神面貌的一面鏡子,同時也將它作為提高學生素質的重要平臺,堅持以操育德、以操促智、以操健體、以操立美,用它來陶冶情操、磨練意志,培養合作精神和集體主義精神。這次在全市比賽中取得可喜成績正是對我們全體師生的肯定和激勵
我校第二屆美文誦讀比賽結束
五年級二班獲得高年級組冠軍
我校第二屆美文誦讀比賽,經過激烈的角逐,於4月23日下午在學校操場落下帷幕。五年級二班以9.76分的優異成績獲得高年級組冠軍,六年級三班屈居第二。
五年級二班是一支「久經沙場」的隊伍,上屆比賽也取得了優異的成績。同學們集體榮譽很強。比賽時,同學們精神飽滿,感情充沛,領讀與齊讀之間銜接緊密、自然,特別是領讀沙志鵬,朗讀時聲音洪亮,氣勢非凡,震懾了全體師生。
場下響起了雷鳴般的掌聲。
六年級三班是最後一個出場的,鑑於五年級二班的精彩表現,他們的壓力很大。但他們很快擺脫了緊張心理。一首《木蘭辭》再現了當年花木蘭替父從軍的情景,吸引了現場所有人。
結果,他們以0.15分的微小差距屈居第二。
最後,學校為獲獎班級頒發了獎狀。
這次美文誦讀比賽,不僅薰陶了同學們的文學情操,更重要的是激發了同學們學習祖國語言文字的熱情。
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3樓:淵源
蘇教版小學五年級下冊語文習作三作文400字500字學寫新聞報道
內智輝、容志平雙雙跑完全程
智輝喜獲季軍
金色的十月陽光,灑在運動健兒們晶瑩的汗水裡。運動員憑藉著自身堅強的意志,衝向終點線後的歡呼與掌聲。
下午,男子分數終於突破了0的記錄。在1500m的比賽中,五班的健兒們堅持跑完了全程,其中智輝同學獲得了第三名的好成績,但邵志平同學很遺憾地沒有獲得名次。
下午3時50分,隨著一聲震耳的槍聲,1500m的比賽拉開了帷幕。賽程上,承載了多少汗與淚。多少人因無法承受那不可言隅的艱辛,早早地退出了比賽。
但是五班的健兒們咬緊牙關,堅持跑完了全程。智輝還以5分26秒的驕人成績,奪得了第三名,僅落後第二名區區6秒。邵志平雖然沒有得到名次,但卻精神可嘉。
賽後,同學們歡呼雀躍,還舉行了頒獎儀式,小小的獎牌背後,蘊藏了無數的淚水,在這時,運動員的付出終於得到了回報。有不少老師和同學表示:五班也該獲得獎牌了。
夜幕漸漸降臨,但運動員的精神曙光卻照耀著大地。
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4樓:第二人生
春雨,細無聲無息地下著,似針尖,似牛毛,如煙如霧。她喚醒了萬物,小草從土裡探出了它們小小尖尖的頭,貪婪地呼吸著春天的氣息,吮吸著這來之不易的甘霖。湖畔的楊柳在微風在搖擺著,似乎在歡迎春雨,他們在雨中搖擺著,跳著歡快的舞步。
街上,溼漉漉的馬路,像一條閃閃發光的河。街上的人們撐著各種顏色的傘,彷彿是浮在水面上的多多水蓮。過往的車輛,就像在水裡穿梭的扁舟,劃開一道水線,大街上行人熙熙攘攘,孩子們踩在水坑裡,一步一個蓮花,打著笑著……
夏雨,噼噼啪啪地下著,似豆點,似珍珠,打在身上,有一種說不出的疼。雨,跳到了房頂上,只看見飛起了一陣朦朧的水花,房頂上的雨水順著屋簷流下來,形成了一條「奔騰喧囂」的瀑布。雨,落在電線上,恰似在五線譜上整齊排列的音符,幾滴水珠凝聚在一起,形成了幾滴水滴,掉了下來,形成了一副水簾。
雨,越下越大,很快就成了傾盆大雨,一陣風吹來,將樹上的雨吹了下來,打在人身上,豆大的雨點落在了地上,變成了一朵朵水花……
秋雨,飄飄灑灑地下著霏霏,似蠶絲,似絹布,淅淅瀝瀝地下著,落在臉上,涼絲絲,流進嘴裡,甜津津,使人如醺如夢,如痴如醉。秋雨洗刷過的天空,像大海一樣湛藍。一片片白雲猶如扁舟,在天上慢悠悠地飄著。
秋雨唰唰地下著。細密的雨絲在天地間織起一張灰濛濛的幔帳。秋雨淅淅瀝瀝的下著,敲在窗上、地上,奏出一支秋的進行曲,旋轉委婉的旋律,遐想無限的意境,猶如潺潺的清泉,融入大地,融入秋天……
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第一自然段 自我介紹以及這個發言稿想說什麼,例如 我要競選的是宣傳委員。第二自然段 事例 理由什麼的 第三自然段 小結 差不多就是這樣,第二自然段之後如果是講事例的話可以再來一個 題目自擬啦啦啦 五年級下冊語文第三單元作文400字 五年級下冊第三單元作文運動會廣播稿400字 運動會加油廣播稿 最珍貴...